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ba y no se vio y lo que se pone en juego sin estar. Todo trabajo sobre esos
discursos modifica el propio discurso fundacional.
Termina la conferencia, seguida por un debate entre los asistentes, pro-
poniendo la posibilidad de desarrollar una tipología del discurso y ponien-
do en cuestión el lugar del sujeto en el discurso, su papel de fundamento
originario.