Universidad Rafael Landívar

Facultad de Ingeniería
Curso: Laboratorio Ingeniería Eléctrica I
Sección:02
Catedrático: Mgtr. Jose Luis Ola Garcia

EB103 SIMULACIÓN DE CIRCUITOS AC

Batres Gudiel, Sharon Stephanie 1160016

Echeverría Urrutia, Ixel Yaminny 2121010

Guatemala, 2 de noviembre del 2018

 LABORATORIO NO.1: CONCEPTOS DE FRECUENCIA Y RELACIÓN DE FASE
1. Proceda a conectar el siguiente circuito colocando el generador a 60
Hz y una amplitud de 4 Vp y 8 Vpp

2. Para 2 valores distintos del osciloscopio, Time/Div y V/Div, tal que pueda visualizar
una senoidal completa, grafique la señal en la figura 3.

FIGURA 3 ONDA SENOIDAL

senoidal a 60 Hz y a 2 distintos 20
valores de V/Div y Time/Div,
identificar cada una.
5

20
3. Mida directamente del osciloscopio virtual y anote lo que se indica en la tabla
siguiente.

TABLA 1: PARÁMETROS EN UNA ONDA ALTERNA

Onda Senoidal Onda Cuadrada

Onda Triangular
4. Repita la tabla 1 con los valores indicados en la tabla 2, dibuje las
señales sobre las mismas gráficas, compare.

TABLA 2: SENOIDAL A DISTINTAS FRECUENCIAS

Onda Senoidal Onda Cuadrada

 Onda Triangular

PREGUNTAS
1) ¿Cambio algún parámetro al visualizar las gráficas de la tabla 1?
No cambio ningún parámetro al visualizar las gráficas de la tabla 1.

2) ¿Qué puede decir acerca del incremento de la frecuencia en la tabla 2?

El voltaje pico y la eficaz de voltaje varia en la onda cuadrada, en
comparación de la onda triangular y la senoidal.

3) ¿Qué paso con el periodo de la senoidal en la tabla 2?

El periodo de la onda senoidal disminuyo en una frecuencia de 1000Hz.

4) ¿Cambiaron los valores pico de cada una de las señales? Sí, no ¿Por qué?
Sí cambiaron en la onda triangular y la cuadrada, esto sucede porque depende del
tipo de forma de la señal. La onda cuadrada se puede visualizar con más exactitud
los valores de Vpp.
5) De sus observaciones, redacte en 10 líneas máximo, la comprensión de
esta práctica.
En la práctica de laboratorio 1 de concepto de frecuencia y relación de fase
se aprendió como utilizar en el simulador el osciloscopio. El osciloscopio es
una herramienta fundamental porque nos permite visualizar el comportamiento
de tres tipos diferentes de onda: onda senoidal, onda triangular y la onda
rectangular.Se puso en práctica como se relacionan los conceptos de fase,
frecuencia y periodo a través del análisis de una señal senoidal variante del
tiempo. Se visualizó al comparar los tres tipos de onda que la onda más
exacta es la onda cuadrada.
 LABORATORIO NO.2: DESFASE EN ELEMENTOS ACOPLADOS EN AC
1. Tomando las mediciones directamente del osciloscopio, proceda a llenar la tabla 1 con
los datos que se pide. Nota: Debe tener la mejor exactitud en su medición, además
debe utilizar valores eficaces, el osciloscopio le mostrara solo los valores pico.

TABLA 1: DESFASE DE VOLTAJE EN UN RESISTOR CON AC

FRECUENCIA DE 60Hz FRECUENCIA DE 250Hz

Nota: Verde Canal A y Naranja Canal B

FRECUENCIA DE 400Hz FRECUENCIA DE 1000Hz

2. Trazar y estudiar en Multisim el circuito 2, deberá medir corriente y voltaje en la carga
resistiva, así como indicar el desfase que se presenta desde la fem hasta el circuito de
carga.
 PREGUNTAS
1. Dibuje ambas senoidales, tanto de voltaje como de corriente y explique
desfase. No existe desfase.
2. ¿Se modificó algún parámetro mientras modifico la frecuencia? Explique.
Solo se modificó la amplitud de la onda senoidal

3. ¿Se modificó el valor de la IR (calculada)? No se modificó ya que el voltaje

rms no varía, solo varia su amplitud.

4. De la medición del circuito 2, de sus conclusiones sobre el

comportamiento de los parámetros pedidos, conceptualice y asegure que
comprende este comportamiento en un circuito resistivo. Nota: Debe
revisar nuevamente el aparte sobre “ESTUDIO PRELIMINAR: DESFASE
EN ELEMENTOS ACOPLADOS EN AC” En el circuito 2 no existen desfase de
la corriente con respecto al voltaje.
LABORATORIO NO.3 MEDICIÓN DE REACTANCIA Y DESFASE ENTRE ONDAS
PERIODICAS EL CAPACITOR (REACTANCIA CAPACITIVA)
120hz

180 Hz
Preguntas
1) ¿Por qué la impedancia total ha tomado distintos valores con cada frecuencia? Primero porque
hay diferentes tipos de desfases y por lo mismo existen diferentes valores pico de voltaje

2) ¿Cuál es la explicación más correcta del porque Xc y ZT son distintas? La explicación sería que se
tiene un resistor conectado en serie y esto da como resultado afectar estos valores

3) ¿En qué afecto el cambio de la frecuencia al valor de la corriente total, el voltaje y la impedancia?
Afectó en la Amplitud de la frecuencia y esto hace que los valores sean distintos.
 4) Detener una red eléctrica como el SIN y cambiamos la frecuencia fundamental por otro valor
¿Qué sucederá con los equipos electrónicos y eléctricos conectados al SNI? Primero se notará que
los equipos empiezan a sobrecalentarse y si es mucha la variación se quemarán.

5) Redondee los conceptos obtenidos realizando un ensayo de 20 a 25 líneas sobre lo aprendido en

esta práctica. Para empezar se dice que la reactancia capacitiva es la oposición a la capacitancia en la
Corriente alterna. La reactancia de un capacitor es inversamente proporcional a la capacitancia y a la
frecuencia del voltaje aplicado. La reactancia capacitiva (XC) es la propiedad que tiene un capacitor
para reducir la corriente en un circuito de corriente alterna. Por lo cual se dice que la corriente
adelanta al voltaje por 90°, por lo cual al representar este desfasamiento en un diagrama de onda
senoidal y/o de fasores la corriente irá 90° adelante del voltaje. Como un capacitor se diferencia de
una resistencia pura por su capacidad para almacenar cargas, el efecto que produce de reducir la
corriente se le da el nombre de reactancia capacitiva. El valor de ésta en un capacitor varía de manera
inversamente proporcional a la frecuencia de la corriente alterna. Podemos decir que: 𝑿𝒄 = 𝟏 𝒘𝒄 = 𝟏
𝟐𝝅𝒇𝑪 Donde Xc es la reactancia capacitiva, f es la frecuencia y C la capacitancia.

6) La frecuencia se modificó en cada medición, ¿qué paso con VA y VB? Al modificar la frecuencia
VA se mantuvo estable pero VB disminuyo.

7) Como interpretaría la reactancia capacitiva presente en un circuito, ¿Oposición a qué? Presenta

una oposición a la corriente.

8) ¿Se cumple el desfase del voltaje en el capacitor del circuito 2 respecto a la corriente? Si se
cumple el desfase a 108°

9) Si la frecuencia es igual a 0 Hz, ¿qué sucede con la reactancia capacitiva? ¿Qué tipo de señal se
presenta? Y en que afectaría al circuito completo. Si la frecuencia es igual a 0 Hz simplemente no
existiría reactancia capacitiva ya que no habría desfase en la señal
 LABORATORIO NO.4 MEDICIÓN DE REACTANCIAS Y DESFASE ENTRE
ONDAS PERIÓDICAS EL INDUCTOR (REACTANCIA INDUCTIVA)

Frecuencia 60 Hz 120 Hz 180 Hz

59.41 113.35 87.51
VP (A)
71.45 86.38 72.93
VP(B)
IR1(PICO)medido=VR1(PIC 0.18003 0.3434 0.2652
O)/R1
175.94 280 345
ZT=VL/IR1(pico)
16.698 us 8.302 us 5.504 us
T (ms)
-90° -90° -90°
Desfase (osciloscopio)
176.8 355.7 536.5
Reactancia Xc(Ω)
 Preguntas

1) ¿Cómo se modifica la Xc al modificar la frecuencia? Explique

Se modifica porque ambos son directamente proporcional, aumenta la frecuencia aumenta también
aumenta la reactancia.

2) Si agregamos más inductores, pero ahora en paralelo, ¿Cómo se vería afectada la impedancia y
desfase total? Al colocar los inductores en paralelo la corriente disminuiría por lo tanto la
impedancia y el desfase también porque depende de la corriente y el voltaje.

3) Pensemos que tenemos un circuito eléctrico un RL o un RC ¿Cómo puede indicar con certeza que se
trata de una red de RL o RC? Explique en detalle
Tendríamos que observar si se tiene un inductor o un capacitor en el circuito y también depende del
desfase que los mismos tengan
4) Es posible reducir la reactancia inductiva a valor más pequeños ¿Hay algo que impida poder hacer
esto? La reactancia inductiva depende de la frecuencia y la inductancia, así que para poder reducirla
se debe reducir la frecuencia.

5) En una red AC de 50 Hz ¿Cómo se vería afectado un equipo eléctrico que funcione a 60 Hz? ¿Se
dañaría inmediatamente o habrá un lapso hasta dañarse? Explique en detalle. Puede existir el
riesgo de daño con el tiempo esto dependerá del voltaje que maneje el equipo. Por otro lado el
equipo también funcionará de forma más lenta y su temperatura aumentaría.

6) Ahora, pensando en el SNI de Guatemala, realizar un esquema de un circuito inductivo que

representa el SNI de Guatemala a fin de explicar el fenómeno que se presenta en la hora pico,
deberá indicar el comportamiento de la carga en aumento, la corriente, el voltaje, el
comportamiento de la Generadora, el comportamiento en relación con la impedancia total y el
desfase que presentaría.