PRÁCTICAS DEL LENGUAJE NOTA:

TRABAJOALUMNO:
PRÁCTICO FINAL – 2do.

1) Leé el siguiente texto.

La gallinita colorada
La gallinita colorada le pidió a sus vecinos si la podían ayudar a sembrar
trigo. Pero el conejo dijo que le dolían las manos. El perro le contestó
que tenía que ir a buscar el diario y el gato se negó diciendo que tenía
que ir de compras.
La gallinita hizo todo el trabajo sola: sembró, regó y cosechó el trigo.
Cuando estaba haciendo panes con el trigo que había cosechado, el
conejo, el gato y el perro se acercaron pidiéndole un poco.
La gallinita no les regaló nada. Puso una panadería. Vendía muchas
tortas y galletitas, tantas que se hizo famosa y salió en la tapa de varias
revistas.

Silvia Beatriz Zurdo

2) Respondé estas preguntas.

1) ¿Para qué necesitaba ayuda la gallinita colorada?
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2) ¿A qué tres animales le pidió ayuda?
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3) ¿Por qué el gato no podía ayudarla?
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4) ¿Qué hizo la gallinita cuando le dijeron que no iban a ayudarla?
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5) ¿Por qué se hizo famosa la gallinita?
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3) Ordená la secuencia.

4) Mirando las imágenes escribí

oraciones en cursiva (no te olvides de usar mayúsculas y puntos).
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4) Rodeá con rojo los SUSTANTIVOS PROPIOS y con azul los SUSTANTIVOS COMUNES.

 La gallina Martina fue a la panadería a comprar una torta de frutillas.

 Lucas se encontró con Isabel en un campo de Argentina y se pusieron a jugar.

 Los animales de la granja de Matías se preparan para ir a comer.

5) Escribí un ADJETIVO para decir cómo es cada sustantivo.

Gato: ……………………………… Panadería: …………………………

Perro: ……………………………... Tortas: ……………………………..

6) Marcá en las oraciones los verbos, luego uní con el tiempo que corresponda.
- Las gallinas juegan con sus pollitos. FUTURO
- Ayer, el gato comió atún. PRESENTE
- Los animales visitarán la panadería.
PASADO

7) Me dictan oraciones.
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A partir de la siguiente secuencia de imágenes, escribí una historia.

 No te olvides de inventar el título y respetar las mayúsculas y puntos.

Título: _______________________________
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HABÍA UNA VEZ…
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LUEGO…
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FINALMENTE…
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