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“COMPARING OURACTIVITIES”
I.-DATOS GENERALES:
II.-JUSTIFICACIÓN:
Hoy en día el idioma inglés es tan imprescindible como los demás asignaturas, para ello los estudiante deben de adquirir habilidades y desarrollar sus
destrezas que le permitirán interactuar con el idioma de manera eficaz. En tal sentido para el aprendizaje del idioma extranjero se requiere de diversas
estrategias que aplicadas al estudiante pueda lograrse el aprendizaje significativo. Por ello los estudiantes del cuarto año de educación secundaria
desarrollan los siguientes conocimientos: haciendo sugerencias; presente continuo y planes; imperativos; cuantificadores contables incontables y
conectores las cuales se contara con la ayuda de diferentes técnicas para su ejecución: lluvia de ideas, lecturas rápidas y detenidas, trabajos
individuales, etc. El área desarrolla capacidades de la expresión y comprensión oral; comprensión de textos y producción de textos en función de las
capacidades fundamentales e específicas; el cual se convierte en una herramienta útil en la formación integral de los estudiantes.
Los conocimientos serán tratados interdisciplinariamente a la vez está orientado a atender las necesidades e intereses de los educandos asumiendo como tema
transversa para la presente unidad: “Educación en valores o formación ética”.
IV.-VALORES Y ACTITUDES:
TOTAL 22h
VI. EVALUACIÓN:
VIII.-BIBLIOGRAFÍA:
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MARGARET OLORTEGUI MORALES DALILA NEYRA ARRAIZA
Directora Sub Direct. Form. G
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SULIN CRUZ NUNJA
English Teacher