MARCADORES TEXTUALES

Los marcadores sirven para estructurar el texto y guiar al lector. Se pueden usar para organizar y
relacionar fragmentos relativamente extensos del texto (párrafo, apartado, grupo de oraciones) o
fragmentos más breves (oraciones, frases). Se deben usar en todo texto escrito, y suelen colocarse en las
posiciones importantes del texto (inicio de párrafo o frase), para que el lector los distinga de un vistazo,
incluso antes de empezar a leer, y pueda hacerse una idea de la organización del texto.

Introducir el tema del texto Distinguir, restringir o atenuar

El objetivo principal de por un lado
Nos proponemos exponer por otro (lado)
Este texto trata de por una parte
Iniciar un tema nuevo por otra (parte)
con respecto a en cambio
respecto a por el contrario
en respecto a sin embargo
en lo que concierne a aun así
en lo concerniente a ahora bien
en lo que atañe a con todo
en lo tocante a no obstante
por lo que se refiere a al fin y al cabo
por lo que afecta a a/en fin de cuentas
otro punto es es verdad que
en cuanto a verdad es que
sobre Continuar sobre el mismo punto
el siguiente punto trata de además
en relación con luego
acerca de después
Marcar orden de entrada asimismo
ante todo a continuación
para empezar así pues
antes de nada incluso
antes que nada es más
luego cabe añadir/observar
después otro tanto puede decirse de
además algo parecido/semejante ocurre con
en primer lugar Hacer hincapié o demostrar
primero es decir
primeramente o sea
en segundo lugar esto es
segundo en otras palabras
en tercer lugar dicho de otra manera
tercero dicho de otro modo
en último lugar como se ha dicho
por último vale la pena decir
por fin hay que hacer notar
en último término lo más importante
finalmente la idea central es
al final hay que destacar
para terminar hay que tener en cuenta
en efecto
efectivamente
1
tanto es así que más arriba / más abajo
por supuesto delante / detrás (de)
ciertamente encima / debajo (de)
desde luego (a la) derecha / izquierda (de)
lo cierto es que en medio / en el centro
la verdad es que cerca / lejos
sin duda (alguna) de cara / espaldas (a)
Detallar al centro / a los lados (de)
por ejemplo (p. ej.) dentro y fuera (de)
como, por ejemplo en el interior / en el exterior (de)
en particular Indicar causa
como ejemplo porque
a saber visto que
en el caso de a causa de
Resumir por razón de
en resumen con motivo de
resumiendo ya que
recapitulando puesto que
en conjunto gracias a (que)
en suma por culpa de
globalmente pues
brevemente como
en pocas palabras a fuerza de
sucintamente dado que
en una palabra considerando que
en fin teniendo en cuenta que
en sumidas cuentas Indicar consecuencia
Acabar en consecuencia
para concluir por consiguiente
para finalizar consiguientemente
finalmente a consecuencia de
así pues por tanto
en definitiva por lo tanto
en conclusión así (que)
Indicar tiempo de modo que
antes ahora mismo de ahí que
anteriormente de suerte que
poco antes por lo cual
al mismo tiempo la razón por la cual
simultáneamente por esto
en el mismo momento pues
entonces con que
después por ende
más tarde total que
más adelante Indicar condición
a continuación a condición de (que)
acto seguido en caso de (que)
en tanto que si
tan pronto como siempre que
en cuanto siempre y cuando
Indicar espacio con solo (que)
arriba/abajo con tal de (que)
2
Indicar finalidad
Para (que)
En vistas de
Con miras a
A fin de (que)
Con el fin de (que)
Con el objetivo de
Con la finalidad de
Indicar oposición
en cambio
antes bien
no obstante
ahora bien
por el contrario
con todo
por el contrario
sin embargo
de todas maneras
Indicar objeción (concesivas)
aunque
si bien
a pesar de (que)
aun + (gerundio)
por más que
con todo
Indicar opinión
a mi / tu / su juicio
a mi modo de ver
a mi entender
a mi parecer
en mi criterio
a juicio de los expertos
a juicio de muchos
según…
en opinión de
en opinión general
opinar
Las alternativas a “decir”
afirmar
declarar
explicar
insistir en (que)
reiterar
exponer
sostener que
discutir
desarrollar
enumerar
elaborar
aseverar
cuestionar
preguntar
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