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ASIGNATURA:
FUNDAMENTOS DE LA
INVESTIGACION CIENTIFICA
SILABO
LIMA – PERÚ
2007
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA
FACULTAD DE ESTOMATOLOGIA
SILABO
I. INFORMACION GENERAL:
1. Asignatura : Fundamentos de la Investigación
Científica.
2. Código : F816
3. Ciclo : Quinto
4. Duración : 17 semanas
5. Créditos : 02
6. Nro. de Horas : HT:01 HP:02 TH: 03
7. Pre requisitos : I743 Informática
8. Semestre Académico : 2007-1
II. SUMILLA :
La asignatura forma parte del área de formación general y su propósito es analizar
los fundamentos de la investigación científica y tecnológica en la salud.
Esta constituido por cuatro unidades coherentes y estructuradas . La ciencia , la
Tecnología y la Investigación científica . Los supuestos de las ciencias sistema científico
y Tecnológico. Fundamentos teóricos de la investigación, la Teoría científicas, Enfoques
sobre las ciencias y modelos de investigación.
IV . UNIDADES TEMATICAS
1era. Semana:
a. Ciencia: Definiciones, Desarrollo histórico de las ciencias , el problema de
demarcación: La Ciencia y otros sistemas de conocimientos.
b. La Ciencia como proceso y como producto.
2da Semana :
c. Clasificación general de las ciencias.
d. La demarcación científica: La Verificación y la falsación : medios , métodos
y consecuencias.
3era. Semana :
e. Los supuestos de la ciencia: ontológicos, gnoseológicos y metodológicos.
f. Los problemas de la ciencia y sus implicancias en la investigación la
causalidad y el convencionalismo, la incertidumbre y sus consecuencias en
el conocimiento , los sistemas de referencia o la relatividad y el tiempo y el
espacio y la historia.
4ta Semana
g. El operar de la ciencia, las relaciones multidisciplinarias , los programas de
investigación.
h. El trabajo interdisciplinario. Sus fundamentos. Aparición de nuevas
ciencias: las que inciden en la relación o son mixtas: Estomatología vs
Odontología.
5ta Semana
i. Tareas de la Filosofía de la Técnica
j. Tecnología. Diferencia entre ciencia y tecnología.
k. Enfoues de la Teoría de la Técnica y caracterización de los sistemas
Técnicos.
l. El Lenguaje de la Tecnología , los problemas mas importantes y sus
consecuencias.
m. La Cibernética y la biología como consecuencia del máximo desarrollo
científico- tecnológico en el siglo XX.
8 va. Semana
9na. Semana
a. La Investigación. Objetivos- Tipos de Investigación.- Caracteristicas.
b. Marcos conceptuales – teóricos y modelos diversos en la investigación
en salud. Paradigmas en salud(Makave). Kart Popper y el modelo
Hipotético Deductivo como modelo de Investigación Social.
c. Marcos teóricos específicos: teorías que se asumen y elementos, como
fundamentos de un problema específico.
12 ava Semana
Los problemas Científicos, Requisitos: Problemas de la ciencia Pura y
Aplicada- Problemas: Descriptivos Explicativos, Predictivos y de Aplicación
Hipótesis científicos: Criterios y Funciones.
13 ava Semana.
La explicación científica, Tipos de Explicación Científica: Deductiva.
Probabilística- Teleológica o Funcional- Genetica.
14 ava Semana.
Metodologismo: Reglas. Experimentalismo. Formas como se da la
Innovación o la creación científica.
La implementación del sistema de Investigación . Caracteres.
Sistema conceptual básico de investigación en salud.
Análisis.
15 ava. Semana
La teoría científica. Sistematicidad de la Teoría Construcción de
Teorías y su formalización . Teorias científicos y Modelos.
16 ava. Semana
Diseños de la investigación . Tipos de diseños análiss lógico o
Formal.
Categorías y niveles de análisis. Modelos Científicos.
17 ava. Semana.
Segundo Examen Parcial de la 3era y 4ta Unidad Temática y de las
Prácticas Calificadas correspondientes a las Unidades Temáticas finales.
V . METODOLOGIA:
Método general: expositivo- interrogativo , matizado con técnicas como: observar
la calidad de los estudiantes en las discusiones y análisis en clase.
La asistencia es obligatoria , está sujeta al Reglamento de la Facultad.
La parte práctica comprende la realización de pequeños trabajos de investigación
sobre problemas de su especialidad o problemas relevantes , los trabajos se
complementarán con los análisis de casos que se harán en clase a nivel de grupo
de 2 ó 4 alumnos , se insistirá en el fundamento teórico y se asesora
permanentemente su avance.
VI. EVALUACIÓN:
La nota aprobatoria es once (11). Es el promedio de dos parciales y la suma
Total de las practicas. Se sujeta al Reglamento de Evaluación de la
Universidad y las directivas emanadas de la Facultad.
VII. BIBLIOGRAFIA: