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Reporte

Nombre: Matrícula:
Mario Hernandez Cortez 26282477.
Nombre del curso: Nombre del profesor:
Simulación de eventos discretos. José Torres Villalobos.
Módulo: 1 Ejercicio 1:
Presentación.
Fecha: 14/06/2019
Bibliografía:

Objetivo:
Intercambiar y conocer a los compañeros de clase mediante el foro con la dinámica de
presentación.

Procedimiento y resultados.
Parte 1
En los primeros tres días comparte información general de tu persona completando lo
siguiente:

 Nombre
 Edad (opcional)
 Foto (opcional)
 Lugar de residencia
 Pasatiempos

En los siguientes tres días, lee las aportaciones de al menos tres de tus compañeros y
envía a cada uno tus comentarios; después, copia tus aportaciones en un archivo de Word
y envíalo a través de Entrega de tareas, junto con tu reflexión sobre esta actividad, e
incluye la imagen donde muestres que has completado la encuesta que se presenta en la
parte 2 de este ejercicio.
Reporte
Reporte

Parte 2
Para darte una mejor atención es importante que durante los primeros seis días revises la
agenda del curso y ubiques las instrucciones de cada una de las actividades,
posteriormente, responde la siguiente encuesta a través de SurveyMonkey.

 Nombre.
 Número de matrícula.
 Clave de la materia.
 Nombre de la materia.
 Lugar de residencia.
 ¿Estudias y trabajas?
 Normalmente, ¿en dónde realizas tus actividades del curso?
 Horas diarias dedicadas al estudio.
 ¿Conoces a tu asesor académico? Si la respuesta es sí, escribe su nombre.
 ¿Comprendes cómo cumplir con todas las actividades, entrega de tareas, participación
en foros, exámenes, recursos de apoyo, uso del editor de ecuaciones, cómo enviar
mensaje al director, etc.? Si tu respuesta fue no, explica en qué te podemos ayudar
para una mejor comprensión sobre este modelo de educación en línea.

Conclusión:
Me intereso la dinámica de presentación, esto me ayudo a conocer a mis compañeros
de clase los cuales son de diferentes lugares y así como compartir mis gustos.
Espero que durante el curso se habrá otro para compartir experiencias de la materia.

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