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FICHA DE AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Nome do aluno: _____________________________________________ Ano e turma: _______


N.º ______ Data: ___ /___ /___
Avaliação: ______________________________ Tomei conhecimento.
O Professor: ____________________________ O Enc.o de Educ. ______________________

1. Lê, atentamente, o texto e as perguntas.

QUERO UMA FESTA!

“Porque a noite é diferente do dia.


E durante o dia as flores estão presas à terra e não se podem mexer. Mas a noite
liberta as flores. E de noite as flores dançam e passeiam. E naquele jardim durante o dia
mandavam a dona da casa e o jardineiro. Mas durante a noite mandava o Rapaz de
Bronze.
Entre o roseiral e o parque, num lugar sombrio, solitário e verde, havia um
pequeno jardim rodeado de árvores altíssimas que o cobriam com os seus ramos. No
meio desse jardim havia um lago redondo sempre cheio de folhas. No centro do lago
havia uma ilha muito pequena feita de pedregulhos e onde cresciam fetos. E no centro
da ilha estava uma estátua que era um rapaz feito de bronze.
E durante o dia o Rapaz de Bronze não se podia mexer e tinha de estar muito
quieto, sempre na mesma posição, porque era uma estátua. Mas durante a noite ele
falava, mexia, caminhava, dançava, e era ele quem mandava nos jardins, no parque, no
pinhal, nos pomares e no campo. E todas as árvores e todos os animais e todas as
plantas lhe obedeciam porque ele era o senhor do jardim e o rei da noite.
– Olá! – disse o Rapaz de Bronze quando viu aparecer o Gladíolo – , que vens tu
fazer a este lugar solitário?
– Preciso de te pedir um favor. Quero que me dês licença para eu organizar
uma festa: uma festa aqui no jardim, uma festa de flores igual às festas dos homens.
– Uma festa igual às dos homens? Mas para quê? Nós não precisamos de mais
festas. Para nós tudo é uma festa: é uma festa o orvalho da manhã, é uma festa a luz do
sol, é uma festa a brisa da tarde, é uma festa a sombra da noite. As flores não precisam
de outras festas. E eu também não.”

Sophia de Mello Breyner Andresen (1994), O Rapaz de Bronze, Salamandra, Lisboa

1
A
1- Qual o nome da autora do livro: “O Rapaz de Bronze”? ____________________
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2- Qual é o tipo de narrador presente neste excerto? Justifica a tua resposta. ______
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3- “Porque a noite é diferente do dia.”


3.1- Explica esta afirmação. __________________________________________
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3.2- Quem é que de dia mandava no jardim? E de noite? ___________________
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4- Localiza a história no espaço. ________________________________________


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5- Identifica o recurso expressivo utilizado nas seguintes frases:


5.1- “Num lugar sombrio, solitário e verde”. ____________________________
5.2- “Mas durante a noite ele falava, mexia, caminhava, dançava, e era ele quem
mandava nos jardins”. ____________________________________________________
5.3– “Quero que me dês licença para eu organizar uma festa: uma festa aqui no jardim,
uma festa de flores igual às festas dos homens.” ________________________________

6- Entre que dois espaços se situava o jardim? _____________________________


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7- A frase: “No centro da ilha havia um lago onde estava uma estátua” não está de
acordo com o texto. Reescreve-a, corrigindo-a. __________________________
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8- Descreve o local onde o Rapaz de Bronze se encontra. ____________________


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9- “Era ele quem mandava nos jardins, no parque, no pinhal, nos pomares e no
campo.”
9.1- A quem se refere o pronome pessoal “ele”, na frase acima citada? ________
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10- Quem procurou o Rapaz de Bronze? Por que motivo? _____________________


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11- “Para nós tudo é uma festa”.


11.1- O que quer dizer o Rapaz de Bronze com esta afirmação? _____________
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2
11.2- Concordas com a opinião dele? Justifica a tua resposta. _____________________
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B
1- “E durante o dia o Rapaz de Bronze não se podia mexer e tinha de estar
muito quieto, sempre na mesma posição, porque era uma estátua.”
1.1- Reescreve esta frase, no presente do indicativo. _____________________
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2- Indica o tempo e modo das seguintes formas verbais:


a) “mandavam” (l. 4): _______________ b) “mexia” (l. 13): ______________
c) “viu” (l. 16): _______________ d) “dês” (l. 18): _______________

3- Classifica as seguintes palavras, quanto à posição da sílaba tónica:


a) diferente: _______________ c) jardineiro: _______________
b) estão: _______________ d) altíssimas: _______________

4- Sublinha as preposições e faz um círculo em volta das contrações das


seguintes frases:
a) “Porque a noite é diferente do dia”.
b) “E de noite as flores dançam e passeiam”.
c) “E naquele jardim durante o dia mandavam a dona da casa e o jardineiro.”
d) “… num lugar sombrio solitário e verde”.
e) “Nós não precisamos de mais festas”.

5- Retira do texto uma frase que contenha um determinante ou pronome


demonstrativo. Em seguida, sublinha-o e indica se se trata de um
determinante ou pronome. ________________________________________
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6- Escreve uma frase, de acordo com o texto, na qual empregues um


determinante possessivo. _________________________________________
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7- Transforma o quinto parágrafo do texto em discurso indireto. ____________


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8- Reescreve as seguintes frases, pontuando-as.


E a filha da dona da casa perguntou a Orquídea Não não disse a Rosa parece
uma rosa de plástico
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3
C
1-Quando Florinda saiu para ir à Festa das Flores, decidiu escrever um recado
ao seu pai, para que ele não ficasse preocupado. Imagina e regista o que ela
possa ter redigido.
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2- Desenha o Gladíolo e o Muguet.

3- Para terminar, relembra a história.


a) Local onde viviam a Orquídea e a Begónia: __ __ __ __ __ __
b) A senhora da festa das pessoas vestida de lilás era inglesa e parecia-se com
uma: __ __ __ __ __ __ __
c) A festa realizou-se na __ __ __ __ __ __ __ __ dos Plátanos.
d) A flor que queria saber se ia ser convidada: __ __ __ __ __ __ __ __ __
e) Anuncia o fim da noite: __ __ __ __
f) A flor com quem a Tulipa dançou: __ __ __ __ __

4
4-Imagina que és uma das flores do livro e inventa uma história em que
descrevas um dia no jardim do Rapaz de Bronze. Não te esqueças de situar a
história no espaço e no tempo. O texto deve ter entre 20 e 25 linhas.
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Bom trabalho!!!
A prof. Susana Costa

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