Presentado Por:

Nathalie Amaris Mora

Cód:1082844768

Celular: 3014194066

Numero de grupo:

Tutor:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Escuela de Ciencias sociales artes y humanidades

Programa de psicología

Santa Marta -2019

 Contenido

 Momento de reflexión uno:

Factor de la Minuto o Descripción de las

Comunicación momento expresiones
no verbal del identificadas
identificado cortometraje
1. Tipo de actos no Minuto 2:40 En el momento en el que oso
verbales rostro sale de la casa y mira hacia
dentro de la casa en un
simple acto involuntario de
despedida y al ver que no
hay nadie respira con
resinación
2. Tipo de actos no Minuto 9:10 cuando se termina la historia
verbales rostro de la caja musical y el oso
mira al niño, ve la sonrisa
del pequeño el cual se aleja
saltando de felicidad , su
expresión cambia de
seriedad y tristeza a una
sonrisa de satisfacción
3. Tipo de actos no Minuto: 5:05 La escena en que los osos
verbales manos. tratan de mantener sus
manos agradas con todas
sus fuerzas y no separarse,
demuestra el cómo se
obliga a esta familia a
separase
4 Tipo de actos no Minuto: 5:02 Cuando los animales están
verbales posturas encerrados en jaulas y
siendo llevados ,la tristeza
se les ve no solo en sus
rostro si no también en sus
posturas

 Momento de reflexión dos: de acuerdo con lo

observado en el cortometraje ¿Considera que la
Comunicación No Verbal permite comprender el mensaje
de forma efectiva? Responda sí o No y explique por qué
en un párrafo de seis a nueve líneas.
Si porque Cuando nos comunicamos no se trata solo de hablar y escuchar las palabras

de las otras personas, se trata de escuchar más allá de las palabras, La comunicación no

verbal aporta a la comunicación una serie de matices, ya que no todo lo que decimos lo

decimos con palabras. Sin darnos cuenta, nuestro cuerpo transmite información sobre

nuestras emociones, intenciones y personalidad, el conocimiento y estudio de ello

permite ser usados de muchas formas

Nota: las dos respuestas a los momentos de reflexión deben

compartirse en el foro colaborativo Unidad 2: Tarea 3 - Análisis de la
comunicación no verbal en un cortometraje durante la primera
semana de la actividad.

1. Comunicar en el foro de trabajo colaborativo Unidad 2:

Tarea 3, uno de los siguientes aspectos o factores de la
Comunicación No Verbal que desee representar en fotografías:
1. Tipo de actos no verbales manos 2. Paralingüística, 3.
Proxémica, 4. Imagen personal y 5. Kinésica.

2. Hacer planeación y toma de tres fotografías donde se

evidencie la aplicación del factor de comunicación no verbal que
seleccionó y confirmó en el foro en el Punto 3. En este sentido
se aclara que no son imágenes, son fotografías tomadas por
cada estudiante a sí mismo o a otras personas en un espacio
determinado, en este caso el estudiante puede usar su celular o
una cámara fotográfica para captar la expresión dentro de un
contexto, espacio o lugar, por eso las fotografías deberán
mostrar no sólo la expresión sino además el contexto donde se
encuentra proyectado dicho factor ya sea el ámbito o contexto
familiar, laboral, personal o académico.

Igualmente, antes de tomar las fotografías el estudiante

efectuará la planeación de las fotos que va a capturar
realizando el siguiente cuadro, el cual deberá mostrar en el foro
de aprendizaje colaborativo Tarea 3:

Cuadro de Planeación de Fotografías

Nombre del estudiante: Factor seleccionado: el seleccionado
en el Paso 3.
Ejemplo: tipo de actos no verbales
manos.
N° de Contexto Lugar de Descripción de la
fotografía la toma fotografía=pie de foto*
Foto 1
Foto 2
Foto 3
Ejemplo: Personal Acera de Juan sale de su casa y
la casa saluda a su vecino con el
de Juan. dedo pulgar hacia arriba
para indicarle que está
bien.

*Pie de foto: descripción de la foto en dos líneas, explicando

cómo se evidencia el factor de comunicación que se está
representando con la expresión de comunicación no verbal que
aparece en la foto.

Posterior a que se haya realizado el cuadro ya se procede a

hacer la toma de las tres fotografías teniendo en cuenta dicha
planeación.

3. Escribir un texto expositivo de tres párrafos, conformado

por un párrafo de introducción, uno de desarrollo y uno de
conclusión, cada uno de seis a nueve líneas. Teniendo presente
todas las respuestas y análisis realizados hasta el momento.
En este texto expositivo el estudiante dará a conocer la
importancia de la comunicación no verbal enfocándose en
la vida laboral, personal y académica.
4. Publicar el texto expositivo en el foro de aprendizaje
colaborativo-tarea 3.

5. Crear el álbum de fotos con las tres fotografías que realizó en

el paso 4. Es necesario revisar los enlaces sugeridos para seguir
los pasos en la creación del álbum de fotos escritos en la guía
para el uso de recursos educativos ubicada en el entorno de
aprendizaje práctico.