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COORDINACION ACADEMICA

PROCEDIMIENTO DE ACOMPAÑAMIENTO PROCESOS DE FORMACION


Código: IETS-CA2019-02
ACTA DE ACUERDO PEDAGÓGICO

ACTA DE ACUERDO PEDAGOGICO 3° PERIODO

INFORMACIÓN GENERAL

FECHA: _15 Julio - 20 Septiembre 2019_ SEDE: _Antonio María Lozano JORNADA: _Mañana______
GRADO: _1 - 01__ No. ALUMNOS: __34 _ HORA INICIO: _6: 45 a.m. HORA FINAL: _7:45 a.m._______
AREA: _Matemáticas DOCENTE:_Paola Barajas Parra_____________________
REPRESENTANTE DEL GRUPO: _Andrés Felipe Hernández _______________________________________
COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL GRADO:
 Reconoce la importancia de las operaciones de adición y sustracción para solucionar situaciones
reales.
 Valoración de los sistemas de representación, como el ábaco.
 Valoración del aporte de las matemáticas a otras ciencias del conocimiento.
 Comprende la importancia de elegir las unidades de medida convergentes.
ACUERDO PEDAGOGICO:
PERIODO/FECHA PROCESOS DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR
3° Periodo  La centena
 Centena completa
15 julio al 23 de  Números hasta 999
agosto 2019  Comparación de números hasta 999.
 Adicción y sustracción de centenas completas.

3° Periodo  La capacidad y sus unidades.


 El reloj.
26 Agosto al 20  Pictogramas.
septiembre 2019  Secuencias y patrones.
 Secuencias numéricas y ascendentes.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
Representaciones concretas de la centena hasta 900.
Representaciones pictóricas de centenas completas.
Representaciones simbólicas en la casilla y en el ábaco.
Lectura y escritura de números de tres cifras.
Descomposición de números en centenas, decenas y unidades.
Ordena números de mayor a menor y viceversa.
Solución de situaciones de adición y sustracción.
Suma y resta de números de tres cifras.
Resuelve situaciones con ayuda de representaciones gráficas.
Realiza mediciones con patrones arbitrarios o estandarizados.
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Código: IETS-CA2019-02
ACTA DE ACUERDO PEDAGÓGICO

SISTEMA DE EVALUACIÓN (DESCRIPCION DE EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO):

DIMENSIÓN COGNITIVA:

Transforma sus aprendizajes teniendo en cuenta los procesos que ha adquirido durante el proceso
académico.

DIMENSIÓN PERSONAL:

Cumplimiento con el manual de convivencia, presentación personal, porte del uniforme, asistencia
a las actividades académicas y curriculares entre otras actividades.

DIMENSIÓN SOCIAL:

Participa activamente de los diferentes grupos que se conforman en la institución

CRITERIOS PARA EL DESARROLLO DE AUTOEVALUACIÓN, COEVALUACIÓN Y HETEROEVALUACIÓN:

AUTOEVALUACIÓN:

El estudiante evaluara las competencias que adquirió y las que no para hacer un plan de
mejoramiento

COEVALUACIÓN:

Los estudiantes se evaluaran en pares las competencias y el comportamiento que han tenido
durante el periodo académico.

HETEROEVALUACIÓN:

La docente evaluara los procesos académicos y disciplinarios y se hará plan de mejoramiento para
los estudiantes que han tenido falencias académicas.

OBSERVACIONES:
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

FIRMA DEL DOCENTE FIRMA REPRESENTANTE DE GRUPO


TEL: TEL:
EMAIL: EMAIL:
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INFORMACIÓN GENERAL

FECHA: _15 Julio - 20 Septiembre 2019_ SEDE: _Antonio María Lozano JORNADA: _Mañana______
GRADO: _1 - 01__ No. ALUMNOS: __34 _ HORA INICIO: _6: 45 a.m. HORA FINAL: _7:45 a.m._______
AREA: _Castellano _ DOCENTE: _Paola Barajas Parra_________________________________________
REPRESENTANTE DEL GRUPO: _Andrés Felipe Hernández _______________________________________
COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL GRADO:
 Tengo en cuenta aspectos semánticos y morfosintácticos, de acuerdo con la situación
comunicativa en la que intervengo.

 Expongo y defiendo mis ideas en función de la situación comunicativa.

 Determino el tema, el posible lector de mi texto y el propósito comunicativo que me lleva a


producirlo.

ACUERDO PEDAGOGICO:
PERIODO/FECHA PROCESOS DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR
3° Periodo Vacaciones, amigos y juegos.
Consonantes II, y, r, ch, rr, x, z, w, k. y sus inversos
15 julio al 23 de Grupos consonánticos.
agosto 2019

3° Periodo El abecedario.
Adjetivo
26 Agosto al 20 Sopa de letras
septiembre 2019

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

 Expresa ideas en forma clara.


 Lee y escribe palabras con las letras Consonantes II, y, r, ch, rr, x, z, w, k.
 Utiliza las grafías en forma adecuada.
 Dispone su escritura en la posición y dirección correcta.
 Realiza actividades en las que completa textos con letras, sílabas y palabras.
 Interpreta historietas mudas
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INFORMACIÓN GENERAL

FECHA: _15 Julio - 20 Septiembre 2019_ SEDE: _Antonio María Lozano JORNADA: _Mañana______
GRADO: _1 - 01__ No. ALUMNOS: __29 _ HORA INICIO: _6: 45 a.m. HORA FINAL: _7:45 a.m._______
AREA: _Sociales _ DOCENTE: _Paola Barajas Parra_________________________________________
REPRESENTANTE DEL GRUPO: _Andrés Felipe Hernández _______________________________________
COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL GRADO:
Establece relaciones entre los espacios físicos que ocupa (salón de clases, colegió, barrio,
municipio)

ACUERDO PEDAGOGICO:
PERIODO/FECHA PROCESOS DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR
3° Periodo  Cuál es mi municipio?
 ¿Dónde está ubicado mi municipio?
15 julio al 23 de  Características generales de Melgar (físicas, actividades económicas,
agosto 2019 culturales y símbolos locales).
 Autoridades del municipio.

3° Periodo  Organizaciones sociales del municipio.


 Los oficios y profesiones de los habitantes de mi municipio.
26 Agosto al 20  Días de la semana.
septiembre 2019  Los meses del año

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

Reconoce el barrio para identificar como está conformado las calles, carreras, manzanas.

Lluvia de ideas acerca de la forma como ayudamos a tener nuestro barrio limpio.
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FECHA: _15 Julio - 20 Septiembre 2019_ SEDE: _Antonio María Lozano JORNADA: _Mañana__
GRADO: _1 - 01 No. ALUMNOS: _34 HORA INICIO: 6: 45 a.m. HORA FINAL: _7:45 a.m.____
AREA: _Ciencias Naturales DOCENTE: _Paola Barajas Parra____________________
REPRESENTANTE DEL GRUPO: _Andrés Felipe Hernández ___________________________
COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL GRADO: .Comprende que los sentidos le permiten percibir
algunas características de los objetos que nos rodean (temperatura, sabor, sonidos, olor, color,
texturas y formas).

ACUERDO PEDAGOGICO:
PERIODO/FECHA PROCESOS DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR
3° Periodo  Los órganos de los sentidos. Valora su cuerpo practicando normas de
higiene adecuadas
15 julio al 23 de  Practica normas de higiene adecuadas para el cuidado del cuerpo.
agosto 2019

3° Periodo  Reconoce con sus sentidos características de los seres que lo rodean
por medio de
26 Agosto al 20 la integración grupal
septiembre 2019  la necesidad del cuidado de los órganos de los sentidos

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

 Elaborar plastilina casera, como complemento de la importancia de los sentidos.


 Identificar sonidos de diferentes animales y objetos cotidianos de su entorno y de la ciudad.
Elaborar un collage de texturas (telas, arena, piedritas, viruta de lápices, semillas, lana,
algodón, lentejuelas, escarcha, etc.
 Preparar en clase una ensalada de frutas con helado reconociendo texturas, temperatura,
olores y sabores.
 Observar con lupa y describir diferentes elementos de la naturaleza, su piel y seres no vivos.
 Elaboración de un telescopio o cámara fotográfica casera.
 Proyecto reciclando ando: Elaborar instrumentos musicales con tubos de papel higiénico o de
servilletas scott.
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INFORMACIÓN GENERAL

FECHA: _15 Julio - 20 Septiembre 2019_ SEDE: _Antonio María Lozano JORNADA: _Mañana__
GRADO: _1 - 01 No. ALUMNOS: _34 HORA INICIO: 6: 45 a.m. HORA FINAL: _7:45 a.m.____
AREA: _Lectura Crítica_____ DOCENTE: _Paola Barajas Parra____________________
REPRESENTANTE DEL GRUPO: _Andrés Felipe Hernández ___________________________
COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL GRADO:
Desarrolla la capacidad de analizar y comprender jeroglíficos.
Expresa oralmente lo que dicen los mensajes cifrados en pictogramas, jeroglíficos, adivinanzas y
poemas etc.

ACUERDO PEDAGOGICO:
PERIODO/FECHA PROCESOS DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR
3° Periodo  Jeroglíficos
 Adivinanzas
15 julio al 23 de
agosto 2019

3° Periodo  Poemas

26 Agosto al 20
septiembre 2019

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

 Lectura de ayudas audio- visuales como: imágenes, esquemas..


 Elaboración de talleres y sustentación.

 Realización de pruebas Presentación oportuna de actividades de clase.


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FECHA: _15 Julio - 20 Septiembre 2019_ SEDE: _Antonio María Lozano JORNADA: _Mañana__
GRADO: _1 - 01 No. ALUMNOS: _34 HORA INICIO: 6: 45 a.m. HORA FINAL: _7:45 a.m.____
AREA: Informática _ DOCENTE: _Paola Barajas Parra____________________
REPRESENTANTE DEL GRUPO: _Andrés Felipe Hernández ___________________________
COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL GRADO: Reconocer los artefactos eléctricos que utilizo en los
diferentes ambientes de mi cotidianidad, su función y principales medidas de seguridad y
protección.
Identificar las rutas de evacuación de la sede educativa y el punto de encuentro.
ACUERDO PEDAGOGICO:
PERIODO/FECHA PROCESOS DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR
3° Periodo Los artefactos 2

15 julio al 23 de  Energía eléctrica: utilidad y prevención


agosto 2019
 Artefactos eléctricos de la casa y la escuela, su utilidad

3° Periodo  El computador

26 Agosto al 20  La computadora y su utilidad.


septiembre 2019
 Encendido y apagado de la computadora.

Transversalidad
 Rutas de evacuación en mi colegio

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
 Recorto y pego imágenes de artefactos eléctricos que se usan en mi escuela.
 Diálogos para establecer los procedimientos de uso seguro de artefactos eléctricos.
 Describe cuando un artefacto eléctrico de su ambiente no funciona y a quién debe acudir para
solucionarlo.
 Dibuja y colorea aparatos eléctricos y electrónicos utilizados en el hogar usando aplicaciones
en la Tablet o el programa Paint en la computadora.
 Realiza los procedimientos de encendido y apagado del computador según instrucciones
dadas.
 Realización de recorridos por las rutas de evacuación de la sede educativa y ubicación del
punto de encuentro en caso de emergencia.
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FECHA: _15 Julio - 20 Septiembre 2019_ SEDE: _Antonio María Lozano JORNADA: _Mañana__
GRADO: _1 - 01 No. ALUMNOS: _34 HORA INICIO: 6: 45 a.m. HORA FINAL: _7:45 a.m.____
AREA: _Artística___________ DOCENTE: _Paola Barajas Parra____________________
REPRESENTANTE DEL GRUPO: _Andrés Felipe Hernández ___________________________
COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL GRADO: Perceptiva, .Técnica- productiva, Imaginativa, Creativa,
Estética.
ACUERDO PEDAGOGICO:
PERIODO/FECHA PROCESOS DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR
3° Periodo  Nociones de punto y línea.

15 julio al 23 de  Las líneas:


agosto 2019  Recta, curva horizontal, vertical.

3° Periodo  Las líneas utilizadas en diferentes trazos

26 Agosto al 20
septiembre 2019

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

 Unir puntos.
 Rellenar con puntos
 Colorear con líneas.
 Seguir diferentes trazos empleando lápices de colores.
 Completar gráficos empleando diferentes trazos y materiales.
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FECHA: _15 Julio - 20 Septiembre 2019_ SEDE: _Antonio María Lozano JORNADA: _Mañana__
GRADO: _1 - 01 No. ALUMNOS: _34 HORA INICIO: 6: 45 a.m. HORA FINAL: _7:45 a.m.____
AREA: _ DOCENTE: _Paola Barajas Parra____________________
REPRESENTANTE DEL GRUPO: _Andrés Felipe Hernández ___________________________
COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL GRADO: Identificar la honestidad, solidaridad, respeto y justicia
como elementos fundamentales para trabajo en equipo.

ACUERDO PEDAGOGICO:
PERIODO/FECHA PROCESOS DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR
3° Periodo  La honestidad

15 julio al 23 de  La solidaridad
agosto 2019

3° Periodo  El respeto

26 Agosto al 20  La justicia
septiembre 2019

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

 Exposiciones sobre los valores enfocados en el trabajo.

 Trabajo en equipo utilizando los diferentes valores


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FECHA: _15 Julio - 20 Septiembre 2019_ SEDE: _Antonio María Lozano JORNADA: _Mañana__
GRADO: _1 - 01 No. ALUMNOS: _34 HORA INICIO: 6: 45 a.m. HORA FINAL: _7:45 a.m.____
AREA: _Religión y Ética DOCENTE: _Paola Barajas Parra____________________
REPRESENTANTE DEL GRUPO: _Andrés Felipe Hernández ___________________________
COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL GRADO: Reconoce la fórmula del Credo “Creo en Jesucristo
nuestro señor, que nació de Santa María virgen…”.
 Asume comportamientos acordes con el mensaje de Jesús.
 Establece la relación de semejanza o diferencia, entre las propias acciones y las contenidas en
los relatos bíblicos y acciones litúrgicas.
ACUERDO PEDAGOGICO:
PERIODO/FECHA PROCESOS DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR
3° Periodo  El Hijo de Dios nace de una mujer.
 María acoge la vida y la comunica. (Lucas 1,38
15 julio al 23 de  Jesús llama a Dios "Padre", Dios, Padre de Nuestro Señor Jesucristo.
agosto 2019  Jesús enseña a amar la vida
 Jesús vida y luz del mundo.
3° Periodo  Jesús da su vida por la nuestra.
 En Jesús somos hijos de Dios.
26 Agosto al 20  En Jesús el hombre puede llamar a Dios "Padre". (Mateo 6:6-15)
septiembre 2019  Jesús dice "Yo soy el pan de vida" “Yo soy el camino, la verdad y la
vida”.
 En la Eucaristía, Jesús da vida nueva. (Juan 6:35)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

 Utilizar videos de YouTube de acuerdo al tema.


 Realizar plegables.
 Hacer pequeñas obras de teatrales.
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FECHA: _15 Julio - 20 Septiembre 2019_ SEDE: _Antonio María Lozano JORNADA: _Mañana__
GRADO: _1 - 01 No. ALUMNOS: _34 HORA INICIO: 6: 45 a.m. HORA FINAL: _7:45 a.m.____
AREA: _ DOCENTE: _Paola Barajas Parra____________________
REPRESENTANTE DEL GRUPO: _Andrés Felipe Hernández ___________________________
COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL GRADO: Produce mensajes aplicando estructuras básicas en
lengua extranjera.
ACUERDO PEDAGOGICO:
PERIODO/FECHA PROCESOS DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR
3° Periodo  The alphabet

15 julio al 23 de  My head (eyes, nose, mouth, hair, etc.).


agosto 2019

3° Periodo  Numbers one to twenty

26 Agosto al 20  Animals (dog, cat,cow, hen, chicken, rooster, pig, horse,lion,


septiembre 2019 tiger,elephant, monkey

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
 Diálogos cortos instrucciones, ejecución de acciones.
 Recitar y cantar rimas, poemas, canciones que comprende con ritmo y entonación.
 Escribir y verbalizar el nombre de las partes de su cuerpo, animales y números hasta el 20.
 Hacer los números con plastilina al tiempo que se evocan canciones de refuerzo.
 Karaokes de las canciones
 Lectura de imágenes
 Asociación de imágenes con la escritura de palabras y con la pronunciación.
 Talleres de afianzamiento
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ACTA DE ACUERDO PEDAGOGICO

INFORMACIÓN GENERAL

FECHA: _15 Julio - 20 Septiembre 2019_ SEDE: _Antonio María Lozano JORNADA: _Mañana__
GRADO: _1 - 01 No. ALUMNOS: _34 HORA INICIO: 6: 45 a.m. HORA FINAL: _7:45 a.m.____
AREA: Educación Física _ DOCENTE: _Paola Barajas Parra____________________
REPRESENTANTE DEL GRUPO: _Andrés Felipe Hernández ___________________________
COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL GRADO: Participar en juegos predeportivos propuestos en la
clase.
ACUERDO PEDAGOGICO:
PERIODO/FECHA PROCESOS DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR
3° Periodo  JUEGOS CON PELOTA
 Juego con pelotas y normas establecidas
15 julio al 23 de
agosto 2019

3° Periodo  Mantenimiento Físico Formaciones

26 Agosto al 20
septiembre 2019

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

 Actividades deportivas con el uso de la pelota.


 Utilización adecuada a las actividades con pelota.
 Normas establecidas en juegos con pelota participa en eventos que implique formaciones.

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