Unidad 3 - Promoción de la salud, convivencia y cuidado ambiental

Presentado por: Lucy de Jesús Viloria Cód. 1104414011

Tutor: Lilibeth Ortiz Restrepo

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades – ECSAH

Programa de Psicología

Ecología Humana

Mayo del 2019

 Actividad individual

Para el desarrollo de la actividad correspondiente a la fase 3, el estudiante hará lectura de los

contenidos de la Unidad 3, dispuestos en el entorno de conocimiento. De acuerdo a los contenidos

temáticos realizará las siguientes actividades:

1. Elabore una revista como texto informativo donde exponga las ideas centrales los

siguientes capítulos: Sarría, A. & Villar, F. (2014) Promoción de la salud en la

comunidad y Salcedo, J. (2012). Matando a la naturaleza, matándonos. La actividad

humana antinatural. Adicional mencione la importancia del papel del ciudadano y el

profesional en la relación armónica del individuo o grupos con el entorno.

Link: https://www.calameo.com/read/0053946333be64f834ce9

2. Proponga tres alternativas de solución con un enfoque educativo que fomente la

construcción de una cultura ambiental y social hacia el entorno.

- Crear conciencia ambiental a través de charlas educativas y jornadas de limpieza con

los alumnos de la localidad y sus docentes en donde se les de a conocer las

consecuencias que se generan tanto para el medio ambiente como para los seres

humanos por el mal manejo de los residuos sólidos y aguas residuales.

 - Implementar un programa de educación ambiental con la junta de acción comunal y la

colaboración de las autoridades locales en busca de mejorar la situación ambiental de

la localidad, permitiendo incidir tanto en la disminución de los impactos ambientales

como en su prevención, a través de avisos visibles en lugares estratégicos que

contengan información que orienten al ciudadano a realizar un buen manejo de los

residuos sólidos y aguas residuales.

- Diseñar cartillas educativas que contengan información alusiva al cuidado y

preservación del medio ambiente, reciclaje y el correcto uso de los recipientes

recolectores de desechos, las cuales serán entregadas directamente a los ciudadanos,

logrando modificar comportamientos individuales y sociales, favoreciendo el

conocimiento y la creación de una conciencia ambiental en los habitantes del municipio

de Belén.

3. Escriba un acróstico con la palabra Ecología Humana, demostrando capacidad

creativa y de apropiación de los conceptos del curso. Se define acróstico a una

composición en donde cada letra inicial de cada verso al ser leídas de manera vertical

forma la palabra. Resalte con negrilla cada letra inicial, puede estar la letra al

comienzo de cada línea, en intermedio o al final. Compártalo en el foro para

interactuar y socializar con sus compañeros su composición.

Acróstico

Es una disciplina científica constituida en la primera mitad del siglo XX, que
Consiste en estudiar las relaciones de los seres vivos y el ambiente que lo rodea.

Ofreciendo una perspectiva de sistemas completos que conecta las ciencias naturales con
las sociales.

La interacción entre el ser humano y su entorno es la base de los estudios de la Ecología

Humana.

Orientada al cuidado y a la preservación del medio ambiente.

Gracias a la falta de preservación del medio ambiente la especie humana ha quedado expuesta a
muchos peligros

Ignorando el hombre el daño que ha causado a la naturaleza y la necesidad de reponerlo.

Analizando las consecuencias de las actividades humanas logro entender

Hermoso sería vivir en un ambiente libre de contaminación.

Unámonos a cuidar y preservar nuestro medio ambiente

Manteniendo las calles, las ciénagas y los ríos libres de basura

Así lograremos disfrutar de una mejor calidad de vida

No destruyamos el medio ambiente porque es fuente de vida.

Amemos la naturaleza, amémonos a nosotros mismos.

 Referencias Bibliografias

Referencias Bibliográficas.

Calvo, S., & Gutiérrez, J. (2012). Modelos contemporáneos y marcos de fundamentación de la

EA. En El espejismo de la educación ambiental. (pp. 97- 108). Madrid, ES: Ediciones
Morata, S. L. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=22&docID=1083
1820&tm=1479922021007

Sarría, A. & Villar, F. (2014). Introducción a la promoción de la salud. Módulo 1 (pp XLVII –
CXVIII). En: Promoción de la salud en la comunidad. Madrid, ES: UNED - Universidad
Nacional de Educación a Distancia. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=10889
659&tm=1500588833036

Salcedo,J. (2012). Matando a la naturaleza, matándonos. La actividad humana antinatural. En El

humano social anti-natural: los anti-sistemas e instituciones sociales (pp. 43-85). México,
D.F., MX: Plaza y Valdés, S.A. de C.V. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=75&docID=10
844316&tm=1480036043996