Adaptada por Educ.

Diferencial Ana Martínez

Evaluación de Lenguaje y Comunicación.

Nombre:_________________________________________

Fecha:________________

Puntaje nota 7,0 = 30 ptos., nivel de exigencia 60%% para nota 4,0 = 18 puntos

Puntaje obtenido:………………………… Nota:……………………..

Objetivos:
 Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares:
Extrayendo informaciónexplicita e implícita. Respondiendo preguntas simples, oralmente
o por escrito, sobre los textos Recreando personajes a través de distintas expresiones
artísticas, como títeres, dramatizaciones, dibujos o esculturas….. OA_8
 Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica),
reconociendo, separando y combinando sus fonemas y silabas. OA_3

1.- Lee las palabras y une. ( 8 pts)

1) pipa

2) paloma

3) luna

4) tomate

5) gaviota

6) foca

7) casa

8) ratita
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2. Lee las oraciones, luego une con una línea su ilustración. (4 pts.)

a. Pepito pela una papa.

b. Timoteo patea la pelota.

a. La comida está caliente

b. El faro del fuerte de Valdivia.

3.-Lee el texto y encierra la alternativa correcta:

(4 pts.)

El mono

Un mono salía en el pino.

Se sienta en lo más alto.
Salta contento.

1) El personaje de la historia es:

mono perro gato

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2) Dónde estaba el mono:

playa casa pino

3) Qué hacia el mono:

comer bailar
saltar

4) Cómo saltaba el mono

enojado contento triste

4.- Lee el texto, luego responde V si es verdadero y F si es falso.

(4 pts.)

Tomás y Anita.

Tomás y Anita ponen la mesa.

Tomás puso el mantel.
Anita puso el pan.

1)__________El titulo es Tomás y Antonia

2)__________ Tomás y Anita ponen la mesa
3) __________ Tomás puso en mantel
4)__________ Anita puso la mantequilla

5. Lee las oraciones, observa las imágenes y escribe solo la

correcta. (1 pts. c/u = 2 pts.)
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5.- Observa las imágenes y escribe una oración.(2 pts. c/u = 4p)

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6.- Completa la siguiente invitación (4 pts.)

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