HOJA DE TRABAJO

MÓDULO: CONTROL Y VIGILANCIA

UNIDAD 2: PLANIFICACIÓN Y EJECUCIÓN DEL CONTROL Y VIGILANCIA

Nombre y Apellido: Ángel Ushca

Área protegida: Parque Nacional Llanganates

1. Observa el video sobre la herramienta SMART que se ha desarrollado para mejorar las
operaciones de control y vigilancia. Luego de observarlo, responde la siguiente pregunta: (1
punto)

¿Cómo crees que contribuye a las operaciones de control y vigilancia contar con información
precisa sobre los sitios donde ocurren actos ilícitos y la forma en la operan los infractores?

El trabajo que se viene desarrollando de control y vigilancia en las áreas protegidas es importante tener
información clara, identificar los sitios con mayor amenaza o conflictos, en la que se procederá a realizar
recorridos de control y vigilancia con mayor frecuencia, para mantener la conservación de la biodiversidad
de flora y fauna, que ha subes se transmitirá la normativa ambiental de las áreas protegidas, tendremos
conocimientos de cómo es la actuación de los presuntos infractores en las áreas protegidas estamos para
impedir cualquier actividad en contra de la integridad de la naturaleza.
Mediante las operaciones de control y vigilancia en el área protegida se ha logrado identificar a los
infractores por incumplir la normativa ambiental donde se les ha impuesto su respectiva sanción
correspondiente, que es unas de las alternativas para la disminuir actos ilícitos en el Parque Llanganates.

Al finalizar, regresa al curso en la plataforma off line.

Criterios de Sobrepasa las Cumple las No cumple los

Requiere mejorar
evaluación/ expectativas expectativas criterios
(2 puntos)
Indicadores (4 puntos) (3 puntos) (1 punto)
Las oraciones están Las oraciones Algunas oraciones Muchos fragmentos
completas y la están completas y están completas y de oraciones.
Redacción
redacción es clara. bien construidas. bien construidas. Redacción no es
clara.
No hay errores Hay 1 o 2 errores Hay 3 o 4 errores Hay más de 4
Ortografía ortográficos. ortográficos. ortográficos. errores
ortográficos.
La respuesta es La respuesta es La respuesta es La respuesta no se
Claridad en la correcta y sus ideas se adecuada. algo difícil de entiende o no tiene
respuesta expresaron de manera comprender. coherencia.
clara y organizada.
Puntaje:
12 puntos 1
De 9 a 11 puntos 0,75
De 6 a 8 puntos 0,5
De 3 a 5 puntos 0,25

1
2. Ahora que sabes cómo se realiza un mapeo participativo, reúnete con tus compañeros del
área para elaborar un mapeo de las amenaza. Sigue los siguientes pasos: (6 puntos)

 Dibujen el mapa base de su área protegida sobre un papelote.

 Ubiquen los valores de conservación, los recursos de uso y las principales amenazas. No
olviden la leyenda del mapa.
 Dibujen las rutas de patrullaje o recorridos de control y vigilancia que realizan, junto con los
puntos de control.
 Analicen la relación entre los valores de conservación, amenazas y las rutas de patrullaje.
 Coloquen una hoja de papel transparente sobre su mapa y dibujen sobre este las rutas de
patrullaje, recorridos de control y ubicación de puntos de control que consideren
necesarios incluir o modificar en su área.
 Toman una fotografía a su mapa y péguenla aquí. NO olviden colocar los nombres de las
personas que participaron en el mapeo.

2
3
Al finalizar, regresa al curso en la plataforma off line.

Criterios de Sobrepasa las Cumple las

Requiere mejorar No cumple los criterios
evaluación/ expectativas expectativas
(2 puntos) (1 punto)
Indicadores (4 puntos) (3 puntos)
El estudiante ha El estudiante ha Hay muy poca El estudiante no ha
logrado mostrar de logrado mostrar de evidencia de hecho mucho esfuerzo
Creatividad una manera muy manera creativa el creatividad, pero el por cumplir con los
creativa y artística mapa. estudiante ha realizado requerimientos de la
el mapa. la actividad. actividad.
El mapa es El mapa es El mapa no posee El mapa no posee
expresivo y expresivo y de todos los componentes ningún componente
detallado posee alguna manera (valores de (valores de
todos los posee los conservación, conservación,
componentes componentes amenazas, amenazas,
Composición (valores de (valores de componentes de componentes de
conservación, conservación, control y vigilancia). control y vigilancia).
amenazas, amenazas,
componentes de componentes de
control y control y
vigilancia). vigilancia).
El estudiante ha El estudiante ha El estudiante ha El estudiante ha
utilizado una gran utilizado algunos utilizado pocos utilizado un solo tipo de
variedad de materiales materiales (colores, material.
Uso de
materiales (colores, simbología, papel
materiales
(colores, simbología, papel transparente).
simbología, papel transparente).
transparente).

Puntaje:
12 puntos 6
De 9 a 11 puntos 4,5
De 6 a 8 puntos 3
De 3 a 5 puntos 1,5

4
 3. En conjunto con tus compañeros completa la matriz de amenazas, actores y motivaciones del
área protegida. Ubiquen todas las amenazas que priorizaron en el mapa anterior. Agreguen
líneas si fuese necesario. (6 puntos)

Amenazas Ilícitos Asociados Caracterización Motivación Caracterización del Tipo de acciones Observaciones
Priorizadas a las Amenazas del tipo de estimada y mecanismo usual de de control y
infractor análisis de los actuación (modus vigilancia
mismos operandi) recomendados

INCENDIOS INCENDIOS CONEJEROS CAZA DE ACTUAN EN EL REALIZAR

FORESTALES CONEJOS DIA POR ZONAS OPERATIVOS
EN LOS GANADEROS MAS ALEJADAS CON
PARAMOS REBROTES FRECUENCIA
DE
PARAMOS

SIEMBRA

CAZA CAZA ILICITA MORADORES ALIMENTO NOCHES POR REALIZAR

COMUNIDADES BOSQUES DE RECORRIDOS
NEBLINA POR LOS
SITIOS

PESCA PESCA PESCADORES ALIMENTO LOS RIOS POR RECORRIDO

ILICITA SECTORES MAS DE CONTROL
MORADORES ALEJADOS Y VIGILANCIA
DE LA
COMUNIDAD

TALA TALA NO COLONOS VENTA EN SECTORES REALIZAR

PERMITIDA ALEJADOS EN CON
MORADORES CONSTRUCION BOSQUES FRECUENCIA
PRIMARIOS EL
RECORRIDO
DE CONTROL
VIGILANCIA

Al finalizar, regresa al curso en la plataforma off line.

Criterios de Sobrepasa las Cumple las No cumple los

Requiere mejorar
evaluación/ expectativas expectativas criterios
(2 puntos)
Indicadores (4 puntos) (3 puntos) (1 punto)
La tabla está 100% La tabla está 80% La tabla está Menos del 40% de
completa de acuerdo a completa de completa en un la tabla está
Información
las amenazas que acuerdo a las 60% de acuerdo a completa de
completa
fueron mapeadas en la amenazas que las amenazas que acuerdo a las
pregunta 2. fueron mapeadas fueron mapeadas amenazas que

5
 en la pregunta 2. en la pregunta 2. fueron mapeadas
en la pregunta 2.
Toda la información de Gran parte de la La mitad de la La información de
Información
la tabla es correcta. información de la información de la la tabla no es
correcta
tabla es correcta. tabla es correcta. correcta.
Puntaje:
8 puntos 6
De 6 a 7 puntos 4,5
4 a 5 puntos 3
De 2 a 3 puntos 1,5
4. Reúnete nuevamente con sus compañeros del área y completen la matriz de patrullaje.
Asegúrense de incluir todas las zonas críticas que fueron identificadas en el mapeo
participativo. Agreguen filas en caso de ser necesario. (6 puntos)

Acciones Periodicidad o
Zonas críticas planificadas para época definida
Zonas especificas
priorizadas cada zona para realizar las
priorizada acciones

Cuadrante 5 Guangashi Operativos en En tiempo de

Pantzarumi días secos sequia
realizamos con
frecuencia

Cuchiguasi Operativos en En tiempo de

días secos sequia
realizamos con
frecuencia

Cuadrante 3 Valle de Langoa Recorridos de Entre la

Salayambo control y semana 2 días
vigilancia y los fines de
semana

Retamales Recorridos de Entre la

control y semana 2 días
vigilancia y los fines de
semana

Dragones Recorridos de Entre la

control y semana 2 días
vigilancia y los fines de
semana

6
 Yanacocha Recorridos de Entre la
control y semana 2 días
vigilancia y los fines de
semana

Cuadrante 4anteojos Santo Cristo Recorridos de Entre la

control y semana 2 días
vigilancia y los fines de
semana

Aminas Recorridos de Entre la

control y semana 2 días
vigilancia y los fines de
semana

Condaguaico Recorridos de Entre la

control y semana 2 días
vigilancia y los fines de
semana

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Criterios de Sobrepasa las Cumple las No cumple los
Requiere mejorar
evaluación/ expectativas expectativas criterios
(2 puntos)
Indicadores (4 puntos) (3 puntos) (1 punto)
La tabla está 100% La tabla está 80% La tabla está Menos del 40% de
completa de acuerdo a completa de completa en un la tabla está
Información las amenazas que acuerdo a las 60% de acuerdo a completa de
completa fueron mapeadas en la amenazas que las amenazas que acuerdo a las
pregunta 2. fueron mapeadas fueron mapeadas amenazas
en la pregunta 2. en la pregunta 2. mapeadas.
Toda la información de Gran parte de la La mitad de la La información de
Información
la tabla es correcta. información de la información de la la tabla no es
correcta
tabla es correcta. tabla es correcta. correcta.

Puntaje:
8 puntos 6
De 6 a 7 puntos 4,5
4 a 5 puntos 3
De 2 a 3 puntos 1,5

5. Busca uno de los informes que hayas realizado en tu área. Revisa tu informe y verifica si
cuenta con la siguiente información. Si cuenta con la información marca el casillero SÍ, caso
contrario coloca una X en el casillero NO. (3 puntos)

7
 LISTA DE CHEQUEO
Información que presenta el informe técnico Sí No
1. Título. X
2. Nombre del autor. X
3. Fecha en la que se elaboró el informe. X
La introducción del informe cuenta con:
4. Antecedentes (Durante el patrullaje….. X
5. Fecha del suceso X
6. Lugar exacto con coordenadas geográficas X
7. Objetivos del patrullaje realizado X
Resultados / hallazgos
8. Descripción de la acción que generó el ilícito ambiental. X
9. Identificación del sujeto activo (infractor o infractores). X
10. Identificación de testigos que presenciaron lo ocurrido. X
11. Identificación de personas que conocen a los supuestos infractores. X
12. Relación clara entre el sujeto y la acción. X
13. Relación entre la acción y el daño causado. X
14. Descripción de los medios con los cuales se cometió el ilícito. X
15. Riesgo que se creó el daño. X
16. Descripción de quién o qué fue afectado. X
Base legal que sustenta los hechos
17. Enumeración y descripción de la normativa ambiental que sustenta el acto ilícito. X
18. Recomendaciones para prevenir los daños o iniciar un proceso sancionatorio. X
Anexos
19. Fotografías de los hechos. X
20. Otras evidencias. X
Total

Revisa los resultados que obtuviste en esta lista de chequeo. ¿En qué aspectos te comprometes
a mejorar tus futuros informes?

8
Al finalizar, regresa al curso en la plataforma off line.

Criterios de Sobrepasa las Cumple las No cumple los

Requiere mejorar
evaluación/ expectativas expectativas criterios
(2 puntos)
Indicadores (4 puntos) (3 puntos) (1 punto)
La tabla está 100% La tabla está 80% La tabla está Menos del 40% de
Información
completa. completa. completa en un la tabla está
completa
60%. completa.
Las oraciones están Las oraciones Algunas oraciones Muchos fragmentos
Redacción de completas y la están completas y están completas y de oraciones.
la respuesta redacción es clara. bien construidas. bien construidas. Redacción no es
clara.
Puntaje:
8 puntos 3
De 6 a 7 puntos 2,25
4 a 5 puntos 1,5
De 2 a 3 puntos 0,75

6. Imagina que eres un Guardaparque que estaba realizado el patrullaje por una ruta del área
protegida, y te encuentras con la situación que se mostró en el video.

a. Enumera los pasos que seguirías para aplicar el protocolo de control de tráfico de vida
silvestre en esa área protegida. (2 puntos)

Pediría apoyo a la policía o al administrador del área

Le explicaría que la pesca que está realizando es prohibida por utilizar productos que
atenten contra la naturaleza por lo que será sancionado, por incumplir la normativa
ambiental vigente en área protegida.

Se realizo la retención de los pescados y los productos proscriptos por la ley

Detallo claramente en el acta de retención los datos personales del presunto infractor, los
especímenes y los productos proscriptos por la ley.

Que firme el presunto infractor en el acta

Entrego una copia del acta

Realizo el informe técnico de la retención

Entrego el acta de la retención y el informe técnico al departamento jurídico para su

respectivo tramite.

2 puntos si los pasos concuerdan con los pasos del protocolo de control de la vida silvestre.

9
 b) Imagina que sigues esos pasos y que levantas la información necesaria para preparar tu
informe técnico. Con base en esa información ficticia, redacta un informe técnico con
todos los elementos necesarios. (6 puntos)

INFORME TÉCNICO MAE-DPAT-PNLl-PZ-AU-2016-118

PARA: Ing. Edwin Machado FECHA: 20- 11 - 2016

Jefe de la Oficina Técnica- PNLl
ASUNTO Pesca ilícita con sustancias proscriptas por la ley forestal y COIP
UBICACIÓN: CANTON: SALCEDO, PROVINCIA: COTOPAXI, SECTOR SALCOCHA, COORDENADAS,
792315, 9896170 ALT 3941.

1. PERSONAL TÉCNICO MAE:

Sr. Ángel Ushca DPAT-UPN-PNLl
Sr. Orley Ochoa DPAT-UPN-PNLl

Antecedentes
Cumpliendo las actividades planificadas durante la semana se realiza el recorrido de control y vigilancia con
la finalidad de dar cumplimiento a lo establecido en el plan de manejo del Parque Nacional Llanganates
para precautelar el estado de conservación de flora y fauna silvestre y haci como también los ecosistemas
del Parque Llanganates.

2. Actividad realizada
Durante el recorrido de control y vigilancia que se realizaba, de caza y pesca se pudo identificar en un río a
dos personas dentro del área protegida, que se encontraban pescando de una actitud sospechosa, nos
acercamos al sitio a constatar con que elementos están realizando la pesca se les encontró con dinamita, ya
que habían lanzado en el rio algunos tacos de dinamita, que se percibía el olor a explosivo.
Por cometer la pesca ilícita con dinamita se realizara a la retención de los peces y de los tacos de dinamita
por lo tanto se identifico a los presuntos infractores.

Le explicamos, en breve las prohibiciones dentro del área protegida en la que se establece en la normativa
ambiental en la que consiste. Los señores antes mencionados infringieron la Ley Forestal y de Conservación
de Áreas Naturales y vida Silvestre en los Art. 87 que manifiesta que.- Quien cace, pesque o capture
especies animales sin autorización o utilizando medios proscritos como explosivos, substancias venenosas y
otras prohibidas por normas especiales, será sancionado administrativamente con una multa equivalente a
entre quinientos y mil salarios mínimos vitales generales. Se exceptúa de esta norma el uso de sistemas
tradicionales para la pesca de subsistencia por parte de pueblos indígenas, negros o afro ecuatorianos. Si la
caza, pesca o captura se efectúan en áreas protegidas, zonas de reserva o en períodos de veda, la sanción
pecuniaria administrativa se agravará en un tercio.

10
3. Resultados
Se identifico a los presuntos infractores se realizo la retención de los peces, elementos proscriptos por la
ley.
Se levanto el acta de retención con los nombres completos, al igual la cantidad de peces retenidos.
4. Conclusiones
Concluyo que se afecto las cuencas de los ríos por los químicos que contiene el explosivo donde era
evidente observar una gran cantidad de peces muertos y alevines que flotaban en los ríos.

5. Recomendaciones
Que el director de la Dirección del Ambiente de en conocimiento esta presunta infracción disponga
inmediatamente al departamento jurídico pertinente inicie el trámite administrativo.

Nombre Firma Unidad Fecha

Elaborado Sr. Angel Ushca Guardaparques del 21-11-2016
por: PNLl
Revisado Ing. Edwin Machado Jefe de Oficina Técnica 21-11-2016
por: PNLl-Baños.

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 Criterios de Sobrepasa las Cumple las No cumple los
Requiere mejorar
evaluación/ expectativas expectativas criterios
(2 puntos)
Indicadores (4 puntos) (3 puntos) (1 punto)
Las oraciones están Las oraciones Algunas oraciones Muchos fragmentos
completas y la están completas y están completas y de oraciones.
Redacción
redacción es clara. bien construidas. bien construidas. Redacción no es
clara.
No hay errores Hay 1 o 2 errores Hay 3 o 4 errores Hay más de 4
Ortografía ortográficos. ortográficos. ortográficos. errores
ortográficos.
El informe cuenta con El informe cuenta El informe cuenta El informe cuenta
todos los elementos con al menos el con al menos el con menos de la
Estructura de la lista de chequeo. 80% de los 55% de los mitad de los
elementos de la elementos de la elementos de la
lista de chequeo. lista de chequeo. lista de chequeo.
Puntaje:
12 puntos 6
De 9 a 11 puntos 4,5
De 6 a 8 puntos 3
De 3 a 5 puntos 1,5

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