PROYECTO DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- I.E.I : N° 271
1.2.- SECCIÓN : 4 Años
1.3.- TEMA : “Me divierto conociendo y sembrando plantas”
1.4.- PROFESORA : Arias Montecino Maria Luz.
1.5.- FECHA : 14 de Octubre al 30 de Octubre del 2015

II. SITUACIÓN SIGNIFICTIVA:

Los niños niñas deben tener conocimiento de las características, tamaños, formas, colores
hasta apreciar la belleza de la naturaleza e inicien acción de conservar y valorar al cuidado,
uniendo a la necesidad de proteger el medio natural.

PRODUCTOS IMPORTANTES:

 Sembramos flores en mi jardín.

III. CRONOGRAMA DE CTIVIDADES.

DIA Y FECHA TEMAS

Negociación con los Niños.

Visitando un jardín de mi comunidad.

Ubicamos el espacio para sembrar las plantas. (2 días)

Preparamos la tierra en el lugar donde vamos a sembrar las

plantas.(2 días)

Sembramos nuestras plantas (germinación). (2 días)

Cuidemos las plantas ornamentales de nuestro jardín. (cuidemos los

arboles)

¿Qué nos brindan las plantas?


COMPETENCIA
Explica en mundo físico, basados en
conocimientos científicos:
PERSONAL SOCIAL:
COMVIVE RESPETANDOSE ASI MISMO
Y ALOS DEMAS.
CONSTRUYE SU CORPOREIDAD
RECREO
ACTUA RESPONSABLEMENTE EN EL
AMBIENTE
PRACTICA ACTIVIDADES FISICAS Y
HABITOS SALUDABLES
MATEMÁTICA
ACTUA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE
EN SITUACIONES DE CANTIDAD.
COMUNICACIÓN
SE EXPRESA ORALMENTE
SE EXPRESA CON CREATIVIDAD
ATRAVES DE DIVERSOS LENGUAJES
ARTISTICOS
V°B Directora
CAPACIDADES
 Comprende y aplica
conocimientos científicos y
argumenta científicamente.
 Construye y asume normas
y leyes utilizando
conocimientos y principios
democráticos.
Realiza acciones motrices
variados con su autonomía
,controla todo su cuerpo y
cada una de sus partes en
un espacio y un tiempo
determinado
 Maneja y elabora diversas
fuentes de información y
herramientas digitales para
comprender el espacio
geográfico.
 Adquiere hábitos
alimenticios saludables y
cuida su cuerpo.
Aplica sus conocimientos y
el uso de la tecnología para
mejorar su calidad de vida
 Comunica y representa
ideas matemáticas.
 Expresa con claridad sus
ideas.
Utiliza técnicas y procesos
de los diversos lenguajes
artísticos incluyendo
prácticas tradicionales y
nuevas tecnologías.
INDICADORES
4 años
 Comprende y aplica conocimientos
científicos y argumenta científicamente.
Participa espontáneamente en la
elaboración de las normas y acuerdos de su
aula
Realiza acciones motrices y básicas como
correr, saltar, y trepar en sus actividades
cotidianas y juegos libres.
 Reconoce normas de seguridad y acepta
reglas durante las actividades y situaciones
de juego.
 Describe algunas posiciones de ubicación
espacial usando su propio lenguaje con
ayuda de un adulto por ejemplo : delante
de, detrás de , debajo de, encima de , al
lado de , dentro de, fuera de, cerca de, lejos
de.
 Se lava las manos antes y después de
consumir los alimentos y después de ir al
baño.
 Realiza, de manera espontánea, actividades
de movimiento y juego al aire libre que se
le genera bienestar emocional y físico.
 Número y medida
Expresa en forma oral los números
ordinales en contexto de la vida cotidiana
Sobre la posición de objetos personas
considerando un referente hasta tercer
lugar
 UBICACION Y DESPLAZAMIENTO
 Expresa los desplazamientos que realiza
para ir de un lugar a otro usando “hacia
adelante” “hacia atrás.
 Explica con su propio lenguaje el
desplazamiento que realiza para ir de un
lugar a otro.
 Reproduce movimientos o desplazamientos
de personas animales u objetos , con su
cuerpo, material concreto
 Desarrolla sus ideas en torno a temas de su
interés.
 Interviene para aportar en torno al tema de
la vida cotidiana
 Utiliza algunos materiales y herramientas
previendo algunos de sus efectos para
dibujar, pintar, modelar, estampar, construir
,hacer collage, etc.
Prof. Arias Montecino María
 TEMAS PARA 5 AÑOS

DIA Y FECHA TEMAS

Jueves 01- 10- 2015 Planificación.

Visitemos un jardín de nuestra comunidad.
Viernes 02- 10- 2015
Visitemos un jardín de nuestra comunidad.(conociendo las plantas)
Lunes 05 – 10 - 2015
Ubicamos el espacio para sembrar las plantas.
Martes 06 –10 - 2015
Preparamos la tierra en el lugar donde vamos a sembrar las plantas.
Miércoles 07 – 10 - 2015
Sembramos nuestras plantas (germinación).
Jueves 08 – 10- 2015
Sembramos nuestras plantas.
Viernes 09 –10 – 2015
Cuidemos nuestras plantas de nuestro jardín. (cuidemos los arboles)
Lunes 12 – 10 – 2015
Recolectamos diferentes tipos de hojas
Martes 13 – 10 – 2015
Hacemos lindas cosas con muchas hojas.
Miércoles 14 – 10 – 2015
Conociendo las plantas que nos curan.
Jueves 15 – 10 - 2015
Viernes 16 – 10 – 2015 Elaboremos un tinte casero.

Lunes 19 – 10 – 2015 Elaboramos flores.

Lunes 20 – 10 – 2015 ¿Qué nos brindan las plantas?

martes 23 – 10 - 2015

Miércoles 24 – 10 - 2015

Jueves 25 – 10 - 2015

Miércoles 26 – 08 - 2015

Jueves 27 – 08 – 2015

Viernes 28 - 08 – 2015