El HACER Y EL SABER EN LOS CENTROS DE RECURSOS

PARA EL APRENDIZAJE

INSTRUCCIÓN VICEMINISTERIAL N.º 20

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ENFOQUE

La Inclusión de las niñas, niños y adolescentes al Sistema Educativo en todos los

Niveles y Modalidades, como política educativa y tarea prioritaria fundamental de la
calidad, ha sido uno de los más significativos logros de la Revolución Bolivariana,
siendo el Ministerio del Poder Popular para la Educación como ente rector, garante de
su cumplimiento.
La transformación de la práctica pedagógica desde las instituciones educativas se
vincula con su entorno conformando así la triada: familia, escuela y comunidad. Este
proceso se asume desde El Sistema de Recursos para el Aprendizaje, constituido por
un conjunto de medios, materiales y recursos técnicos, tecnológicos y educativos que
contribuyen en el proceso pedagógico y didáctico, desarrollado en todos los niveles y
modalidades del Sistema Educativo, en los Centros de Recursos para el Aprendizaje.
Es por esto, que para el cierre del Año Escolar 2018-2019 se celebrará en todos los
Circuitos Educativos del país, el encuentro educativo El Hacer y el Saber en los
Centros de Recursos para el Aprendizaje, que será un momento para visibilizar
esas experiencias pedagógicas y didácticas generadas en las instituciones educativas
de todo el país.
Es por ello, que el cierre del Año
OBJETIVO Escolar es el momento propicio de
generar espacios en cada circuito
Fortalecer las políticas públicas educativo, para el encuentro educativo
educativas transformadoras; a través de El Hacer y el Saber en los Centros de
los recursos del Sistema de Recursos Recursos para el Aprendizaje, con la
para el Aprendizaje existentes, y aquellos participación de la familia y la
creados por el personal docente desde la comunidad en la formación integral de
práctica cotidiana para las áreas de los niños, niñas y adolescentes.
conocimiento en todos los niveles y .
modalidades; durante el encuentro
educativo El Hacer y el Saber en los INSTRUCCIÓN Nº 1
Centros de Recursos para el
Aprendizaje Del Hacer y el Saber en los Centros
de Recursos para el Aprendizaje
INTENCIONALIDAD
En el marco del cierre del Año Escolar,
las Coordinadoras y Coordinadores de
los Centros de Recursos para el
Desde los Centros de Recursos para el
Aprendizaje (CRA), en conjunto con las
Aprendizaje, a partir de la reflexión crítica,
Jefas y los Jefes de Divisiones,
se han generado materiales educativos
Coordinadoras y Coordinadores
que han contribuido a la transformación de
Zonales, Coordinadoras y
las prácticas pedagógico-didácticas,
Coordinadores de los Centros Locales
fomentando el aprendizaje liberador y
de Investigación y Formación (CLIF),
emancipador.
Supervisoras y Supervisores Circuitales,
deberán -
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garantizar en la institución educativa
referencial o punto y círculo del circuito, la
participación de estudiantes, docentes,
madres, padres y representantes;
maestros pueblo y comunidad en general,
para la presentación de las experiencias
seleccionadas, en el encuentro educativo
El Hacer y el Saber en los Centros de
Recursos para el Aprendizaje, desde el
25 hasta el 28 de Junio del 2019.
INSTRUCCIÓN Nº 2
De los responsables del cumplimiento
de esta instrucción.
Las Coordinadoras y Coordinadores de
los Centros de Recursos para el
Aprendizaje (CRA) en conjunto con las
Jefas y los Jefes de Divisiones,
Coordinadoras y Coordinadores Zonales,
Coordinadoras y Coordinadores de los
Centros Locales de Investigación y
Formación (CLIF), Supervisoras y con condiciones especiales.
Supervisores Circuitales, son los
responsables de organizar las mesas de
trabajo en todos los niveles y modalidades
del Subsistema de Educación Básica para
el encuentro educativo El Hacer y el
Saber en los Centros de Recursos para
el Aprendizaje
INSTRUCCIÓN Nº 3
°3De la participación y la articulación
para el encuentro educativo El Hacer y
el Saber en los Centros de Recursos
para el Aprendizaje
El Coordinador o la Coordinadora de los
Centros de Recursos para el Aprendizaje
de cada Zona Educativa, las Directoras y
los Directores de las instituciones
educativas son los encargados de
articular con las y los responsables de las
áreas de formación de los Grupos de
Creación, Recreación y Producción
para vincular el cierre pedagógico en
el marco del encuentro educativo El
Hacer y el Saber en los Centros de
Recursos para el Aprendizaje,
donde se muestren sus experiencias
relacionadas con el Sistema de
Recursos para el Aprendizaje, en las
temáticas referidas a la Promoción y
Animación de la Lectura, Poesía,
Biblioteca, Fotografía, Radio Escolar,
Audiovisual, Braille, Canaima, Libro
Hablado, Lengua de Señas
Venezolana, Centros de Ciencias,
Periódico Escolar (impreso, digital, y
mural), entre otros .
INSTRUCCIÓN Nº 4
De la inclusión de la comunidad
Las Coordinadoras y Coordinadores
de los Centros de Recursos para el
Aprendizaje (CRA), en conjunto con
Las Jefas y los Jefes de Divisiones,
Coordinadoras y Coordinadores de
los Centros Locales de Investigación
y Formación (CLIF), Supervisoras y
Supervisores Circuitales deben
garantizar que las instituciones
educativas que atienden a niños y
niñas con condiciones especiales,
participen activamente en el
encuentro educativo El Hacer y el
Saber en los Centros de Recursos
para el Aprendizaje, mostrando las
experiencias obtenidas, a través del
uso del Sistema de Recursos para el
Aprendizaje, adaptado a sus
necesidades.
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INSTRUCCIÓN Nº 5
Del seguimiento al encuentro
educativo El Hacer y el Saber en los
Centros de Recursos para el
Aprendizaje
Los y las responsables de los Centros
de Recursos para el Aprendizaje de
cada institución educativa, en
coordinación con las Supervisoras y los
Supervisores Circuitales enviarán los
reportes del encuentro educativo El
Hacer y el Saber en los Centros de
Recursos para el Aprendizaje,
completando el formato que se les hará
llegar vía correo electrónico (cuadro
anexo) a los y las Jefes de División de
Supervisión Zonales, el cual deberá ser
reenviado a las salas situacionales de
cada Zona Educativa y estas a su vez,
remitir el reporte consolidado al correo
electrónico
salaviceeducacion@gmail.com, en el
momento de la instalación, durante el
encuentro y al cierre de cada día.
La sistematización consolidada por el
Estado durante el encuentro, según la
instrucción N.º 6, será recibida en el
correo:
registrocontroldeaprendizaje@gmail.com
INSTRUCCIÓN Nº 6
De las Mesas de Trabajo /
Sistematización
Durante del encuentro educativo El
Hacer y el Saber en los Centros de
Recursos para el Aprendizaje los
docentes, niñas, niños, padres, madres
y representantes mostrarán y Coordinadoras y los Coordinadores de
socializarán los recursos elaborados por
ellos, en torno a las experiencias
exitosas obtenidas a través del uso del
Sistema de Recursos para el
Aprendizaje.
En dichas mesas de trabajo, se
designará una coordinadora o
coordinador de debate y un relator, a fin
de sistematizar las reflexiones,
experiencias, acuerdos, compromisos y
sugerencias para completar el formato
que se anexa a esta instrucción.
INSTRUCCIÓN Nº 7
I
De los responsables del Informe de la
Sistematización.
Los Coordinadores y las Coordinadoras
de los Centros de Recursos para el
Aprendizaje, junto a Las Directoras y los
Directores de las Zonas Educativas,
deberán consolidar los resultados de las
experiencias y enviar un informe del
encuentro educativo El Hacer y el Saber
en los Centros de Recursos para el
Aprendizaje, al correo electrónico:
registrocontroldeaprendizaje@gmail.com,
al final de cada jornada los días 25,26,27
y 28 de julio de 2019.
De la difusión y promoción en las
INSTRUCCIÓN Nº 8
Redes Sociales.
Los Coordinadores y las
Coordinadoras de los Centros de
Recursos para el Aprendizaje (CRA)
articulados con las Jefas y los Jefes
de Divisiones, las Coordinadoras y los
Coordinadores Zonales, las
los Centros Locales de Investigación y
Formación (CLIF), y los Supervisores
y las Supervisoras Circuitales deberán
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Postear las actividades en facebook, Instagram y posicionar las etiquetas

#AprenderHaciendoCRA
#MuestrasElHacerYElSaberMPPE

Mencionar: @MPPEDUCACION @psuvaristobulo @RosangelaOrozco

INSTRUCCIÓN 10

De la participación de los Centros de Recursos para el Aprendizaje en las

Muestras Productivas de Educación Media.

ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLE OBJETIVO

Pedagogía Productiva en 25 al 28 de Junio de 2019 Las Jefas y los Jefes de Presentar las
Resistencia: Muestra Divisiones, experiencias
Productiva de Educación Coordinadoras y socioproductivas como
Media. (Instrucción N.º Coordinadores de los resultado del trabajo
20, del Viceministerio de Centros Locales de realizado por los Centros
Educación Media) Investigación y de Recursos para el
Formación (CLIF), Aprendizajes, en las
Coordinadoras y instituciones educativas
Coordinadores de los seleccionadas en cada
Centros de Recursos estado.
para el Aprendizaje
(CRA)

Viceministra de Educación
Según Decreto N° 3.533; publicado en Gaceta Oficial de la Director General de Recursos
República Bolivariana de Venezuela
N° 41.438 de fecha 12/07/2018 para el Aprendizaje
Según Decreto N° 3652; Resolución N°049, publicado en
Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela
N° 41.516 de fecha 02/11/2018