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Al finalizar Elfo, los Al finalizar Elfo, el Al finalizar Elfo, el Al finalizar Elfo, los
rasgos que rasgo que rasgo que rasgos que
determinan que la determina que la determina que la determinan que la
primera meta segunda meta tercera meta cuarta meta escritural
escritural escritural escritural de Caligrafía se ha
de Sentido se ha de Fluidez se ha de Codificación se cumplido son:
cumplido son: cumplido es ha cumplido es:
*Escritos realizados
*
*Escritos Escritos con *Textos escritos con letras con forma
autónomos, es extensión básica con letras convencional
decir creados y para su tipo (carta, convencionales dispuestas al azar.
redactados en su aviso, anuncio, dispuestas al azar.
totalidad por él tarjeta, receta…)
mismo. tanto en sus grafías
como en la *Letras con pocos o
*Con intención traducción que ningún cambio en el
comunicativa, realiza el docente grosor del trazo
porque utilizan la de este.
lengua con sentido, *Sin tachones ni
es decir con un letras sobrepisadas. y
propósito y un que se encuentren
destinatario dentro del límite del
definido. renglón normal (0,8
cm).
*Con la coherencia
propia de la
Situación
Significativa que le
da origen.
APRENDIZAJES ESPERADOS – ALFA
SENTIDO FLUIDEZ CODIFICACIÓN CALIGRAFÍA
Al finalizar Alfa, los Al finalizar Alfa, el Al finalizar Alfa, el Al finalizar Alfa, los
rasgos que rasgo que rasgo que rasgos que
determinan que la determina que la determina que la determinan que la
primera meta segunda meta tercera meta cuarta meta escritural
escritural escritural escritural de Caligrafía se ha
de Sentido se ha de Fluidez se ha de Codificación se cumplido son:
cumplido son: cumplido es: ha cumplido es:
*Escritos realizados
*
Escritos *Escritos con una *Textos cortos con las sonantes en
autónomos, es extensión básica escritos con las minúscula y con la
decir creados y para su tipo (carta, sonantes o vocales buena forma.
redactados en su aviso, anuncio, que corresponden a
totalidad por él tarjeta, receta…) cada una de las *Dentro del renglón
mismo. tanto en sus grafías sílabas de las transicional y
como en la palabras. respetando la línea
*Con intención traducción que base.
comunicativa, realiza el docente
porque utilizan la de este.
lengua con sentido,
es decir con un
propósito y un
destinatario
definido.
*Con la coherencia
propia de la
Situación
Significativa que le
da origen.
APRENDIZAJES ESPERADOS –BETA
SENTIDO FLUIDEZ CODIFICACIÓN CALIGRAFÍA
Al finalizar Beta, los Al finalizar Beta, el Al finalizar Beta, el Al finalizar Beta, los
rasgos que rasgo que rasgo que rasgos que
determinan que la determina que la determina que la determinan que la
primera meta segunda meta tercera meta cuarta meta escritural
escritural escritural escritural de Caligrafía se ha
de Sentido se ha de Fluidez se ha de Codificación se cumplido son:
cumplido son: cumplido es: ha cumplido es:
*Escritos realizados
*Escritos *Textos que Un texto escrito con las sonantes y
autónomos, es tengan una utilizando las consonantes, la
decir creados y extensión básica sonantes y las mayoría en
redactados en su para su tipo (carta, consonantes que minúscula y con la
totalidad por él aviso, anuncio, corresponden a la buena forma.
mismo. tarjeta, receta…) mayoría de las
tanto en sus grafías sílabas de las *Dentro del renglón
*Con intención como en la palabras, transicional y
comunicativa, traducción que exceptuando la respetando la línea
porque utilizan la realiza el docente escritura de sílabas base.
lengua con sentido, de este. atípicas que se
es decir con un trabajarán más
propósito y un adelante en
destinatario Gamma.
definido.
*Con la coherencia
propia de la
Situación
Significativa que le
da origen.
APRENDIZAJES ESPERADOS –GAMMA
SENTIDO FLUIDEZ CODIFICACIÓN CALIGRAFÍA
*Con la coherencia
propia de la
Situación
Significativa que le
da origen.