SECCIONES CÓNICAS, SUMATORIAS Y PRODUCTORIAS

LEONARDO JIMENEZ TORRES

C.C 1057571497
HARVEY YAMIR PEREZ

ÁLGEBRA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA

GRUPO: 301301_748

TUTOR DEL CURSO

OSCAR DARIO ORDOÑEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INGENIERÍA ELECTRONICA
CEAD YOPAL
NOVIEMBRE 2015
 INTRODUCCION

El desarrollo de esta actividad busca afianzar nuestros conocimientos en secciones

cónicas y sumatorias, mediante el desarrollo de diferentes ejercicios algunos de ellos
aplicados desde diversas perspectivas, adicionalmente se comprueban cada uno de los
ejercicios en un software geómetra.
1. De la siguiente elipse: 𝒙𝟐 + 𝟒𝒚𝟐 − 𝟒𝒙 − 𝟖𝒚 − 𝟗𝟐 = 𝟎 determine:
Primero se reorganiza la elipse

𝑥 2 − 4𝑥 + 4𝑦 2 − 8𝑦 − 92 = 0

Se pasa los valores que no tiene variables

(𝑥 2 − 4𝑥) + (4𝑦 2 − 8𝑦) = 92

Se utiliza la factorización
(𝑥 2 − 4𝑥) + 4(𝑦 2 − 2𝑦) = 92

Completa el cuadrado trinomio perfecto

1(𝑥 2 − 4𝑥 + 4 ) + 4(𝑦 2 − 2𝑦 + 1) = 92

Balance la ecuación
1(𝑥 2 − 4𝑥 + 4 ) + 4(𝑦 2 − 2𝑦 + 1) = 92 + 4 + 4

Se factorizan los trinomios cuadrados perfectos

(𝑥 − 2)2 4(𝑦 − 1)2
+ = 100/4
4 4

Se divide toda la ecuación en 25 en ambos lados Para igualar la ecuación a 1

( 𝑥 − 2)2 ( 𝑦 − 1)2
+ = 25/25
4 ∗ 25 25
( 𝑥 − 2)2 ( 𝑦 − 1)2
+ =1
100 25

Se llega al modelo de la ecuación de una elipse de modelo horizontal

( 𝑥 − ℎ)2 ( 𝑦 − 𝑘)2
+ =1
𝑎2 𝑏2

a) Centro
−ℎ = −2 → ℎ = 2
−𝑘 = −1 → 𝑘 = 1
𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜 = 2,1El centro está en la coordenada 2,1

𝑎2 = 100 → 𝑎 = 10
𝑏 2 = 25 → 𝑏 = 5

𝑐 = √𝑎 2 − 𝑏 2
𝑐 = √100 − 25
 𝑐 = √75
𝑐 = 8,66

b) Focos
Foco a = (-6,66;+1)
Foco b = (+10,66;+1)

c) Vértices
Vértice 1 = (12; 1)
Vértice 2 = (2; 6)
Vértice 3 = (-8; 1)
Vértice 4 = (2; -4)
2. De la siguiente ecuación canónica de la elipse, transformar la ecuación:

√(𝑥 − 𝑐)2 + 𝑦 2 + √(𝑥 + 𝑐)2 + 𝑦 2 = 2𝑎

𝑥2 𝑦2
En la ecuación: + 𝑏2 = 1
𝑎2

Solución

√(𝑥 − 𝑐)2 + 𝑦 2 + √(𝑥 + 𝑐)2 + 𝑦 2 = 2𝑎

Se reorganiza la ecuación

√(𝑥 − 𝑐)2 + 𝑦 2 = 2𝑎 − √(𝑥 + 𝑐)2 + 𝑦 2

Se eleva al cuadrado para eliminar las raíces

(√(𝑥 − 𝑐)2 + 𝑦 2 )2 = (2𝑎 − √(𝑥 + 𝑐)2 + 𝑦 2 )2

(𝑥 − 𝑐)2 + 𝑦 2 = 4𝑎2 − 4𝑎√(𝑥 + 𝑐)2 + 𝑦 2 + (𝑥 + 𝑐)2 + 𝑦 2

Se desarrollan los cuadrados

𝑥 2 − 2𝑥𝑐 + 𝑐 2 + 𝑦 2 = 4𝑎2 − 4𝑎√(𝑥 + 𝑐)2 + 𝑦 2 + 𝑥 2 − 2𝑥𝑐 + 𝑐 2 + 𝑦 2

Ahora se simplifican los términos semejantes

−4𝑥𝑐 = 4𝑎2 − 4𝑎√(𝑥 + 𝑐)2 + 𝑦 2

Se reorganizan los términos

4𝑎√(𝑥 + 𝑐)2 + 𝑦 2 = 4𝑎2 + 4𝑥𝑐

Se divide toda la expresión en 4 y se eleva al cuadrado

𝑎√(𝑥 + 𝑐)2 + 𝑦 2 = 𝑎2 + 𝑥𝑐 →→ 𝑎2 ((𝑥 + 𝑐)2 + 𝑦 2 ) = (𝑎2 + 𝑥𝑐)2

Se desarrollan los cuadrados

𝑎2 (𝑥 2 + 2𝑥𝑐 + 𝑐 2 + 𝑦 2 ) = 𝑎4 + 2𝑥𝑐 + 𝑥 2 𝑐 2

Ahora se multiplica el primer término y se simplifica

𝑎2 𝑥 2 − 𝑎2 𝑐 2 + 𝑎2 𝑦 2 = 𝑎4 − 𝑥 2 𝑐 2

Se reorganiza para obtener los cuadrados trinomios

𝑎2 𝑥 2 − 𝑥 2 𝑐 2 + 𝑎2 𝑦 2 = 𝑎4 − 𝑎2 𝑐 2 →

𝑥 2 (𝑎2 −𝑐 2 ) + 𝑎2 𝑦 2 = 𝑎2 (𝑎2 − 𝑐 2 )

Se divide todo entre 𝑎2 (𝑎2 − 𝑐 2 )por lo tanto queda:

𝑥 2 (𝑎2 −𝑐 2 ) 𝑎2 𝑦 2 𝑎2 (𝑎2 − 𝑐 2 )
+ =
𝑎2 (𝑎2 − 𝑐 2 ) 𝑎2 (𝑎2 − 𝑐 2 ) 𝑎2 (𝑎2 − 𝑐 2 )

Se opera y por lo tanto queda:

𝑥2 𝑦2
+ =1
𝑎2 (𝑎2 − 𝑐 2 )

Por la definición se sabe que a>c, ya que la distancia del eje mayor es mayor que la
distancia focal entonces, a^2>c^2así:a^2 - c^2> 0. Esto lleva a que:

𝑎2 −𝑐 2 = 𝑏 2

Si se remplaza en la ecuación
𝑥2 𝑦2
+ =1
𝑎2 (𝑎2 − 𝑐 2 )

Entonces queda

𝑥2 𝑦2
+ =1
𝑎2 𝑏2

3. De la siguiente hipérbola determine

−𝑥 2 + 4𝑦 2 − 2𝑥 − 16𝑦 + 11 = 0

Reorganizo la ecuación
(4𝑦 2 − 16𝑦) − (𝑥 2 + 2𝑥) = −11

Ahora se procede a factorizar

4(𝑦 2 − 4𝑦) − 1(𝑥 2 + 2𝑥) = −11

Remplazamos y se eleva al cuadrado para obtener cuadrado trinomio perfecto

4(𝑦 2 − 4𝑦 + 4) − 1(𝑥 2 + 2𝑥 + 1) = −11 + 16 − 1

factorizan los cuadrados trinomios perfectos

4(𝑦 − 2)2 − 1(𝑥 + 1)2 = 4

Ahora se divide todo entre 4

4(𝑦 − 2)2 1(𝑥 + 1)2

− = 4/4
4 4
(𝑦 − 2)2 (𝑥 + 1)2
− =1
1 4
(𝑦 − 𝑘)2 (𝑥 + ℎ)2
− =1
𝑎2 𝑏2

a) centro
−ℎ = 1 → ℎ = −1
−𝑘 = −2 → 𝑘 = 2
𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜 = −1,2El centro está en la coordenada -1,2

𝑎2 = 1 → 𝑎 = 1
𝑏2 = 4 → 𝑏 = 2

𝑐 = √1 + 4
𝑐 = √5
𝑐 = 2,23

Es una hipérbola vertical

b) foco
Foco 1: (-1; 4,23)
Foco 2: (-1; 0,23)

c) vértices
Vértice 1: (-1;3)
Vértice 2: (-1; 1)

𝒙𝟐 𝒚𝟐
4. Deducir la siguiente hipérbola 𝒂𝟐 − 𝒃𝟐 = 𝟏

√(𝑥 − 𝑐)2 + 𝑦 2 − √(𝑥 + 𝑐)2 + 𝑦 2 = 2𝑎

√(𝑥 − 𝑐)2 + 𝑦 2 − √(𝑥 + 𝑐)2 + 𝑦 2 = 2𝑎

Se reorganiza la ecuación

√(𝑥 − 𝑐)2 + 𝑦 2 = 2𝑎 + √(𝑥 + 𝑐)2 − 𝑦 2

Se eleva al cuadrado para eliminar las raíces

(√(𝑥 − 𝑐)2 + 𝑦 2 )2 = (2𝑎 + √(𝑥 + 𝑐)2 − 𝑦 2 )2

(𝑥 − 𝑐)2 + 𝑦 2 = 4𝑎2 + 4𝑎√(𝑥 + 𝑐)2 − 𝑦 2 + (𝑥 + 𝑐)2 + 𝑦 2

Se desarrollan los cuadrados

𝑥 2 − 2𝑥𝑐 + 𝑐 2 + 𝑦 2 = 4𝑎2 + 4𝑎√(𝑥 + 𝑐)2 − 𝑦 2 + 𝑥 2 + 2𝑥𝑐 + 𝑐 2 + 𝑦 2

Ahora se simplifican los términos semejantes

𝑥 2 − 2𝑥𝑐 + 𝑐 2 + 𝑦 2 − 𝑥 2 − 2𝑥𝑐 − 𝑐 2 − 𝑦 2 = 4𝑎2 + 4𝑎√(𝑥 + 𝑐)2 − 𝑦 2

−4𝑥𝑐 = 4𝑎2 + 4𝑎√(𝑥 + 𝑐)2 − 𝑦 2

Se reorganizan los términos

4𝑎√(𝑥 + 𝑐)2 − 𝑦 2 = −4𝑥𝑐−4𝑎2

Se divide toda la expresión en 4 y se eleva al cuadrado para eliminar la raíz

𝑎√(𝑥 + 𝑐)2 − 𝑦 2 = −𝑥 − 𝑐𝑎2 →→ 𝑎2 ((𝑥 + 𝑐)2 + 𝑦 2 ) = (−𝑎2 − 𝑥𝑐)2

Se desarrollan los cuadrados

𝑎2 (𝑥 2 + 2𝑥𝑐 + 𝑐 2 − 𝑦 2 ) = 𝑎4 + 2𝑥𝑐 + 𝑥 2 𝑐 2

Ahora se multiplica el primer término y se simplifica

𝑎2 𝑥 2 + 𝑎2 𝑐 2 − 𝑎2 𝑦 2 = 𝑎4 + 𝑥 2 𝑐 2

Se reorganiza para obtener los cuadrados trinomios

𝑎2 𝑥 2 + 𝑥 2 𝑐 2 − 𝑎2 𝑦 2 = 𝑎4 + 𝑎2 𝑐 2 →

𝑥 2 (𝑎2 +𝑐 2 ) − 𝑎2 𝑦 2 = 𝑎2 (𝑎2 + 𝑐 2 )

Se divide todo entre 𝑎2 (𝑎2 + 𝑐 2 )por lo tanto queda:

𝑥 2 (𝑎2 +𝑐 2 ) 𝑎2 𝑦 2 𝑎2 (𝑎2 + 𝑐 2 )
− =
𝑎2 (𝑎2 + 𝑐 2 ) 𝑎2 (𝑎2 + 𝑐 2 ) 𝑎2 (𝑎2 + 𝑐 2 )

Se opera y por lo tanto queda:

𝑥2 𝑦2
− =1
𝑎2 (𝑎2 − 𝑐 2 )

Por la definición se sabe que a>c, ya que la distancia del eje mayor es mayor que la
distancia focal entonces, a^2>c^2así:a^2 - c^2> 0. Esto lleva a que:

𝑎2 −𝑐 2 = 𝑏 2

Si se remplaza en la ecuación
𝑥2 𝑦2
− =1
𝑎2 (𝑎2 − 𝑐 2 )

Entonces queda

𝑥2 𝑦2
− =1
𝑎2 𝑏2

5. Demostrar que la ecuación 𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 + 𝟔𝒙 − 𝟐𝒚 + 𝟔 = 𝟎 es una circunferencia

determinar radio y centro

Primero se convierte la ecuación a dos binomios al cuadrado primero hallo los trinomios

(𝑥 2 + 6𝑥 + 9) + (𝑦 2 − 2𝑦 + 1) = −6 + 1 + 9

Ahora se haya la ecuación ordinaria pasando los trinomios a binomios

(𝑥 + 3)2 + (𝑦 − 1)2 = 4

(𝑥 − ℎ)2 + (𝑦 − 𝑘)2 = 𝑟 2

−ℎ = 3 → ℎ = −3
−𝑘 = −1 → 𝑘 = 1
𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜 = −3,1El centro está en la coordenada -3,1
𝑟2 = 4

𝑟 = √4

𝑟=2 El radio es = 2

6. Determina la siguiente parábola 𝒚 = 𝟐𝒙𝟐 + 𝟒𝒙 − 𝟔 determine foco, directriz y

vértice.

6. De la siguiente parábola y = 2x2 + 4x - 6. Determine:

a. Vértice
b. Foco
c. Directriz

𝑦 = 2𝑥 2 + 4𝑥 − 6

2𝑥 2 + 4𝑥 = 𝑦 + 6

Dividimos en 2 todos los términos

𝑦
𝑥 2 + 2𝑥 = +3
2
Facto rizamos tcp
𝑦
𝑥 2 + 2𝑥 + 1 = +3+1
2
𝑦
𝑥 2 + 2𝑥 + 1 = +4
2
 𝑦
(𝑥 + 1)2 = +4
2
𝑦+8
(𝑥 + 1)2 =
2
1
(𝑥 + 1)2 = 𝑦 + 8
2

(𝒙 − 𝒉)𝟐 = ±𝟒𝒑(𝒚 − 𝒌)

−ℎ = 1

𝒉=𝟏

−𝐾 = 8

𝒌 = −𝟖 Vértice (1, -8)

1
4𝑝 =
2
1
𝑝=
2.4
1
𝑝=
8

𝑝 = 0.125

Foco es igual a k+p

𝑦 = −8 + 0.125

𝒚 = 𝟕. 𝟖𝟕𝟓 Foco (-1, -7.875)

p también es la distancia del vértice a la directriz, como la parábola es vertical la directriz será horizontal su
ecuación será y=k-p.

𝑦 = −8 − 0.125

𝒚 = 𝟖. 𝟏𝟐𝟓 Directriz 8.125

7. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto (2,-3) y es paralela a la recta
que une los puntos (4,1) y (-2,2). Escribir la fórmula de la recta de forma general

Primero se halla m con los puntos de la recta paralela ya que como es paralela tiene la
misma inclinación.

2−1 1
𝑚= =
−2 − 4 −6
1
𝑚= −
6
𝑚 = −0.166667

Ahora se halla el intercepto aplicando la ecuación canónica

𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏
 1
−3 = 2+𝑏
−6

Se realiza la operación entre fracciones

1
−3 = − + 𝑏
3

Se despeja b

1
−3 + =𝑏
3
8
− =𝑏
3
𝑏 = −2.66667

Ahora remplazamos el intercepto y la inclinación

𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏

𝑦 = −0,16667𝑥 + (−2,66667)

𝑦 = −0,16667𝑥 − 2,66667

Se iguala la ecuación a cero

𝑦 − 0,16667𝑥 − 2,66667 = 0

Se le da un valor a x y se despeja y

𝑦 = (−0,16667(−4)) − 2,66667 = −2

Nuevo punto (-4,-2)

Por lo tanto la ecuación general es

𝑦 − 0,16667𝑥 − 2,66667 = 0

8. Calcular las siguientes sumatorias

 5

∑(−1)𝑘+1 (2𝑘 − 1)2

𝑘=1

Remplazo la ecuación
5

∑(−1)𝑘+1 (2𝑘 − 1)2 = (−1)1+1 (2(1) − 1)2

𝑘=1

=(−1)2 (1)2 + (−1)3 (3)2 + (−1)4 (5)2 + (−1)5 (7)2 + (−1)6 (9)2

= (1)(1) + (−1)(9) + (1)(25) + (−1)(49) + (1)(81)

= 1 − 9 + 25 − 49 + 81 = 49
4
(−2)𝑘+1
∑
𝑘
𝑘=1

Remplazo la ecuación
4
(−2)𝑘+1 (−2)1+1
∑ =
𝑘 1
𝑘=1

(−2)2 (−2)3 (−2)4 (−2)5

= + + +
1 2 3 4
4 −8 16 −32
= + + +
1 2 3 4
= 4 − 4 + 5,3333 − 8

= −2,666667

9. Calcular las siguientes productorias

4

∏ 2𝑖 + 5
𝑖=−2

La fórmula general dice que:

 4

∏ 2𝑖 + 5 = ((2 ∗ −2) + 5)((2 ∗ −1) + 5)((2 ∗ 0) + 5)((2 ∗ 1) + 5)

𝑖=−2

= ((−4) + 5)((−2) + 5)((0) + 5)((2) + 5)

= (1)(3)(5)(7)

= 105

3
𝑖
∏ +2
(𝑖 + 1)
𝑖=1

La fórmula general dice que:

3
𝑖 1 2 3
∏ +2 =( + 2)( + 2)( + 2)
(𝑖 + 1) (1 + 1) (2 + 1) (3 + 1)
𝑖=1

1 2 3
=( + 2)( + 2)( + 2)
(2) (3) (4)

1 2 2 2 3 2
= ( + )( + )( + )
2 1 3 1 4 1
5 8 11
= ( )( )( )
2 3 4
40 11
=( )( )
5 4
8 11
= ( )( )
1 4
88
=( )
4

= 22
 CONCLUCIONES

Con el desarrollo de estas actividades he aprendido, a identificar si una hipérbola es

horizontal o vertical.
Aprendimos a solucionar problemas y generar ecuaciones a partir de los datos como
centros o vértices.
Aprendí a resolver y ubicar los diferentes puntos como vértices focos centros de las
distintas secciones cónicas
Se dio a conocer el software geogebra y cómo usarlo para la solución de los diferentes
ejercicios planteados en la actividad
 BIBLOGRAFIA

DITUTOR. (05 de 11 de 2015). http://www.ditutor.com. Obtenido de http://www.ditutor.com

GEOGEBRA. (10 de 11 de 2015). https://www.geogebra.org obtenido de
https://www.geogebra.org/cms/?lang=es