Las actividades lúdicas como apoyo

en el desarrollo de competencias en
el Colegio de Bachilleres

Fidela López Balcázar

Factores que mantienen el rezago
en la enseñanza en México
• Infraestructura inapropiada,
• Carencia de recursos didácticos,
• Actualización docente inadecuada o
deficiente
• Poca o nula participación de los
padres de familia o tutores durante el
proceso educativo
 ACTIVIDADES LÚDICAS
Elemento clave en el desempeño
y por ende en el desarrollo de
competencias tanto en el niño
como en el adolescente,
especialmente en las
competencias para la vida
 LÚDICA…

…como experiencia cultural es una

actitud, una predisposición del ser frente
a la cotidianidad, es una forma de estar
en la vida, de relacionarse con ella, en
“espacios” y “ambientes” en los que se
produce interacción, entretenimiento,
disfrute, goce y felicidad…
 LÚDICA…

… acompañados de la distensión que

producen actividades simbólicas e
imaginarias como el juego, la chanza, el
sentido del humor, la escritura, el arte, el
descanso, la estética, el baile, el amor, el
afecto, , las ensoñaciones, la palabrería,
e inclusive todos aquellos actos
cotidianos.
 LÚDICA…

“…significa […] entender por

conocimiento no sólo el acto de
comprensión científica y de la
explicación teórica, sino toda actividad
espiritual por la cual nos creamos un
‘mundo’ en su configuración
característica, en su orden y en su ‘ser
tal’.”
 La actividad lúdica resulta ser vital para la
sana convivencia y el mejor desarrollo de la
niñez y la adolescencia

… ya que con ella se ponen

en juego habilidades que
fomentan la madurez de los
individuos.
 EL APRENDIZAJE DEBE SER:

…generativo, donde el
aprendiz no sea un receptor
pasivo de información sino
que sea un participante activo
en el proceso instruccional…
La lúdica emplea la imaginación y
la creatividad del ser humano…

…promoviendo que los niños

aprendan a conocer y a
explorar el mundo que los
rodea en forma divertida
impulsados por sus
necesidades e intereses.
Para la planeación de actividades…

…se debe reconocer que nuestro

alumno es un ser sensible, en cuyo
camino a la adultez lleva consigo
sentimientos y pensamientos, y
necesita ser tomado en cuenta,
aceptado y cuidado.
La importancia de la lúdica…
…el valor moral del juego, la alegría de
sentirse causa de algo, de superar los
obstáculos, de crear dificultades, riesgos
y reglas para sentir la satisfacción de
superarlas y de someterse
voluntariamente a una disciplina,
experimentar el gozo del éxito, la
conclusión de una “obra”, con su
proyecto incluido, la terminación de un
trabajo arduo.
La aplicación del juego es una estrategia
excelente para un aprendizaje eficaz…

…ya que por medio de este

tipo de actividades se logra
alentar a los participantes a
aprender unos de otros.
DESARROLLO DE COMPETENCIAS:

A través de las actividades

lúdicas en el aprendizaje, que el
ser humano logra formarse en
valores, siendo empático,
cooperativo y colaborativo
 EXPERIENCIA…

He observado que mediante

el juego se facilita la
participación de estudiantes
introvertidos.
 EN CONCLUSIÓN…
• Las actividades lúdicas promueven relaciones
positivas entre los adolescentes.
• Permiten que el aprendizaje sea divertido y
natural.
• Estimulan la participación, la colaboración y el
desarrollo de valores y habilidades dentro de
un ambiente relajado.
• Generan interés creando las condiciones para
el aprendizaje significativo.
GRACIAS.

9 DE DICIEMBRE DE 2017