REGULAMENTO DO

PRÊMIO SENAI
DOCENTE TOP LEAN

MAI 2019

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O LEAN EDUCACIONAL

Os desperdícios estão presentes em várias atividades empresariais e representam hoje

a principal razão da improdutividade nos processos de produção, criação, serviços e até
os educacionais. Logo a proposta do Lean Educacional visa reduzi-los, garantindo o
aumento da produtividade e a redução de custos nos processos educacionais.

Nesse contexto, o SENAI – Departamento Nacional, em parceria com o SENAI-MG

desenvolveu uma metodologia inovadora, denominada Lean Educacional. O objetivo
dessa metodologia é implantar uma cultura com foco na eliminação de desperdício
(tempo de alunos e docentes, movimentação desnecessária, área ociosa, equipamentos
ociosos, materiais e hora de uso de maquinas) em ambientes educacionais, aumentando
o nível de aprendizagem dos alunos, assim como a elevação da produtividade, melhoria
contínua da qualidade e da eficiência, aplicadas a Educação Profissional,
especificamente nas Escolas do SENAI.

A aplicação do Lean Educacional, direciona todo o ecossistema da escola a repensar suas

práticas e os direcionar a inovação e o desenvolvimento de tecnologias educacionais
com foco em melhoria continua da qualidade do aprendizado.

Ele é aplicado por meio de diversas fases/ferramentas:

Treinamento Presencial
Seleção Da Equipe Lean
Reunião De Kick-Off
Diagnostico preliminar
Treinamento Da Equipe
Análise Estatística Do Trabalho
Mfa - Macro Fluxo De Aprendizado
Diagrama De Espaguete
Cronoanálise
Análise de Valor Agregado
Análise e Solução de Problemas
Confecção do A3
Pré-Kaizen
Visita presencial
Semana Kaizen
Pós-Kaizen
Realização de novas coletas
Montagem Da Apresentação

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Todas essas atividades são realizadas conforme princípios éticos, normas, diretrizes,
metodologias e procedimentos do SENAI, nas modalidades de ofertas de Educação
Profissional e Tecnológica demandadas pelo mundo do trabalho, fortalecendo a cultura
da inovação.

O projeto teve início em 26 escolas de 5 Departamentos Regionais (RS, PR, SC, RJ e GO)
no segmento de metalmecânica, considerando que esta área está presente em 450
escolas de 550. O seu desenvolvimento se dá em prazo máximo de 4 meses, envolvendo
Gestores de escolas, coordenadores técnicos, coordenadores pedagógicos, docentes e
alunos. Até dezembro de 2018, foi implantado em 26 DR’s e 104 escolas,
aproximadamente 19% da rede. Até 2022, serão 550 escolas e em 37 áreas de atuação
nos 27 DR’s mais CETIQT.

Macro Fluxo de implantação do Lean educacional nas escolas:

Saiba mais no guia de implantação Lean Educacional disponível no Link

https://drive.google.com/open?id=12tRskmIKYXaeamEiQcwVVrCYy7mAx0HD para que
você possa se inspirar e compreender nossa proposta. Você pode também, procurar o
interlocutor Lean educacional do seu Departamento Regional ou assistir os vídeos do
Minuto Lean Educacional, disponíveis no Youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=53GPfZbzuR4&list=PL_MI-zEfJPBRLHrgoZpOseo4laMaLEFq4&index=1

Dúvidas, mande e-mail para leaneducacional@gmail.com

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1. COORDENAÇÃO DO DESAFIO

1.1. A realização do PRÊMIO SENAI DOCENTE TOP LEAN está sob a responsabilidade da
COMISSÃO INTERNA DO PRÊMIO SENAI DOCENTE TOP LEAN, a qual cabe coordenar todo
o processo, desde a concepção e lançamento até a cerimônia de premiação. Tal
comissão é composta por colaboradores do Departamento Nacional do SENAI.

1.2. Quaisquer dúvidas ou situações não previstas neste Regulamento serão dirimidas
de forma soberana e irrecorrível pela COMISSÃO INTERNA DO PRÊMIO SENAI DOCENTE
TOP LEAN.

1.3. No intuito de assegurar o bom desempenho do PRÊMIO SENAI DOCENTE TOP LEAN,
a COMISSÃO INTERNA se reserva a prerrogativa de introduzir alterações em partes deste
regulamento no decorrer do processo, desde que estas sejam comunicadas a todos os
envolvidos por meio de nota de esclarecimento.

1.4. A organização do PRÊMIO SENAI DOCENTE TOP LEAN, poderá, a qualquer momento,
alterar e atualizar este Regulamento, sem aviso prévio, sendo sempre de
responsabilidade do docente atentar para quaisquer modificações divulgadas.

2. HABILITAÇÃO PARA PARTICIPAÇÃO DO PRÊMIO SENAI DOCENTE TOP LEAN

2.1. A participação do PRÊMIO SENAI DOCENTE TOP LEAN é aberta a todos os Docentes
dos cursos de aprendizagem industrial e técnica, de cursos técnicos de nível médio,
graduação tecnológica e de bacharelado, desde que estejam devidamente vinculados
em uma escola do SENAI.

2.2. O docente deverá estar, IMPRETERIVELMENTE, ministrando a plano da Situação de

Aprendizagem submetida ao concurso no dia 21 de agosto de 2019, no período manhã,
tarde ou noite.

2.3. A participação no PRÊMIO SENAI DOCENTE TOP LEAN sujeita a todos os envolvidos
às regras e às condições estabelecidas neste Regulamento. Desta forma, o participante,
no ato de seu cadastro, adere a todas as disposições, declarando que LEU,
COMPREENDEU, TEM TOTAL CIÊNCIA E ACEITA, irrestrita e totalmente, todos os itens
contidos neste Regulamento.

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2.4. Cada docente poderá inscrever apenas um Plano da Situação de Aprendizagem
referente a aplicação a qualquer tipo de Lean, ex: Lean educacional, lean manufacturing,
lean office, lean thinking e etc.

2.5 O docente participará de todas as fases do PRÊMIO SENAI DOCENTE TOP LEAN, da
criação a execução do Plano de Situação de Aprendizagem, seguindo as instruções deste
regulamento e utilizando o formulário disponível na Plataforma da Saga Senai de
Inovação - http://plataforma.sagainovacao.senai.br

2.6. Cada equipe deverá contar com 1(um) Pedagogo/Coordenador pedagógico que
deverá ser indicado na plataforma no momento do cadastro do Plano de Situação de
Aprendizagem. Essa indicação será feita em local apropriado.

2.7. Inscrições realizadas fora do prazo estabelecido por esse regulamento serão
automaticamente desclassificadas.

3 FASES DO PRÊMIO
3.1 O Prêmio seguirá as seguintes fases:

3.2 O cronograma de execução do Prêmio seguirá conforme quadro abaixo e cabe ao

DR e aos participantes acompanhar e realizar as atividades descritas:

CRONOGRAMA DO PRÊMIO SENAI DOCENTE TOP LEAN DATA

Abertura da plataforma para submissão do Plano de Situação de Aprendizagem 29/05/2019

Encerramento do prazo de submissão do Plano de Situação de Aprendizagem 21/07/2019

Divulgação dos TOP 20 Finalistas 16/08/2019

Divulgação dos TOP 10 ao vivo no Evento Lean Day 21/08/2019

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3.3 Os Planos deverão ser submetidos na plataforma no período de 29 de maio a 21 de
julho de 2019, às 23:59, horário de Brasília, conforme o cronograma e prazos
estabelecidos no item 4.2.

3.4 Até 21 de julho de 2019, às 23:59, horário de Brasília, será possível editar as
informações enviadas, após este período a plataforma estará bloqueada para qualquer
alteração no plano.

3.5 Não serão aceitas postagens após os prazos finais definidos.

3.6 O Docente será responsável pela postagem e inserção de todas as informações do

plano na plataforma.

3.7 Somente poderá ser submetido um plano por Docente.

3.8 A Carga horária do plano de situação de aprendizagem deverá estar entre 60

minutos e 4 horas e 15 minutos, devendo ser executada no dia 21 de agosto de 2019.

3.9 Para a submissão do Plano da Situação de Aprendizagem, o Docente, deve acessar

a Plataforma da Saga SENAI de Inovação pelo link:
http://plataforma.sagainovacao.senai.br, clicar na aba “Desafios”, selecionar o
“PRÊMIO SENAI DOCENTE TOP LEAN”, clicar no botão “Participe”. Preencher todas as
informações solicitadas na tela de “Plano e Situação de Aprendizagem” e salvar. Depois
de salvar, deverão ser adicionados os membros da equipe na aba “equipe” e
preenchidas todas as informações solicitadas na aba “complementos”. Novamente as
informações finais deverão ser salvas.

3.10 Todos os itens dos formulários da plataforma deverão ser preenchidos e em caso
do não preenchimento ou preenchimento incorreto, o Plano da Situação de
Aprendizagem será desclassificado;

4 ETAPAS DE AVALIAÇÃO

O processo de julgamento ocorrerá entre 22 de julho de 2019 a 15 de agosto de 2019 e

consistirá de duas etapas:

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4.1 A COMISSÃO INTERNA DO PRÊMIO SENAI DOCENTE TOP LEAN convidará
especialistas externos ao SENAI para avaliação dos Planos da Situação de Aprendizagem.
4.2 Serão selecionados pela comissão avaliadora 20 finalistas e anunciados no dia 16 de
agosto de 2019.
4.3 A COMISSÃO AVALIADORA avaliará os Planos da Situação de Aprendizagem dos
Docentes e definirá de forma soberana os 10 Planos vencedores do PRÊMIO SENAI
DOCENTE TOP LEAN, não cabendo recurso de nenhuma espécie.
4.4 A comunicação dos 10 Planos vencedores acontecerá até o dia 21 de agosto de 2019
durante o evento Lean Day por intermédio das mídias sociais, Plataforma da Saga Senai
de Inovação e/ou videoconferência;

5 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
5.1 Os critérios de avaliação que serão estão descritos conforme abaixo:
a. Contextualização:
 Os avaliadores deverão verificar se a contextualização permitirá ao aluno a uma
reflexão que o levará a possíveis soluções para o desafio proposto incluindo a cultura
Lean.
 Os avaliadores deverão verificar se a contextualização mobiliza o que os alunos
sabem e pensam sobre o que será ensinado. (Mobilização de saberes)
b. Desafio:
 Os avaliadores deverão verificar se apresenta no enunciado do problema situações
reais do mundo trabalho, mobilizando no aluno o desenvolvimento de competências
fundamentais como criatividade, visão sistêmica e cultura Lean.
 Os avaliadores deverão verificar se as atividades propostas no Plano da Situação de
Aprendizagem, proporcionam subsídios e para construção da solução do desafio.
 Os avaliadores deverão verificar se o Plano da Situação de Aprendizagem apresenta
motivação conforme o nível de conhecimento dos alunos.
c. Resultados:
 Os avaliadores deverão verificar se o resultado do plano está adequado aos desafios
propostos, se de fato promove a cultura LEAN entre os alunos.

d. Fundamentos ou capacidades:

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 Os avaliadores deverão verificar se os fundamentos ou capacidades estão
relacionadas a unidade curricular aplicada em questão, segundo ao Itinerário
Nacional.
e. Aplicação:
 Os avaliadores deverão verificar se o plano da Situação de aprendizagem é utilizável
para outras escolas.
f. Inovação:
 Os avaliadores deverão verificar se o plano traz uma metodologia/ferramenta
inovadora para desenvolver o tema proposto.

6 PREMIAÇÃO

6.1 Os 10 (Dez) melhores planos avaliados receberão:

DOCENTE TOP LEAN

Premiação para docente e seu Pedagogo/Coordenador Pedagógico:

● Boton Dourado para cada participante.

● Certificado Docente TOP LEAN
● Certificado Pedagogo/Coordenador Pedagógico TOP LEAN
6.2 A escola com o maior número de planos entre os 100 melhores avaliados receberá:

ESCOLA TOP LEAN

Premiação para Escola:

● 1 Troféu;
● Certificado Escola TOP LEAN
6.3 O Departamento Regional com o maior número de planos entre os 100 mais bem
avaliados:

DR TOP LEAN

Premiação para Interlocutor Lean Educacional:

● 1 Troféu;

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 ● Boton para o interlocutor Lean Educacional;
● Certificado DR TOP LEAN.
● Certificado Interlocutor TOP LEAN.

7 PROPRIEDADE INTELECTUAL E DIREITO AUTORAL E DE IMAGEM

7.1 A COMISSÃO INTERNA DO PRÊMIO SENAI DOCENTE TOP LEAN se reserva, desde já,
o direito de publicar na íntegra ou em parte quaisquer dos planos da Situação de
Aprendizagem concorrentes, por meio de outros veículos de comunicação, pelo tempo
que julgar conveniente;

7.2 Ao se inscrever para participar do PRÊMIO SENAI DOCENTE TOP LEAN, nos termos
deste Regulamento, o Docente e o pedagogo/coordenador pedágio estarão
automaticamente autorizando a COMISSÃO INTERNA DO PRÊMIO SENAI DOCENTE TOP
LEAN a utilizar, de modo gratuito, definitivo e irrevogável, a sua frase, seu nome,
imagem e som de voz em qualquer veículo de imprensa, mídia ou internet para
divulgação do Projeto.

7.3 As autorizações descritas acima não implicam qualquer obrigação de divulgação ou

de pagamento de qualquer compensação por parte do Senai DN.

7.3.1 Todos os dados fornecidos pelos participantes no ato da inscrição ficarão

armazenados pela COMISSÃO INTERNA DO PRÊMIO SENAI DOCENTE TOP LEAN que se
compromete a utilizar as referidas informações somente para os fins definidos neste
Regulamento. Fica facultado à COMISSÃO INTERNA PRÊMIO SENAI DOCENTE TOP LEAN
e às Comissão Julgadora conferir a autenticidade e veracidade de todas as informações
cedidas pelos participantes.

7.4 Os autores assumem a responsabilidade pelo conteúdo submetido ao PRÊMIO

SENAI DOCENTE TOP LEAN em relação a sua originalidade e à utilização de conteúdo de
terceiros, se for o caso, certificando-se de que estejam em domínio público ou de que
estejam autorizados ou tenha havido a cessão dos direitos de propriedade intelectual
pelos terceiros, e se obriga a responder civil e penalmente por qualquer reclamação em
relação à autoria destes materiais.

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7.5 Os docentes, neste ato, assumem plena e exclusiva responsabilidade pelo trabalho
que produzir, por sua titularidade e originalidade, eximindo ao SENAI Departamento
Nacional de qualquer responsabilidade relativamente a tais fatos, aspectos, direitos
e/ou situações.

7.6 Cabe ao Departamento Regional decidir e deliberar sobre a cotitularidade de

eventual propriedade intelectual gerada pelo PRÊMIO SENAI DOCENTE TOP LEAN, já que
há participação de recursos humanos do SENAI no processo (Docentes e
Pedagogos/Coordenador pedagógico). Assim os DRs podem optar, por exemplo, por
serem cotitulares com seus respectivos Docentes finalistas, seguindo as normas de
Propriedade Intelectual do Senai DN.

7.7 A COMISSÃO ORGANIZADORA não será responsável por problemas, falhas ou mau
funcionamento técnico de qualquer tipo, em redes de computadores, servidores ou
provedores, equipamentos de computadores, hardware ou software, nem por erro,
interrupção, defeito, atraso ou falha em operações ou transmissões para o correto
processamento de inscrições, seja em razão de problemas técnicos, congestionamento
na internet ou no site ligado ao PRÊMIO SENAI DOCENTE TOP LEAN, vírus, queda de
energia, falha de programação ou violação por terceiros

Brasília, maio de 2019

Coordenação Geral do PRÊMIO SENAI DOCENTE TOP LEAN

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 APÊNDICE I

MODELO DE FORMATAÇÃO DO PLANO DA SITUAÇÂO DE APRENDIZAGEM FINAL DO

PRÊMIO SENAI DOCENTE TOP LEAN
1) Qual é o seu DR?

2) Qual é a sua Escola SENAI?

3) Curso:

4) Unidade Curricular:

5) Carga Horária da unidade curricular:

6) Pedagogo/ Coordenador pedagógico:

ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM DESAFIADORA LEAN

7) Tipo de Situação de Aprendizagem:

Inserir se é uma “Situação Problema”; “Estudo de Caso”; “Projeto” ou “Pesquisa

aplicada”

8) Carga Horária da situação de aprendizagem:

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DESCRIÇÃO DA ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM DESAFIADORA
9) Contextualização:

Apresente o contexto, situando o aluno quanto ao cenário (como, por que, para que,
tempo, entre outros) e explicite também todos os dados e informações que o aluno
deverá saber para iniciar a reflexão que levará as possíveis soluções do desafio
proposto.

10) Desafio

Redija o desafio, enunciando o problema e especificando o cenário a ser trabalhado.

11) Atividades a serem desenvolvidas

Explicite as diferentes atividades que o aluno deverá realizar para chegar às possíveis
soluções.

12) Resultados/Entregas esperadas

Especifique os resultados/entregas esperados que sejam mais adequados à contextualização

e desafio proposto, a exemplo de: relatórios, trabalho escrito, projeto, protótipos, produtos
(bem ou serviços), maquete, descrição de experiências em laboratórios, elaboração de
esquemas, apresentação técnica do trabalho, softwares, vídeos, manuais, pareceres, leiaute,
entre outros.

13) Liste os 3 (três) principais fundamentos ou capacidades atendidas em sua situação de

aprendizagem.

Retire essa informação do Itinerário Nacional no desenho curricular do curso ministrado.

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