( ) Prova ( ) Prova Semestral Nota:

(x) Exercícios ( ) Segunda Chamada

( ) Prova Modular ( ) Prova de Recuperação
( ) Prática de Laboratório
( ) Exame Final/Exame de Certificação
( ) Aproveitamento Extraordinário de Estudos
Disciplina: Bioestatística Turma: Biomedicina
Professora: Nicole Dalonso Data:
Aluno (a):

UNIDADES DE ENSINO I e II – Conceitos fundamentais e Descrição e exploração dos dados

1. Classifique as seguintes variáveis em: Quantitativas (Discretas ou Contínuas) ou Qualitativas

(Nominais ou Ordinais). a) A cor da pele de pessoas (ex.: branca, negra, amarela). Variável do tipo
_______________________ e _______________________
b) O número de consultas médicas feitas por ano por um associado de certo plano de saúde.
Variável do tipo _______________________ e _______________________
c) O teor de gordura, medido em gramas por 24 horas, nas fezes de crianças de 1 a 3 anos de idade.
Variável do tipo _______________________ e _______________________
d) O tipo de droga que os participantes de certo estudo tomaram, registrados como: Droga A, Droga
B e placebo. Variável do tipo _______________________ e _______________________
e) A pressão intra-ocular, medida em mmHg, em pessoas. Variável do tipo
_______________________ e _______________________
f) O número de filhos das pacientes participantes de certo estudo. Variável do tipo
_______________________ e _______________________
2. Um pesquisador tem 10 gaiolas, cada uma com seis ratos. Como o pesquisador pode selecionar
10 ratos para uma amostra?
3. Para avaliar a expectativa de pais de adolescentes em relação às possibilidades de estudo de seus
filhos, foram distribuídos 5.000 questionários pelos estados do sul do Brasil. Retornaram 1.032.
Cerca de 60% dos respondentes diziam que a maior preocupação deles era com o preço que se paga
para um jovem cursar a universidade. Você considera esse resultado uma boa estimativa para o
número de pais preocupados com essa questão?
4. O diretor de uma escola, na qual estão matriculados 280 meninos e 320 meninas, desejoso de
conhecer as condições de vida extra-escolar de seus alunos e não dispondo de tempo para
entrevistar todas as famílias, resolve fazer um levantamento por amostragem, em 10% dessa
clientela. Obtenha, para esse diretor, os elementos componentes da amostra.
5. Um laboratório produz 8700 doses de vacinas por mês. O departamento de qualidade necessita de
uma amostra sistemática de 30 doses para teste. Sabendo que a 1ª dose selecionada foi a nº 12,
então as próximas 4 doses foram respectivamente - considere que todas as doses produzidas estão
numeradas de 0001 a 8700.
a) 24, 36, 48, 60 b) 42, 72, 102, 132 c) 302, 592, 882, 1172 d) 290, 580, 870, 1160

GRUPO ESTATÍSTICA
6. Em um hospital existem 150 médicos, distribuídos segundo suas especialidades conforme tabela.
Obtenha uma amostra proporcional estratificada de 30 médicos.

7. Uma pesquisa com moradores da cidade de Niterói indagou sobre o número de refeições
realizadas em casa. Foram entrevistadas 30 pessoas obtendo-se os seguintes números: 2, 3, 2, 1, 2,
1, 2, 1, 2, 3, 1, 1, 1, 2, 2, 3, 1, 1, 1, 1, 2, 1, 1, 2, 2, 1, 2, 1, 2 e 3. a) sabendo que os dados são
quantitativos discretos, organize uma tabela de distribuição de frequências. b) faça uma
representação gráfica dos dados
8. Os dados abaixo são as idades em que 30 indivíduos começaram o tratamento de uma certa
insuficiência.

Construa uma tabela de distribuição de frequências considerando 6 classes. Construa um gráfico

adequado para os dados.
9. Os níveis de um determinado hormônio que indica clinicamente um estado de alto estresse,
obtidos para 60 funcionários do Hospital X, estão relacionados a seguir:

Construa a tabela de distribuição de frequências usando 7 classes.

10. São dados os tipos de sangue de 40 doadores que se apresentaram no mês em um banco de
sangue: B; A; O; A; A; A; B; O; B; A; A; AB; O; O; A; O; O; A; A; B; A; A; A; O; O; O; A; O; A;
O; O; A; O; AB; O; O; A; AB; B; B. Coloque os dados em uma tabela de distribuição de
frequências.

GRUPO ESTATÍSTICA
11. Complete a seguinte tabela de distribuição de frequências mostrando os cálculos necessários
para isto:

Dados:
fi = frequência simples fr = frequência relativa Fi = frequência simples acumulada
Fr = frequência relativa acumulada
* Fazer as divisões inicialmente para obter os valores da tabela

12. Um professor de Educação Física mediu a circunferência abdominal de 10 homens que se

apresentaram em uma academia de ginástica. Obteve os valores, em centímetros: 88; 83; 79; 76; 78;
70; 80; 82; 86; 105. Calcule a média e a mediana do grupo.

13. Os nascidos vivos com pesos entre 1,5 (inclusive) e 2,0 kg (exclusive) constituíram a primeira
classe. Os nascidos vivos com pesos entre 2,0 (inclusive) e 2,5 kg (exclusive) constituíram a
segunda classe e assim por diante. Nesse caso, calcule o valor central de cada classe, multiplique
individualmente pela frequência de cada classe, some os valores e divida pelo total de indivíduos,
determinando desta forma o peso médio ao nascer.

Classe Frequência Valor central da classe

1,5-2,0 3
2,0-2,5 16
2,5-3,0 31
3,0-3,5 34
3,5-4,0 11
4,0-4,5 4
4,5-5,0 1

14. Determine média, mediana e moda dos seguintes conjuntos de dados:

a) 8; 3; 0; 6; 8.
b) 8; 16; 2; 8; 6.
c) 4; 16; 10; 6; 20; 10.
d) 0; -2; 3; -1; 5
GRUPO ESTATÍSTICA
e) 2;-1; 0; 1; 2; 1; 9.
15. Determine a moda do exercício 10.

16. Desenhe um diagrama de caixa para apresentar o conjunto de dados: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10.

Para desenhar um diagrama de caixa:

• Desenhe um segmento de reta em posição vertical, para representar a amplitude dos dados.
• Marque, nesse segmento, o primeiro, o segundo e o terceiro quartis.
• Desenhe um retângulo (box) de maneira que o lado superior e o lado inferior passem exatamente
sobre os pontos que marcam o primeiro e o terceiro quartis.
• Faça um ponto para representar à mediana (obedecendo a escala).

Determine inicialmente:

 Mínimo:
 Primeiro quartil:
 Mediana:
 Terceiro quartil:
 Máximo:

17. Calcule a média, desvio padrão e o coeficiente de variação do peso, em gramas, de grupos de
oito ratos machos da raça Wistar, segundo a idade em dias. Apresente os dados na tabela em branco
e os cálculos necessários:

Idade Média Desvio Padrão Coeficiente de Variação

30
34
38
42
46

GRUPO ESTATÍSTICA