NECESIDADES 1

PROGRAMA: PSICOLOGÍA

SEMESTRE III

ESTUDIANTE: DIEGO FERNANDO MEJÍA SUÁREZ

ASIGNATURA: MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN

NECESIDADES SOCIALES

1. ¿Qué es una cuasinecesidad?

Una cuasinecesidad es un anhelo y deseo de inducción situacional pero que no es una

necesidad autentica como lo son las necesidades psicológicas, psicológicas y sociales. Se le
denomina cuasinecesidad porque de alguna manera se asemeja a las necesidades verdaderas,
pero que no se implica como una condición necesaria para la vida, el crecimiento y el
bienestar. Una cuasinecesidad se origina a partir de las demandas y presiones situacionales,
siendo el ambiente un factor apremiante la fortaleza de la cuasinecesidad.

2. Explique en qué consiste una necesidad de logro

Una necesidad de logro es aquel deseo de realizar un óptimo desempeño en cuanto a

un estándar de excelencia, entendiéndose este último como cualquier desafío a al sentido de
competencia de la persona cuyo resultado final objetivo es el éxito frente al fracaso. U
incentivo que activa la necesidad de logro es hacer algo bien para demostrar competencia
personal.

Las personas con elevadas necesidades de logro constantemente buscan actividades con
incrementos de dificultad, ejecutándolas de manera rápida, motivados por el orgullo, que les
impulsa a ser persistentes y asumir las responsabilidades en los éxitos y fracasos.

3 Describa las cuatro variables que explican la conducta de logro según el modelo de
Atkinson

La teoría de Atkinson incluye cuatro variables:

NECESIDADES 2

a) Tendencia a aproximarse al éxito: se entiende que la personas tienen mayor

motivación al enfrentar una tarea con un alto grado de dificultad. Pero si la dificultad
de la tarea es menor así mismo el grado de motivación tendrá un bajo nivel.
b) Tendencia a evitar el fracaso: que implica como el individuo que busca evitar el
fracaso, está motivado a defenderse de la pérdida de autoestima, el respeto social y el
temor a la vergüenza.
c) Tendencias de aproximación y evitación combinadas: que sostiene que la persona al
realizar una tarea entra en una disyuntiva ya que debe esforzarse por buscar el
equilibrio entre atracción del orgullo, esperanza y respeto social por una parte, frente
a situaciones de vergüenza, temor y humillación social.
Cuando la tendencia al éxito (Te) es mayor la persona prueba su competencia contra
el estándar de la conducta, pero si la tendencia a evitar el fracaso (Tef) es mayor la
persona evitara la oportunidad A partir de esta tensión por encontrar el equilibrio se
puede percibir también otros aspecto que se hacen presentes en la conducta como lo
son: la elección, la latencia, el esfuerzo y la persistencia.
d) Logro para el futuro: u “orientación de logro futuro” hace referencia a la distancia
psicológica con de un individuo respecto de una meta de logros a largo plazo. cada
situación de logro requiere esfuerzo diferente, pero también se ve influenciado por
las circunstancias que le rodean. Lo importante es que aquellas situaciones de logro
en la actualidad se sumen para conseguir el logro futuro.
NECESIDADES 3

4. Elabore un mapa conceptual sobre el modelo de dinámica de la acción.

5. Haga una diferenciación entre mestas de desempeño y mestas de dominio

Metas de desempeño Metas de dominio

 La persona busca demostrar o
probara su competencia, mostrando
una elevada capacidad, aventajando
a otros y triunfando con poco
esfuerzo. Esta meta desempeño
 La persona enfrentada al estándar de
excelencia busca lograr una mayor
competencia, progresar, vencer
desafíos por medio de un esfuerzo
intenso y persistente. Esta meta
NECESIDADES 4

implica también superara a los implica progresar un estándar

demás. autoimpuesto.
 Están asociadas con formas
 Están asociadas con formas positivas y productivas de pensar,
negativas de pensar, sentirse y sentirse y comportarse.
comportarse.  Las personas desde esta postura:
Prefieren tareas desafiantes, que les
 Las personas desde esta postura:
permita desarrollar su propia
están proclives a busca el éxito pero
competencia, realizar progresos,
desde la competencia con el otro y
utilizando estrategias de aprendizaje
no por si mismo, esto lo podría
desee la comprensión y asimilación.
llevar a relaciones de rivalidad y de
Posee una mato capacidad de
un triunfo con esfuerzo aparente . El
interacción con otras para aprender
aprendizaje podría tornarse desde la
y mejorar
repetición y la memoria.

6. Explique la diferencia entre las necesidades de afiliación y las necesidades de intimidad.

La necesidad de afiliación está fundada en el miedo al rechazo interpersonal. Es por ello que
las personas se relacionan con los demás para evitar emociones negativas, el temor a la
desaprobación, situación que los lleva a experimentar ansiedad en sus relaciones siendo
percibidas como dependientes. A partir de lo anterior se sostiene que una necesidad de
afiliación es una necesidad de aprobación, aceptación y seguridad en las relaciones
interpersonales.

Por su parte una necesidad de intimidad implica establecer relaciones cálidas, cercanas y
positivas, donde hay poco temor al rechazo. La persona con esta necesidad está atenta a la
consecución de amigos y relaciones caracterizadas por aspectos positivos, emotivos, con una
intercomunicación empática desde el dialogo, el respeto y la libertad.

7. De un ejemplo claro de un individuo con altas necesidades de poder y sustente desde la

teoría.
NECESIDADES 5