Ano Letivo TESTE DE AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS PORTUGUÊS

2019/2020 Módulo 7 – Fernando Pessoa: poesia do ortónimo 3P3

GRUPO I

1. Considera os seguintes enunciados relativos a Fernando Pessoa ortónimo

1.1. Classifica as afirmações como verdadeiras ou falsas.

a. A Geração do Orpheu caracteriza-se pela abolição de qualquer imposição.

b. Fernando Pessoa apresenta-se como o poeta das coisas concretas e objetivas.

c. O fingimento é a linguagem da arte que corresponde a uma sinceridade intelectual.

d. A nostalgia da infância evidencia a apologia do uso da razão na sua plenitude.

e. Sonho e realidade são dicotomias que nunca foram objeto de análise por parte de Pessoa.

f. A dor de pensar é uma das temáticas presentes na poesia de Fernando Pessoa.

g. Fernando Pessoa consegue conciliar o pensar e o sentir.

h. A poesia de Fernando Pessoa apresenta uma linguagem simbólica e metafórica.

APRESENTE AS SUAS RESPOSTAS DE FORMA BEM ESTRUTURADA.

Leia o seguinte poema.

Um piano na minha rua...
Crianças a brincar...
O sol de domingo e a sua
Alegria a doirar...

5 A mágoa que me convida

A amar todo o indefinido...
Eu tive pouco na vida
Mas dói-me tê-lo perdido.

Mas já a vida vai alta

10 Em muitas mudanças!
Um piano que me falta
E eu não ser as crianças!
25-2-1917
Fernando Pessoa, Poesia do Eu (edição de Richard Zenith),
Porto, Assírio & Alvim, 2014, pp. 102-103
Curso Profissional de Técnico de Apoio à Infância 1
1. Indica o local, o tempo e a situação registados pelo sujeito poético na primeira estrofe.

2. Descreve o estado de espírito do sujeito poético, confrontando-o com o experienciado

no passado.

3. Refere, justificando à luz das aprendizagens realizadas, o tema predominante no

poema.

4. Explicita o valor do articulador “Mas” que ocorre no início da terceira estrofe.

5. Esclarece a expressividade da pontuação predominante no poema

GRUPO II

Lê o texto e responde às questões. Nas respostas aos itens de escolha múltipla,

seleciona a opção correta.

SER MAIS COM MENOS

Se aquilo que possui traz danos à sua vida, a solução é simplificar e adotar
princípios minimalistas.
Por trás de cada grande decisão há sempre uma história. Imagine alguém que, aos 28
anos, atinge o topo do sucesso no mundo empresarial e, nessa mesma altura, fica sem o
casamento e perde a mãe, questionando-se então acerca do que realmente conta na sua
vida. Ou coloque-se na pele de um jovem executivo exemplar, confrontado com o seu
despedimento.
Dois cenários que podiam fazer parte da sinopse de um filme. Mas não são.
Aconteceram mesmo a dois amigos de infância. Joshua Fields Millburn e Ryan Nicodemus
tinham a mesma idade quando passaram pelo avesso do sonho americano. Foi então que
decidiram simplificar: eduziram ao mínimo os hábitos de consumo, venderam ou doaram
tudo o que não acrescentasse valor ao seu quotidiano e as vidas deles mudaram.
Tornaram-se mais ricas. O lema de Os Minimalistas, que vivem em Missoula, no Estado
de Montana, pode resumir-se a três ideias-chave:
− “Viver com menos é mais”
− “Desapegue-se e siga em frente”
− “Ame as pessoas e use as coisas porque o contrário não funciona”.
Parece fácil mas não é. Eles explicam tudo numa conferência TED e no documentário
lançado este ano e intitulado Minimalism: A Documentary About the Important Things.
Porque é que não é fácil? Por ser preciso passar à prática e confiar que vai valer a pena.
Por ser preciso reprogramar a ideia que se tem de abundância.
O emprego milionário, a casa à altura com carro a condizer e outros sinais exteriores
de riqueza podem parecer uma meta cativante que todos querem alcançar (e que eles
alcançaram). Só que, pouco tempo antes de a vida ter surpreendido Joshua e Ryan, já eles
tinham percebido que manter esse estilo de vida não lhes dava a satisfação sonhada. E,
para infelicidade de ambos, o consumo compulsivo só ampliava a sensação de vazio e os
níveis de stresse, medo, desgaste e depressão.
Em síntese, não era Vida. Não os tornava mais livres nem lhes fazia sentido. Seis anos
passados, a dupla tem um site, um blog, um podcast, alguns livros e mais de quatro milhões
de seguidores.
Clara Soares, in Visão, edição online de 23 de novembro de 2016 (consultado em dezembro de 2016)

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1. Nos dois parágrafos iniciais, referem-se
(A) duas situações hipotéticas.
(B) dois casos verídicos.
(C) hipóteses de vida distintas.
(D) soluções para minimizar danos
2. Com a expressão “avesso do sonho americano” (l. 9), pretende-se salientar
(A) as dificuldades surgidas na vida dos dois amigos.
(B) a nacionalidade dos dois amigos de infância.
(C) a pobreza que se abateu sobre os americanos.
(D) a realidade de muitos jovens americanos.
3. De acordo com o sentido do texto, ser “minimalista” é
(A) mais fácil d o que parece. (C) mais complicado do que parece.
(B) a filosofia de vida dos pobres. (D) alhear-se de tudo e de todos.
4. O termo “Se” que inicia o texto tem valor
(A) reflexo. (C) apassivante.
(B) reciproco. (D) condicional.
5. A oração subordinada sublinhada na frase “Imagine alguém que atinge o topo do
sucesso no mundo empresarial” (ll. 3-4) é
(A) adverbial consecutiva.
(B) adjetiva relativa restritiva.
(C) adjetiva relativa explicativa.
(D) substantiva completiva.
6. O segmento frásico sublinhado em “coloque-se na pele de um jovem executivo
exemplar, confrontado com o seu despedimento.” (ll. 5-6) desempenha a função
sintática de
(A) complemento oblíquo.
(B) complemento direto.
(C) modificador do grupo verbal.
(D) modificador do nome restritivo.
7.
(A) epistémica com valor de certeza.
(B) epistémica com valor de probabilidade.
(C) deôntica com valor de obrigação.
(D) deôntica com valor de permissão.
8. Indique o valor lógico do articulador que introduz o último período do primeiro parágrafo.
9. Classifique a oração “que vivem em Missoula” (ll. 13-14).
10. Identifica o sujeito do predicado “pode resumir-se a três ideias-chave” (l. 14).

Grupo I Grupo II

A. 1.1.  86  48 pontos 1. a, 10. 5  10  50 pontos

B. 1. a 5.  20  5+2  102 pontos
Total  150 pontos Total  50 pontos

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