UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y

CIENCIAS DE LA EDUCACION
CARRERA:
EDUCACIÓN BÁSICA
ASIGNATURA:
INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPARTIVA:
HISTORIAS DE VIDA
2DO SEMESTRE CI
PARALELO:
A3
NOMBRE:
JOSELYN JOHANNA PINEDA TOLEDO
DOCENTE:
MAYRA BENAVIDES RODRIGUEZ
TITULO:
ENSAYO: MÉTODO DE INVESTIGACIÓN
(HISTORIAS DE VIDA)
En el presente ensayo daremos a conocer la importancia del método de
investigación (historias de vida) sus fortalezas y debilidades del mismo. Por lo cual
el objetivo de este método es llegar a la realización de la persona en particular pues
la realidad de cada individuo es única y no necesariamente debe representar a un
grupo

MÉTODO DE INVESTIGACIÓN (historias de vida) recogen un relato del sujeto tal

y como surgen, está formado por narraciones o relatos que se producen con la
intensión de elaborar y transmitir una memoria personal o colectiva que hace
referencia a las formas de vida con la comunidad en un tiempo poco concreto en
base a esto mismo, cabe señalar que este procedimiento no aspira específicamente
a escribir la biografía de una persona si no que el investigador se propone conformar
el punto de vista de uno o varios individuos acerca del fenómeno social determinado
que busca estudiar.
De acuerdo a esto a través de lo obtenido de estos relatos se basan en los rasgos
más destacados con aspectos de interés para el investigador sin embargo para que
una narración pueda ser catalogada con propiedad como historia de vida se requiere
tener fotografías ,facturas , documentos u otras manifestaciones que den el crédito
y validez .Esto principalmente apunta al hecho de que cabe la posibilidad que el
investigado en algún momento pueda llegar a mentir o falsear información para
mostrarse como otra persona.
INVESTIGACIÓN DE CAMPO son aquellas que sirven al investigador para
relacionarse con el objeto y con el mismo la realidad estudiada su propósito es
recopilar investigación empírica sobre la realidad del fenómeno a estudiar son útiles
para indagar a fondo en un fenómeno. Con estas técnicas el investigador puede
acercarse a la información que no ha sido comentada antes, esto quiere decir que
buscará estudiar aquello de lo que no hay nada escrito todavía. En base a este tipo
de investigación por medio del relato historias de vida se presentan las
características específicas:
 Se aprecia la manera en que el investigador no utiliza una entrevista
estructurada, sino que permite al investigado quien está realizando el relato
desplazarse de manera propia como el desee desde distintos tipos de
información, se entrega una información mucho más completa que va de
“Lo más amplio a lo más específico”.
 Cuando es un relato se deja un registro documentado ya sea digital
audiovisual o gráfico de esta manera el investigador al momento de necesitar
más detalles o abundar más en el tema puede ir a estas grabaciones y de
este modo llegar a tener una información más amplia.
FORTALEZAS
 El investigador debe tener la capacidad de interpretar la información que da
el entrevistado y no aceptarla al pie de la letra.
 Tiene la habilidad de guiar correctamente la entrevista para poder recoger la
información apropiada además debe tener una buena comunicación con el
entrevistado.
 Este tipo de entrevista es más completa porque no solamente recoge
información que entrega el entrevistado, sino que también la información que
se puede recoger de las personas que lo rodean.
DEBILIDADES
 La posibilidad que la información entregada no sea real sino manipulada por
el entrevistado para la conveniencia de el esto genera que a veces crean
vidas que no propias.
 Este método a veces no resulta suficiente para descubrir la realidad de
manera veraz esto implica a que se tenga que buscar un número de personas
para que nos entregen mucha más información.
 Al comparar información a veces se cae a la construcción de vidas paralelas.

En conclusión, podemos decir que el método de investigación (historias de vida) es

un medio para conocer las múltiples realidades que construyen las personas a
través de sus narraciones promoviendo un análisis de una mirada circular y
sistemática de los problemas humanos es por esto que es un recurso importante
para que el investigador se interese de su propio contexto.