UNIVERSIDAD NACIONAL DE ESAN AGUSTIN DE AREQUIPA

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

ESCUELA DE INGENIRIA CIVIL

INTEGRANTES:

 Choqueño Herrera Shirley Rubi

 Paiva Garate Cristian Jesus
 Apaza Nazarteh Anyela Betty
 Kana Hancco Walid Andy
 Mantilla Cabrera Jose Luis
 Miramira Mamani Yanira
 Quispe Castillo Karen Melissa
 Ruiz Mamani Eduardo Germán

CICLO:

1-B

AREQUIPA- PERÚ

2019
 1. Introducción
La realización del informe está enfocada en aclarar y demostrar; con fundamentos, mediante
base teórica como práctica, además sobre todo mediante un trabajo en equipo y nociones
básicas en el tema, todo lo correspondiente a “Párrafo comparativo/contraste” donde
evidenciaremos sus características, esenciales así como los detalles a tener en cuenta al
momento de realizar un párrafo de este tipo.

2. PÁRRAFO DE COMPARACIÓN/CONTRASTE.
Este párrafo indica las semejanzas o diferencias por categoría que existen en los objetos,
situaciones e ideas.
Generalmente al comienzo se introduce una frase que presenta los objetos a comparar.
Tipos de esquemas:
1. Desarrollo por descripciones contrapuestas : Cada categoría es por separado y se muestran
las comparaciones y diferencias.
EJEMPLO:
La religión budista y cristiana tienen en común un fundador conocido. Sin embargo tienen
diferencias entre ellos.
La religión budista tiene una ideología politeísta , mientras que la cristiana tiene una ideología
monoteísta inspirándose en Jesús de Nazaret. El budaísmo tiene su origen en un pueblo indio,
mientras que el cristianismo su origen se encuentra en un pueblo judío.
2. Desarrollo por descripciones separadas : Se analiza por separado teniendo las misma
estructura en cada uno los párrafos.
EJEMPLO:
La religión budista y cristiana tienen en común un fundador conocido. Sin embargo tienen
diferencias entre ellos.
La religión budista tiene una ideología politeísta y tiene su origen en un pueblo indio.
La religión cristiana tiene una ideología monoteísta inspirándose en Jesús de Nazaret y tiene
su origen en un pueblo judío.

A la vez es posible utilizar un cuadro de objetos/categorías en el las columnas se apuntan los

objetos comparados y en las filas las categorías comparadas.
EJEMPLO:

BUDISMO CRISTIANISMO
Ideología politeísta. Ideología monoteísta.
Origen en un pueblo indio. Origen en un pueblo judío.

3. COMO SE CONSTRUYE
Este tipo de párrafo demando de una buena organización, para esto debemos diferenciar 3
tipos de elementos:

Objetos de comparación (Objeto A, Objeto B, Objeto C)

Categorías de comparación (Categoría 1, Categoría 2, Categoría 3, …)

Características a partir de las categorías (A1,A2,A3,…;B1,B2,B3,…; C1,C2.C3,…)

Organizadas en cuadros:

OBJETO A OBJETO B OBJETO C

(opcional)
CATEGORIA 1 A1 B1 C1
CATEGORIA 2 A2 B2 C2
CATEGORIA 3 A3 B3 C3
…

METODOS:

Descripciones Contrapuestas: Es más conveniente cuando se comparan 2 únicos objetos. Se

lee por filas: A1-B1; A2-B2, A3-B3, …

Descripciones Separadas: Se recomienda cunado son tres o más objetos. Se lee por columnas:
A1- A2- A3; B1, B2, B3; …

4. LOS ERRORES MAS COMUNES

1) Olvidar un término de la comparación para uno de los dos objetos comparados:
Al cometer este error, se rompería la simetría y así, el texto resultaría incomprensible.
2) Construir el párrafo de forma asimétrica:
 En descripciones separadas; al invertir el orden de dos categorías.
 En descripciones contrapuestas; al invertir el orden de dos objetos.
En ambos casos, aunque las frases individualmente consideradas, estén bien
construidas, la simetría se habrá perdido.

3) Omitir el planteamiento de comparación | contraste:

Es decir, no mencionar una frase relevante que indique de forma clara y precisa cuales
son los dos objetos a comparar.

10. Construir el cuadro de objetos categorías correspondiente a la siguiente descripción:

Todos nosotros estamos acostumbrados a ver las películas en dos contextos

diferentes, en la sala cinematográfica o por televisión, en casa. Podemos
intentar ver cuáles son las ventajas y las desventajas de las dos situaciones
distintas.

La gran pantalla ofrece sin duda imágenes y sonido mejores que los que
proporciona la televisión. En el cine, la oscuridad y el silencio permiten
 concentrarse en el espectáculo, mientras que en casa ocurre con frecuencia
que los ruidos o elementos perturbadores como el teléfono interrumpen la
visión del filme. No es posible negar, con todo, la gran ventaja de la
pequeña pantalla casera: no nos hace falta desplazarnos, y podemos estar
cómodamente sentados en nuestra butaca preferida

Sala Cinematográfica Televisión (en casa)

Imágenes y
Mejor calidad Baja calidad
Sonido
Accesible por el silencio y Inaccesible por los ruidos y
Concentración
oscuridad elementos perturbadores
Desplazamiento Necesario Innecesario
Menor probabilidad de
Comodidad Mayor comodidad
comodidad

11. Analizar los dos párrafos siguientes: tienen el mismo contenido, pero uno ha sido
desarrollado por medio de descripciones contrapuestas, y el otro por descripciones
separadas. Construir el cuadro de objetos/categorías. Comparar los dos párrafos desde
el punto de vista de la legibilidad.

1. Mazzini y Cavour son figuras fundamentales del proceso del

Risorgimento italiano del que nació la unidad de Italia, pese a que su
modo de pensar y de actuar fue profundamente distinto.

Mazzini deseaba una Italia unida e independiente bajo la forma de una

República democrática. Para alcanzar ese objetivo, proponía el método
revolucionario: sus secuaces debían preparar y promover insurrecciones
populares. A partir de los años 1833-1834 se produjeron diversos motines
mazzinianos, que sin embargo fracasaron. En 1859-1860, Mazzini luchó
de nuevo por la anexión de la Emilia y la Toscana al Piamonte.

Cavour deseaba conseguir la unidad y la independencia de Italia por

medio de un proceso gradual de fortalecimiento y expansión del Reino de
Cerdeña. Con ese objetivo buscó en el Piamonte alianzas políticas
(haciendo, por ejemplo, que un contingente del ejército piamontés
participara en la guerra de Crimea). Cuando, en 1859, el Piamonte fue
atacado por Austria, Napoleón III se alineó a su lado. La guerra acabó con
una victoria y determinó la cesión de la Lombardía al Piamonte. Después
de una serie de manifestaciones populares, en 1860se produjo la anexión
al Piamonte de la Emilia y la Toscana, después de que Cavour obtuviera
el consentimiento de Napoleón III mediante la cesión a Francia de Niza y
la Saboya.
 2. Mazzini y Cavour son figuras fundamentales en el proceso del
Risorgimento italiano del que nació la unidad de Italia, pese a que su
modo de pensar y de actuar fue profundamente distinto.

Mazzini deseaba una Italia independiente, unida y republicana, en tanto

que Cavour quería que la unificación y la independencia llegaran a través
de un proceso de expansión del Reino de Cerdeña. Para obtener la
unificación, el primero propugnaba el método revolucionario, mientras
que el segundo pretendía acrecentar el poder del Reino de Cerdeña
situándolo en un sistema de alianzas favorable. En 1833-1834 se
produjeron varios alzamientos mazzinianos que sin embargo fracasaron.
En cambio, el sistema de alianzas creado por Cavour logró que Napoleón
III se alineara junto al Piamonte en la guerra de 1859 contra Austria, que
finalizó con una victoria y con la anexión de la Lombardía al Piamonte.
También Mazzini, aunque con muchas reservas, se adhirió a las
manifestaciones populares de la Emilia y la Toscana que querían la
anexión al Piamonte, mientras Cavour conseguía, mediante la cesión de
Niza y la Saboya, el consentimiento de Napoleón III a dicha anexión.

Mazzini Cavour
Italia unida e Fortalecimiento y expansión del
República democrática.
independiente Reino de Cerdeña.
Revolucionario:
Método Piamonte alianzas políticas
insurrecciones populares.
Motines mazzinianos El sistema de alianzas obtuvo
Hechos
fracasaron. victoria.
Lucha por la anexión de La obtiene al ceder Niza y la
Anexión al Piamonte
Emilia y Toscana. Saboya.

12. Construir un párrafo de comparación/contraste entre Roma y Milán, utilizando

algunos elementos del siguiente esquema:

MILÁN ROMA
ORGANIZACIÓN eficiente caótica
productiva parasitaria
industrial burocrática
ACTITUD nórdica mediterránea
activa relajada
competitiva humana
CLIMA continental templado
gris colorido
ARQUITECTURA más moderna rica en antigüedad
 pocos monumentos muchos monumentos
Milán y Roma son dos de las grandes ciudades de Italia que se diferencian en algunos
aspectos como pueden ser: la organización, actitud, clima, arquitectura, etc.
La organización romana es en general caótica, burocrática y parasitaria, es decir dependiente
por su parte en Milán la organización es netamente productiva abocados a lo que es la
industria. El clima mediterráneo predomina en Roma diferenciado por veranos muy secos y
ardientes e inviernos fríos y húmedos, mientras que en Milán el clima es relativamente
variado. Si hablamos de la arquitectura romana nos enfocamos más en épocas de la edad
antigua, existen muchos monumentos que predominan hasta la actualidad como por ejemplo
el Coliseo Romano por otro lado la arquitectura milana es modernizada con pocos
monumentos históricos.

13. Construir dos párrafos de comparación/contraste sobre el canario y el ruiseñor, uno

mediante descripciones separadas y el otro mediante descripciones contrapuestas,
utilizando los elementos del siguiente esquema:
CANARIO RUISEÑOR
CARACTERISTICA Hábil en el Hábil en el
PRINCIPAL canto canto
VIVE En jaula En los bosques
CARÁCTER Sociable, alegre Selvático, misterioso
CANTA De día De noche
Sí, aun con pocos medios No, el WWF organizó un
POSIBILIDADES DE concierto de ruiseñores en
ADIESTRAMIENTO un bosque próximo a Roma
el 05-06-91
DESARROLLO MEDIEANTE DESCRIPCIONES SEPARADAS:

CANARIO: Una de las principales cualidades de este animal es su capacidad para cantar e
imitar sonidos, canta básicamente de día. Hoy en día, es una de las aves con mayor presencia
en las casas como animal de compañía es decir vive enjaulado, es de carácter muy sociable
y alegre, existe mucha posibilidad de adiestrarlo aun con pocos medios.
RUISEÑOR: Tiene notables habilidades de canto lo cual lo hace básicamente de noche, en
general es un animal indómito que vive en los bosques, de carácter misterioso. No existe
posibilidad de adiestrarlo.

DESARROLLO MEDIANTE DESCRIPCIONES CONTRAPUESTAS:

El canario vive enjaulado como animales de compañía de carácter muy sociable, el ruiseñor,
por el contario es un animal salvaje que vive en los bosques y es misterioso. Tanto el canario
como el ruiseñor tienen habilidades para el canto pero el primero lo hace de día y es fácil de
adiestrar mientras que el ruiseñor canta de noche y es difícil de adiestrar

14. Construir un párrafo de comparación/contraste entre el ojo humano y la cámara,

utilizando algunos elementos del siguiente esquema:
 OJO HUMANO CÁMARA
LENTES DE ENFOQUE Estático Móvil
FOTORRECEPTORES  Varios tipos  Un solo tipo
 Distribución desigual  Distribución uniforme

CAPTURA DE Parcial Incompleta

DETALLES

El ojo humano presenta lentes de enfoque estáticos es decir que estos solo cambian de forma
al centrarse en un objeto que está cerca o lejos respecto a la persona a diferencia de la cámara
que son móviles. Los foto receptores que son contenidos en la retina del ojo humano son de
varios tipos pero los de la cámara son solo de un tipo y se distribuyen de modo uniforme a
diferencia del ojo humano en la que se da desigualmente. Por otro lado la cámara tiene una
mejor captura de detalles respecto al ojo humano que lo hace parcialmente es decir una parte
visible y otra no.

15. Construir un párrafo de comparación/contraste entre el concreto de Roma y el Actual,

utilizando algunos elementos del siguiente esquema:

ROMA HOY
MEDIO DE REFUERZO Ninguna Variada
RESISTENCIA Parcial Completa
QUÍMICA Simple Compleja
TRABAJABILIDAD Menor Mayor

Las estructuras empleadas en Roma se basan básicamente en la geometría y el propio peso

de estas así que no presentan medio de refuerzo explícitamente en cambio las estructuras que
hoy se emplean presentan o mejor dicho son la consecuencia de varias investigaciones que
proponen muchos medios de refuerzo como lo son las barras de acero, fibras de vidrio o
plástico,…La resistencia que poseen las obras romanas se caracterizan por su alta resistencia
a la comprensión pero no o casi nada a la tensión esto en analogía con las represas de
gravedad que también tienen casi el mismo principio en comparación con aquellas que vemos
en la actualidad presentando esas propiedades mecánicas tan importantes para la edificación
de grandes monumentos u obras de gran envergadura. Los materiales que empleaban los
romanos en su diseño de mezcla consistía en mezclar agua de mar con ceniza volcánica esta
era la clave para las grandes obras que aún se mantienen en pie a diferencia de los rascacielos
que tienen una química más compleja debido a que se emplean aditivos y otros elementos
considerando de ese modo varios aspectos. El concreto que se emplea en las construcciones
hoy en día es más viscoso por lo tanto más trabajable en comparación con lo romano que lo
era menos.