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21/10/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-PSICOLOGIA CLINICA-[GRUPO2]

Examen final - Semana 8

Fecha límite 22 de oct en 23:55 Puntos 80 Preguntas 20


Disponible 19 de oct en 0:00-22 de oct en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

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Presentado 21 de oct en 17:18
Este intento tuvo una duración de 72 minutos.

Pregunta 1 4 / 4 ptos.

Un estímulo agregado al entorno que genera aumento de una respuesta


deseable es:

Castigo Negativo

Refuerzo Negativo

Refuerzo Positvo

Castigo Positivo

Pregunta 2 4 / 4 ptos.

¿Cuál de los siguientes objetivos corresponde a la corriente del


psicoanálisis?

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El objetivo de esta corriente es la integración del conflicto inconsciente


reprimido o disociado en el yo consciente

El objetivo de esta corriente es trabajar sobre el crecimiento personal del


individuo, siendo el eje central el ser humano

El objetivo de esta corriente es identificar por medio del análisis funcional


el papel de la conducta en el individuo

El objetivo de esta corriente es la toma de consciencia, la integración, la


autorrealización y el desarrollo del potencial humano

Pregunta 3 4 / 4 ptos.

La Terapia Racional Emotiva se basa en:

El análisis de los problemas existenciales

La aceptación del malestar psicológico por parte del paciente

Los patrones comportamentales del paciente

El esquema de creencias irracionales del paciente

Pregunta 4 4 / 4 ptos.

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La afirmación: “él es quien me hace inmensamente feliz/desgraciada”


corresponde a una distorsión cognitiva de tipo:

Recompensa divina

Falacia de cambio

Culpabilidad

Falacia de control

Pregunta 5 4 / 4 ptos.

El término contingencia hace referencia a:

Un evento que actúa como evento positivo, aversivo o neutral según el


caso

Incremento o mantenimiento de una conducta como resultado de la


presentación de un evento

La relación de dependencia entre una conducta y los estímulos que la


preceden y/o la siguen

La conducta que es mantenida por reforzadores externos

Incorrecto Pregunta 6 0 / 4 ptos.

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Una de las principales teorías del modelo sistémico se basa en la teoría


de la comunicación humana, cuyo postulado principal es:

La imposibilidad de comunicar

La imposibilidad de no comunicar

La importancia de comunicar

La importancia de no comunicar

Pregunta 7 4 / 4 ptos.

Según la lectura complementaria “Eficacia y utilidad clínica de la terapia


psicológica” el concepto de efectividad o utilidad clínica de las
intervenciones
implica tres aspectos:

La reducción de los sesgos de los estudios individuales, una relación


positiva en su metaanálisis entre tamaño del efecto y duración de la
terapia y la generalización de los resultados obtenidos en los estudios

Generalización de los resultados de los estudios realizados, aceptación de


la intervención por parte de los clientes y relación costes/beneficios para el
cliente y para la sociedad

La necesidad de identificar los tratamientos que tienen suficiente apoyo


empírico, donde el terapeuta posea las habilidades terapéuticas
adecuadas y los estudios metaanalíticos realizados por investigadores

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Una relación positiva entre tamaño del efecto y duración de la terapia, los
estudios metaanalíticos realizados por investigadores y la necesidad de
identificar los tratamientos que tienen suficiente apoyo empírico

Pregunta 8 4 / 4 ptos.

Roberto llega donde su terapeuta a contarle que el día de ayer estaba en


el trabajo cuando un ángel ingresó por la venta y le sonrió. Le pasó la
mano por el
rostro y se fue. Ante el cuestionamiento de su terapeuta, Roberto
contesta que él ha sido elegido por el arcángel Gabriel para llevar al
mundo el mensaje de Jesús y que tal como la Virgen María, él ahora
tiene en el vientre la semilla de Dios.
Se consideraría que Roberto tiene:

Solamente alucinación visual, sin delirio

Alucinación auditiva e idea delirante mística

Alucinación visual e idea delirante mística

Alucinación visual-auditiva

Pregunta 9 4 / 4 ptos.

¿Cuál de los siguientes autores no es representativo de la psicología


humanista?

Abraham Maslow

Jaques Lacan

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Fritz Perlz

Carl Rogers

Pregunta 10 4 / 4 ptos.

La actividad que se repite de forma exagerada y que no tiene ninguna


finalidad específica, se denomina:

Potomanía

Compulsión

Tricotilomanía

Estereotipia

Pregunta 11 4 / 4 ptos.

La estructura racional y social dentro de los modelos clásicos, describe


como premisa fundamental desde lo racional:

Que el objetivo es la humanización

Que la organización puede considerarse como un sistema cerrado o


abierto

Que las organizaciones informales no están vinculadas directamente con


el trabajo y surgen de manera espontánea

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Que la organización se justifica en función de los objetivos

Pregunta 12 4 / 4 ptos.

Un esquema cognitivo se conceptualiza como:

Patrón cognitivo variable que permite identificar cómo debe comportarse


ante cualquier situación

Estructura cognitiva estable que permite al sujeto interpretar las


situaciones y determinar su curso de acción

Conceptos personales que permiten encontrar sentido a sí mismo y a los


demás

Subsistema que permite la supervivencia de modelos adaptativos

Pregunta 13 4 / 4 ptos.

La verbalización “tengo que tener éxito total en todas las áreas de mi


vida, de lo contrario seré un fracasado”, según Albert Ellis es un ejemplo
de:

Esquema cognitivo racional

Regla de pensamiento irracional

Creencia irracional

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Idea de minusvalía

Pregunta 14 4 / 4 ptos.

Hace referencia a los deberes de los profesionales, a la conducta y los


actos propios de los integrantes de una determinada profesión, al
conjunto de principios y
reglas éticas que regulan y guían su actividad:

Bioética

Psicoética

Bioética

Deontología

Pregunta 15 4 / 4 ptos.

¿Cuál de los siguientes enunciados se refiere a una diferencia entre la


ansiedad generalizada y la crisis de angustia?

En la ansiedad generalizada hay un déficit de funciones motoras y


sensoriales, mientras que en la crisis de angustia se presentan
alucinaciones

En la ansiedad generalizada la persona presenta ansiedad y preocupación


excesiva sobre una amplia gama de acontecimientos por más de 6 meses,
mientras que la crisis de angustia inicia bruscamente y alcanza su máxima
expresión en 10 minutos

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La ansiedad generalizada se presenta durante o después de un evento


traumático y dura más de 6 meses, mientras que la crisis de angustia se
presenta como una respuesta a ciertas situaciones sociales con duración
mayor de 30 minutos

La ansiedad generalizada presenta como síntoma la dificultad para


concentrarse por más de 12 meses, mientras que en la crisis de angustia
se presentan alteraciones del sueño por más de 6 meses

Pregunta 16 4 / 4 ptos.

La Ley del efecto, propuesta por Thorndike a principios del siglo XX,
sostiene que:

Un estímulo se convierte en señal que junto al impulso provoca una


respuesta

El comportamiento se aprende si se tiene una consecuencia y aumenta su


probabilidad de ocurrencia en la medida en que dicha consecuencia sea
apetecible

La respuesta está constituida por un estímulo desencadenante y una


conducta operante

Estímulos que actúan al mismo tiempo que una respuesta, al repetirse,


pueden llegar a generar dicha respuesta

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Pregunta 17 4 / 4 ptos.

Si el estado de ánimo reportado por Carla es elevado, expansivo,


irritable, exaltado y ella manifiesta que lo ha tenido por más de una
semana; se considera un episodio:

Depresivo

Maníaco

Hipomaníaco

Mixto

Pregunta 18 4 / 4 ptos.

Un programa de reforzamiento se define como:

La selección de reforzadores que estén por encima de lo que la persona


esté acostumbrada a recibir libremente

Una regla o conjunto de reglas que especifican las condiciones temporales


y/o cuantitativas según las cuales las conductas objetivo de una persona
serán reforzadas

Aquel que no requiere de experiencias de aprendizaje para funcionar


como reforzador de la conducta

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Procedimiento que consiste en presentar un supuesto reforzador positivo


contingentemente a una conducta con el objetivo de incrementarla o
mantenerla

Pregunta 19 4 / 4 ptos.

La terapia de conducta tiene entre sus objetivos principales:

Modificar las conductas disfuncionales originadas por la interacción


familiar

Promover el cambio a través de diversas técnicas de intervención


psicológica para mejorar el comportamiento de las personas

Desarrollar en el paciente repertorios más amplios, flexibles y efectivos en


vez de eliminar problemas

Contextualización adecuada del malestar por parte del paciente

Pregunta 20 4 / 4 ptos.

La afirmación “todas las mujeres son iguales” corresponde a una


distorsión cognitiva de:

Sobregeneralización

Interpretación

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