SÍLABO DEL CURSO DE CONTABILIDAD GENERAL

I. INFORMACIÓN GENERAL:

1.1 Facultad: Ingeniería

1.2 Carrera Profesional: Ingeniería Industrial

1.4 Requisito: ---

1.5 Periodo Lectivo: 2015 - 1

1.6 Ciclo de Estudios: 1

1.7 Inicio – Término: 23 de Marzo de 2015 - 04 de Julio de 2015

1.8 Extensión Horaria: 08 Horas Totales (4HP – 4HNP)

1.9 Créditos: 04

II. SUMILLA:

El curso es de naturaleza teórico-práctico y permite que el estudiante adquiera

conocimientos técnicos, teóricos y prácticos de la Contabilidad como Herramienta de
Gestión para la Toma de Decisiones en las organizaciones. Asimismo, el curso
contribuye a la formación integral del futuro Ingeniero Industrial UPN, para que éste
pueda desempeñar de manera eficiente y competente las funciones gerenciales que le
fueren encomendadas. Los principales temas son: La Contabilidad, La Información
Financiera, El Sistema Tributario Peruano, El Proceso Contable, La Cuenta y La Partida
Doble, Elaboración y Análisis de Estados Financieros, Flujo de Caja Operativo y
Fundamentos de Costos.

III. LOGRO DEL CURSO:

Al finalizar el curso, el estudiante, expone un informe sobre la creación de una empresa,

empleando la legislación vigente, los Estados Financieros y la información Financiera,
Tributaria y de Costos de una empresa, en base a principios contables.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE:

Nombre de Unidad I:LA CONTABILIDAD,EMPRESA Y TRIBUTACIÓN
Logro de Unidad:Al finalizar la unidad, el estudiante realiza un informe de asesoría en la creación de una empresa,
considerando el sistema tributario peruano yel planeamiento Tributario de las Empresas, en base a la toma de decisiones
gerenciales.
Contenidos
Actividades de Aprendizaje Evaluación
Semana
Saberes Básicos Recursos (criterios de
Horas Presenciales Horas No Presenciales
evaluación)

La Contabilidad: Participa en el Ingresa al Aula Virtual para Libros, Participación
Definición, Funciones, Desarrollo de Casos: revisar material de clase PPT, activamente
Importancia. Clases La Información Visita la Biblioteca para Plumones, en clases.

1 LaInformación Financiera. Financiera es útil para realizar las lecturas Pizarra,
Usuarios. Rol en la Toma la Toma de indicadas Internet
de Decisiones Gerenciales Decisiones
Gerenciales

La Empresa: Definición. Elabora Mapas Ingresa al Aula Virtual para Libros, Participación
Funciones, Importancia, Conceptuales sobre la revisar material de clase PPT, activamente
Clasificación, Entorno, Clasificación de Visita la Biblioteca para Plumones, en clases.
Principales Obligaciones Empresas (Empresas realizar las lecturas Pizarra.

2 Constitución de Empresas de la Localidad) indicadas Internet
Realiza Entrevistas
Visita entidades
reguladoras
Investiga en Páginas Web.
Aplica Proyecto Final

El Tributo : Definición Participa de la Ingresa al Aula Virtual para PPT, Desarrolla
 Sistema Tributario Peruano
Discusión grupal revisar material de clase Plumones, Casos en la

Casos de Renta e I.G.V. sobre la importancia Visita la Biblioteca para Pizarra. Pizarra de
de los Tributos. realizar las lecturas Fotocopias manera
Práctica Dirigida indicadas eficiente.
3
Realiza Entrevistas
Visita entidades
reguladoras
Investiga en Páginas Web.
Aplica Proyecto Final

Comprobantes de Pago Ingresa al Aula Virtual PPT, Participa de
Básicos Visita la Biblioteca. Fotocopias, trabajos
 Resuelve una Práctica
Libros de Contabilidad. Dirigida de Investiga en Páginas Web. Pizarra, grupales
4 Generalidades Aplica Proyecto Final Plumones demostrando
 Comprobantes de
T1 Pago Básicos capacidad
para trabajar
en equipo.
Evaluación: (T1):Control de Lectura
Nombre de Unidad II: EL PROCESO CONTABLE Y LOS ESTADOS FINANCIEROS BÁSICOS
Logro de Unidad:Al finalizar la unidad, el estudiante presenta un informe sobre el estado de situación financiera de una
empresa, empleando el Proceso contable, el efecto de las operaciones económicas y el estado de resultados - cambios en el
patrimonio neto en base a los lineamientos contables de una empresa.
Contenidos
Actividades de Aprendizaje Evaluación
Semana
Saberes Básicos Recursos (criterios de
Horas Presenciales Horas No Presenciales
evaluación)

El Proceso Contable y los Participa en el Ingresa al Aula Virtual para Libros, Participa
Libros de Contabilidad Desarrollo de Casos revisar material de clase PPT, activamente

La Cuenta y La Partida Prácticos de La Visita la Biblioteca para Plumones, en clases.
Doble Cuenta y La Partida realizar las lecturas Pizarra, Desarrolla
5
 El Plan Contable General Doble (Asientos indicadas Fotocopias Casos en la
Empresarial Contables), Libros y Ingresa a la web para Pizarra de
Registros Contables investigar. manera
eficiente.
 El Estado de Situación Reconoce y Clasifica Ingresa al Aula Virtual para Libros, Participa
el Activo, Pasivo y revisar material de clase PPT, activamente
Financiera (Balance
Patrimonio por medio Visita la Biblioteca para Plumones, en clases.
6 General):Definición,
de Casos. realizar las lecturas Pizarra, Desarrolla
Importancia y Estructura
indicadas Fotocopias Casos en la
Básica
Ingresa a la web para Pizarra de
 investigar. manera
eficiente.
Reconoce y Clasifica Ingresa al Aula Virtual para Pizarra, Desarrollo de

El Estado de Resultados: los componentes del revisar material de clase PPT,Plumo Casos en la
7 Definición, Importancia y ER Visita la Biblioteca para nes Pizarra
Estructura Básica realizar las lecturas
indicadas

Estado de Cambios en el Reconoce y Clasifica
Patrimonio Neto: Participa
los componentes del Pizarra,
Definición y Estructura PreparaInforme: Avance de activamente
8 ECPN PPT,
 Avance N° 01 de Proyecto N° 01 de Proyecto Final en clases.
Entrega de Informe Plumones
Final
 para su revisión
EXAMEN PARCIAL
Evaluación: EXAMEN PARCIAL :Comprende los contenidos temáticos desde la Semana 1 hasta la Semana 8

Nombre de Unidad III: ELABORACIÓN Y ANÁLISIS DE ESTADOS FINANCIEROS. PLANIFICACIÓN Y CONTROL

DEL EFECTIVO
Logro de Unidad:Al finalizar la unidad, el estudianteelabora un informe sobre el Estado de Situación Financiera (Balance
General) y el Estado de Resultados de una empresa empleando el Análisis Financiero y el flujo de caja, en base a la toma de
decisiones de inversión y a los principios contables.
Contenidos
Actividades de Aprendizaje Evaluación
Semana
Saberes Básicos Recursos (criterios de
Horas Presenciales Horas No Presenciales
evaluación)

Elaboración del Estado de Participa en la Ingresa al Aula Virtual para Fotocopias, Desarrolla
Situación Financiera Elaboración del revisar material de clase PPT, Casos en la
9 (Balance General) y el Estado de Situación Visita la Biblioteca para Plumones, Pizarra de
Estado de Resultados Financiera y el Estado realizar las lecturas Pizarra manera

Casos Prácticos de Resultados indicadas eficiente.

Análisis de Estados Realiza el Desarrollo Ingresa al Aula Virtual para PPT, Participa
Financieros de Casos Prácticos de revisar material de clase Plumones, activamente

10 Método Vertical, Horizontal Análisis de Estados Visita la Biblioteca para Pizarra en clases.
y Ratios Financieros Financieros realizar las lecturas
indicadas
Ingresa al Aula Virtual para PPT, Desarrolla

Flujo de Caja Operativo : Participa en el revisar material de clase Plumones, Casos en la
11 Definición y Estructura Desarrollo de Casos Visita la Biblioteca para Pizarra, Pizarra de

Casos Prácticos Prácticos realizar las lecturas Fotocopias manera
indicadas eficiente.

Avance N° 02 de Proyecto Entrega Informe Prepara Informe: Avance Proyector Participa
12 Final activamente
 para su revisión de N° 02 de Proyecto Final Multimedia
T2 en clases.
Evaluación: (T2):Práctica Calificada
Nombre de Unidad IV: FUNDAMENTOS DE COSTOS
Logro de Unidad:Al finalizar la unidad, el estudiantepresenta un informe de Estado de Costo de Producción de una empresa,
indicando la importancia de los costos en la maximización de utilidades de las empresas, en base a principios contables.
Contenidos
Actividades de Aprendizaje Evaluación
Semana
Saberes Básicos Recursos (criterios de
Horas Presenciales Horas No Presenciales
evaluación)
Participa en la Ingresa al Aula Virtual para PPT, Participa

El Costo: Definición, Elaboración de Matriz revisar material de clase Plumones, activamente
Clasificación de diferencias entre Visita la Biblioteca para Pizarra, en clases.

Diferencias entre Costo y Costos y Gastos. realizar las lecturas Fotocopias
Gasto y su efecto en los Resuelve Ejercicios indicadas
13
Estados Financieros prácticos para
Básicos reconocer los costos,

Costos Fijos, Variables y gastos, y costos fijos,
Marginales variables y
marginales.

Elementos del Costo de Participa en la Ingresa al Aula Virtual para PPT Participa
Producción Elaboración del revisar material de clase Plumones, activamente

14 El Estado de Costo de Estado de Costo de Visita la Biblioteca para Pizarra, en clases.
Producción Producción realizar las lecturas Fotocopias

Casos Prácticos indicadas
15 T3: Presentación y Sustentación del Proyecto Final (Peso 90%). Participación Oral y Desarrollo de Casos de las Semanas 13 y
14 (Peso 10%)
16 EXAMEN FINAL

17 EXAMEN SUSTITUTORIO

V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:

Se utilizará la Metodología Activa que conlleva al “Aprender Haciendo”, donde el alumno es

el protagonista dentro clase y el docente es un facilitador, juntos construyen el conocimiento
a través de simulaciones de la realidad mediante el estudio de casos.

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO:

El cronograma de la evaluación continua del curso es el siguiente :

ESPECIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CONTINUA EN EL

CURSO
T Semana
Descripción
Control de Lectura (Peso 80%). Participación Oral y Desarrollo de
T1 Casos (Peso 20%) 04
Comprende los contenidos temáticos desde la Semana 1 hasta la
EP Semana 8 08
Práctica Calificada (Peso 60%). Avance N° 01 de PF (Peso
T2 15%).Avance N° 02 de PF (Peso 15%). Participación Oral y 12
Desarrollo de Casos (Peso 10%)
Presentación y Sustentación del Proyecto Final (Peso 90%).
T3 Participación Oral y Desarrollo de Casos de las Semanas 13 y 14 15
(Peso 10%)
Comprende los contenidos temáticos desde la Semana 9 hasta la
EF Semana 15 16

El peso de cada nota T es:

EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL
T1 20% 2,4
T2 35% 4,2
T3 45% 5,4
TOTAL 100% 12

Los pesos ponderados de los resultados de evaluación son los siguientes:

EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL
PARCIAL 20% 4
CONTINUA (Ts) 60% 12
FINAL 20% 4
TOTAL 100% 20
 Eventos UPN – Live (dirigido a docentes y estudiantes)

EVENTO FECHA Lugares Hora

VII. BIBLIOGRAFÍA:
1. Bibliografía Básica
N° CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO
MEIGS, Contabilidad : La Base para
1 657 MEIG/C 2000 2000
ROBERT Decisiones Gerenciales
ZEBALLOS
2 657. ZEBA 2011 ZEBALLOS, Contabilidad General 2011
ERLY

Páginas Web para consultar en Internet

N° AUTOR TITULO LINK AÑO

Superintendencia del
1 SMV www.smv.gob.pe 2013
Mercado de Valores
Superintendencia
Nacional de
2 SUNAT www.sunat.gob.pe 2013
Administración
Tributaria
Superintendencia
3 Nacional de los SUNARP www.sunarp.gob.pe 2013
Registros Públicos
Ministerio de Economía Consejo http://www.mef.gob.pe/
y Finanzas Normativo index.php?option=com_content&view=
4 2013
de article&id=1376&Itemid=101206&lang
Contabilidad =es

2. Bibliografía Complementaria

N° CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO

Elaboración e Interpretación
APAZA MEZA,
3 657.48 APAZ/E de los Nuevos Estados 2009
MARIO
Financieros según NIIFsPCGE

ORTEGA
4 343.04 ECB 2012 Manual Tributario 2012 2012
SALAVARRIA, ROSA
5 658.1511 WARR 2010 WARREN, CARL S. Contabilidad Administrativa 2010
RAMIREZ PADILLA,
6 658.1511 RAMI / 2008 Contabilidad Administrativa 2008
NOEL
ZEBALLOS
7 657.ZEBA/F 2007 Fundamentos de Contabilidad 2007
ZEBALLOS, ERLY
 FERNÁNDEZ
8 658.1512 FERN ELÉJAGA, JOSE Cómo Interpretar un Balance 2001
ANTONIO
GÓMEZ BRAVO,
9 657.42 GOME 2001 Contabilidad de Costos 2001
OSCAR
APAZA MEZA, Consultor Económico
10 658.15 APAZ 2010
MARIO Financiero

Páginas Web para consultar en Internet

N° AUTOR TITULO LINK AÑO

Bolsa de Valores de
1 BVL www.bvl.com.pe 2013
Lima
Superintendencia
2 de Banca, Seguros SBS www.sbs.gob.pe 2013
y AFP
Colegio de
3 Contadores Públicos CCPL www.ccpl.org.pe 2013
de Lima

VIII. ANEXOS

Competencias Generales UPN

Competencias Descripción
Inspira confianza en un grupo, lo guía hacia el logro de una visión
1. Liderazgo compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social.

Trabaja en cooperación con otros de manera coordinada, supera

2. Trabajo en
conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes.
Equipo

Intercambia información a través de diversas formas de expresión y

3. Comunicación
asegura la comprensión mutua del mensaje.
Efectiva

Asegura que sus acciones producirán un impacto general positivo en la

4. Responsabilidad
sociedad y en la promoción y protección de los derechos humanos.
Social

Analiza e Interpreta, en contextos específicos, argumentos o

5. Pensamiento
proposiciones. Evalúa y argumenta juicios de valor.
Crítico

Busca, identifica, evalúa, extrae y utiliza eficazmente información

6. Aprendizaje contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad personal
Autónomo de nuevo conocimiento.

7. Capacidad para Reconoce y comprende un problema, diseña e implementa un proceso de

Resolver solución y evalúa su impacto.
Problemas

Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas de creación de

8. Emprendimiento
valor para la organización y la sociedad.