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SESIÓN 3:
Título: “Un espacio especial: La misa”
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01
Título: “Nos reconciliamos con Dios”
I.- PROPÓSITO Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS/ CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRECISADO EVIDENCIA DE APRENDIZAJE INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN
C1. Construye su identidad como 1.1.1 Conoce a Dios padre y se Realiza los pasos del examen de Rúbrica de
persona humana, amada por Dios, reconoce como hijo amado a conciencia a través de un elaboración de
digna, libre y trascendente, través del arrepentimiento y organizador visual. díptico.
comprendiendo la doctrina de su el examen de conciencia,
propia religión, abierto al diálogo según las sagradas escrituras,
con las que le son cercanas. para vivir en armonía con su
Cap. 1. Conoce a Dios y asume su entorno.
identidad religiosa y espiritual como
persona digna, libre y trascendente.
Cap.2. Cultiva y valora las
manifestaciones religiosas de su
entorno argumentando su fe de
manera comprensible y respetuosa.
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02
Título: “Vivamos la Eucaristía junto a Jesús”
I.- PROPÓSITO Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS/ CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRECISADO EVIDENCIA DE APRENDIZAJE INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN
C2. Asume la experiencia del 1.1.1. Expresa su fe a través de la Elabora una carta a Jesús y su Lista de cotejo.
encuentro personal y comunitario vivencia del sacramento de la presencia en la eucaristía a
con Dios en su proyecto de vida en eucaristía en la convivencia través de la observación de un
coherencia con su creencia religiosa. diaria; para ello, aplica las video de Marcelino pan y vino.
enseñanzas bíblicas y de los
Cap. 1. Transforma su entorno desde santos.
el encuentro personal y comunitario
con Dios y desde la fe que profesa.
Recuperación de saberes ¿Por qué la capilla es un lugar especial? ¿En qué lugar de la capilla
previos se encuentra Jesús? Responden a modo de lluvia de ideas.
5’
Realiza un compromiso de acudir siempre a la eucaristía.
Transferencia
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SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 03
Título: “Un espacio especial: La misa”
I.- PROPÓSITO Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS/ CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRECISADO EVIDENCIA DE APRENDIZAJE INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN
C1. Construye su identidad como 2.1.1 Participa en la iglesia a través Expone a través de la técnica
persona humana, amada por Dios, de la misa como comunidad de del acordeón sobre las partes
digna, libre y trascendente, fe y amor, y respeta la de la misa y por qué es
comprendiendo la doctrina de su integridad de las personas y las importante asistir.
propia religión, abierto al diálogo diversas manifestaciones
con las que le son cercanas. religiosas.
Cap. 1. Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa y espiritual como
persona digna, libre y trascendente.
Cap.2. Cultiva y valora las
manifestaciones religiosas de su
entorno argumentando su fe de
manera comprensible y respetuosa.
Observan el video:
https://www.youtube.com/watch?v=kg077Id24GA
Identifican que es la misa a partir del video observado y se anota en Laptop
la pizarra las partes y después los momentos principales de la Misa. 40’
1. Ritos iniciales: procesión de entrada, saludo inicial, rito
penitencial, gloria, oración colecta.
Construcción 2. Liturgia de la Palabra: lecturas, salmo, evangelio, homilía, Copias
credo, oración de los fieles.
3. Liturgia de la Eucaristía: ofertorio, santo, consagración,
aclamación, doxología, Padre Nuestro, Comunión.
4. Ritos de despedida: Bendición, envío, procesión de salida.
Compara lo observado en el video, con lo que han visto en sus
asistencias a las misas dominicales y comparte sus apreciaciones. Imágenes 30’
Participa en su comunidad para elaborar a través de una secuencia Papelote
Aplicación de imágenes (técnica del acordeón) sobre las partes de la misa y la
expone.
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