UNAD.

CEAD José Acevedo y Gómez

Curso
Calculo diferencial

Tarea2
Límites y Continuidad
Presenta
Johan Andres Arias Rodriguez
Grupo: 180
Código: 1.012.337.241

Tutor
Aldo Froilán Coy
VISAE-UNAD. CEAD José Acevedo y Gómez
18/10/2019
Calcular los siguientes límites.

1. Calcular los siguientes límites. La siguiente imagen representa la gráfica de

la función f(x), de acuerdo con ella, identifique los siguientes límites.
Estudiante 1.

a) lim 𝑓(𝑥)
𝑥→−∞

b) lim 𝑓(𝑥)
𝑥→∞

c) lim− 𝑓(𝑥)
𝑥→2

d) lim+ 𝑓(𝑥)
𝑥→2

e) lim− 𝑓(𝑥)
𝑥→3

f) lim 𝑓(𝑥)
𝑥→3+

debemos de resolver intuitivamente ya que se nos da una gráfica con funciones a

trozos.
lim 𝑓(𝑥) = −∞
𝑥→−∞

𝑃𝑜𝑟𝑞𝑢𝑒 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑣𝑒𝑧 𝑞𝑢𝑒 𝑚𝑒 𝑎𝑐𝑒𝑠𝑟𝑐𝑜 𝑎 − ∞ 𝑠𝑢 𝑖𝑚𝑎𝑔𝑒𝑛 𝑒𝑛 𝑦 𝑠𝑒 𝑎𝑙𝑒𝑗𝑎 𝑎 − ∞

lim 𝑓(𝑥) = ∞
𝑥→∞

𝑃𝑜𝑟𝑞𝑢𝑒 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑣𝑒𝑧 𝑞𝑢𝑒 𝑚𝑒 𝑎𝑐𝑒𝑠𝑟𝑐𝑜 𝑎 ∞ 𝑠𝑢 𝑖𝑚𝑎𝑔𝑒𝑛 𝑒𝑛 𝑦 𝑠𝑒 𝑎𝑙𝑒𝑗𝑎 𝑎 ∞

lim 𝑓(𝑥) = −5
𝑥→2−

𝑃𝑜𝑟𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑚𝑎𝑠 𝑚𝑒 𝑎𝑐𝑒𝑟𝑐𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑎 𝑖𝑧𝑞𝑢𝑖𝑒𝑟𝑎 ℎ𝑎𝑐𝑖𝑎 2 𝑠𝑒 𝑟𝑒𝑓𝑙𝑒𝑗𝑎 𝑒𝑙 − 5

lim 𝑓(𝑥) = −5
𝑥→2+

𝑃𝑜𝑟𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑚𝑎𝑠 𝑚𝑒 𝑎𝑐𝑒𝑟𝑐𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑎 𝑑𝑒𝑟𝑒𝑐ℎ𝑎 ℎ𝑎𝑐𝑖𝑎 2 𝑠𝑒 𝑟𝑒𝑓𝑙𝑒𝑗𝑎 𝑒𝑙 − 5

 lim 𝑓(𝑥) = −10
𝑥→3−

𝑃𝑜𝑟𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑚𝑎𝑠 𝑚𝑒 𝑎𝑐𝑒𝑟𝑐𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑎 𝑖𝑧𝑞𝑢𝑖𝑒𝑟𝑎 ℎ𝑎𝑐𝑖𝑎 3 𝑠𝑒 𝑟𝑒𝑓𝑙𝑒𝑗𝑎 𝑒𝑙 − 10

lim 𝑓(𝑥) = 6
𝑥→3+

𝑃𝑜𝑟𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑚𝑎𝑠 𝑚𝑒 𝑎𝑐𝑒𝑟𝑐𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑎 𝑑𝑒𝑟𝑒𝑐ℎ𝑎 ℎ𝑎𝑐𝑖𝑎 3 𝑠𝑒 𝑟𝑒𝑓𝑙𝑒𝑗𝑎 𝑒𝑙 6

2. Ejercicios límites.
Calcular el
siguiente
límite Calcular el Evaluar el
indeterminad siguiente límite al siguiente límite
Temática Evaluar el siguiente límite o de la infinito trigonométrico
0
forma 0

𝑥 2 − 81 3𝑥 2 + 4𝑥 + 5
2
−𝑥 + 5𝑥 − 2 + √𝑥 − 3 √𝑥
3
lim lim 𝑥 + tan 𝑥
𝑥→∞ 𝑥 2 + 8𝑥 − 20 lim
lim 𝑥→9 √𝑥 − 3 𝑥→0 sin 𝑥
Estudiante 1 𝑥→2 𝑥
3
= 108 =3 =2
= 4,817225 1

Para poder resolver el siguiente limite se remplazan a la variable x por 2

3 3
−𝑥 2 +5𝑥−2+√𝑥−3 √𝑥 −22 +5.2−2+√2−3 √2
lim ; lim
𝑥→2 𝑥 𝑥→2 2
3 3
−22 +5.2−2+√2−3 √2 4+10−2+√2−3 √2
lim 2
; 2
=
𝑥→2
3 3
−22 + 5.2 − 2 + √2 − 3 √2 4 + 10 − 2 + √2 − 3√2
lim ; =
𝑥→2 2 2
3
12 + √2 − 3√2 12 + 1,41421 − 3.1,25992
lim ; =
𝑥→2 2 2
12 + 1,41421 − 3,77976
lim =
𝑥→2 2
9,63445
lim =
𝑥→2 2
9,63445
lim = 4,817225
𝑥→2 2
Al remplazar las x nos da una indeterminación, por lo cual para hallar el producto
de este límite se deberá en primer lugar quitar la raíz del denominador por medio
de la multiplicación de la conjugada del denominador, a esto le llamamos
racionalizar, se multiplica tanto el numerador como el denominador.

𝑥 2 − 81 √𝑥 + 3 𝑥 2 − 81√𝑥 + 3
lim . , 𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑒𝑙 𝑑𝑒𝑛𝑜𝑚𝑖𝑛𝑎𝑑𝑜𝑟 2
𝑥→9 √𝑥 − 3 √𝑥 + 3
(√𝑥) − 32

𝑥 2 − 81√𝑥 + 3 (𝑥 + 9)(𝑥 − 9)√𝑥 + 3

lim , 𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑎𝑑𝑜𝑟
𝑥→9 𝑥−9 𝑥−9
𝑒𝑙𝑖𝑚𝑖𝑛𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑚𝑢𝑛𝑒𝑠 = (𝑥 + 9)√𝑥 + 3
𝑟𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑥 = lim(9 + 9)√9 + 3 = 18.9 = 108
𝑥→9

Para poder evaluar este límite simplemente remplazamos las x por infinito pero al
hacerlo esto nos dará una indeterminación por lo cual miramos cual es el mayor
grado entre los exponentes tanto de arriba como de abajo y dividimos, sin importar
si tiene x o no la tiene por la x de mayor grado exponencial para poder eliminar las
x, al realizar este proceso todo numero dividido por infinito nos da 0, y todo
numero multiplicado por infinito nos da infinito, hay que tener cuidado con los
signos, al sumar o resta un mero por infinito nos da infinito al igual hay que tener
cuidado con los signos.
3𝑥 2 4𝑥 5
3𝑥 2 + 4𝑥 + 5 𝑥 2 + 𝑥 2 + 𝑥 2
lim ; , 𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠.
𝑥→∞ 𝑥 2 + 8𝑥 − 20 𝑥 2 8𝑥 20
+ −
𝑥2 𝑥2 𝑥2
4 5
3+𝑥+ 2
lim 𝑥 , 𝑟𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑟 𝑖𝑛𝑓𝑖𝑛𝑖𝑡𝑜 𝑦 𝑟𝑒𝑠𝑜𝑙𝑣𝑒𝑚𝑜𝑠.
𝑥→∞ 8 20
1+𝑥 − 2
𝑥
4 5
3+∞+ 2
lim ∞ , 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑦𝑎 𝑠𝑎𝑏𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑡𝑜𝑑𝑜 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑑𝑖𝑑𝑜 𝑝𝑜𝑟 ∞ = 0
𝑥→∞ 8 20
1+∞ − 2
∞
3
lim =3
𝑥→∞ 1
Para poder resolver este limite es necesario aplicar identidad de tan del ángulo
que es igual al sen del ángulo sobre el seno del ángulo.
sin 𝑥
𝑥 + tan 𝑥 𝑥 + cos 𝑥
lim ; ,
𝑥→0 sin 𝑥 sin 𝑥
Operamos el numerador como la suma de fracciones, tomando como mínimo
común múltiplo el cos x.
𝑥 sin 𝑥 𝑥𝑐𝑜𝑠 𝑥 + sin 𝑥
+ =
1 cos 𝑥 cos 𝑥
𝑥𝑐𝑜𝑠 𝑥 + sin 𝑥
lim cos 𝑥 , 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑒𝑦 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑜𝑟𝑒𝑗𝑎 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑙𝑒𝑡𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑐𝑜𝑛 1
𝑥→0 sin 𝑥
𝑥𝑐𝑜𝑠 𝑥 + sin 𝑥
cos 𝑥 𝑥𝑐𝑜𝑠 𝑥 + sin 𝑥
lim =
𝑥→0 sin 𝑥 cos 𝑥 𝑠𝑒𝑛 𝑥
1
senx 𝑥
Para poder aplicar la propiedad lim = 1simplemente multiplicamos tanto
𝑥→0 𝑥
1
arriba como abajo por 𝑥

1 𝑥𝑐𝑜𝑠 𝑥 sin 𝑥 sin 𝑥

(𝑥) 𝑥𝑐𝑜𝑠 𝑥 + sin 𝑥 + 𝑥 cos 𝑥 + 𝑥
lim 𝑥
= cos 𝑥 𝑠𝑒𝑛 𝑥 = cos 𝑥 𝑠𝑒𝑛 𝑥
𝑥→0 1
(𝑥) cos 𝑥 𝑠𝑒𝑛 𝑥 𝑥 𝑥
Aplicamos la propiedad de la suma y resolvemos.
sin 𝑥
lim cos 𝑥 + lim 𝑥 1+1 2
𝑥→0 𝑥→0
= = =2
sin 𝑥 1.1 1
lim cos 𝑥. lim 𝑥
𝑥→0 𝑥→0
 3. Ejercicios Graficar función a trozos.
Estudiante 1.
Graficar función a trozos encontrando el punto de (a) que hace que la función sea
continua. (GeoGebra). Demostrar matemáticamente y realizar el respectivo
análisis.

2
1. 𝑓(𝑥) = {𝑥 − 24𝑎 + 4 𝑆𝑖 𝑥 < 2
𝑥 + 2 𝑆𝑖 𝑥  2
Definimos cual es el límite por derecha y por izquierda.
lim 𝑓(𝑥) = lim 𝑓(𝑥), < 𝑞𝑢𝑒 2 𝑠𝑜𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑖𝑧𝑞𝑢𝑖𝑒𝑟𝑑𝑎, > 2 𝑑𝑒𝑟𝑒𝑐ℎ𝑎
𝑥→2− 𝑥→2+

lim 𝑥 2 − 4𝑎 + 4 = lim 𝑥 2 + 2, 𝑟𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑦 𝑑𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑎

𝑥→2 𝑥→2

22 − 4𝑎 + 4 = 22 + 2, 𝑡𝑜𝑚𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑒𝑙 2 𝑝𝑜𝑟 𝑠𝑒𝑟 𝑒𝑙 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑐𝑟𝑖𝑡𝑖𝑐𝑜

4 − 4𝑎 + 4 = 4 + 2
− 4𝑎 + 8 = 6
6−8 −2 1
𝑎= −4
= −4 = 2 es lo que hace que la función sea continua
 3𝑥 + 𝑎 𝑆𝑖 𝑥 < 3
𝑓(𝑥) = { 3
𝑆𝑖 𝑥  3
𝑥
Definimos cual es limite por izquierda y derecha
lim 𝑓(𝑥) = lim 𝑓(𝑥), < 𝑞𝑢𝑒 2 𝑠𝑜𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑖𝑧𝑞𝑢𝑖𝑒𝑟𝑑𝑎, > 2 𝑑𝑒𝑟𝑒𝑐ℎ𝑎
𝑥→2− 𝑥→2+

3
lim 3𝑥 + 𝑎 = lim , 𝑟𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑦 𝑑𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑎
𝑥→2 𝑥→2 𝑥
3
3.3 + 𝑎 = , 𝑡𝑜𝑚𝑎𝑚𝑜𝑠 3 𝑝𝑜𝑟 𝑠𝑒𝑟 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑐𝑟𝑖𝑡𝑖𝑐𝑜
3
𝑎+9=1
𝑎 = 1 − 9 = −8
 4. Problemas Límites y continuidad.
Estudiante 1.
4.a. Límites.
Se tiene un grupo de bacterias que crece siguiendo la ley
1.25
𝑦 =
1 + 0.25𝑒 −0.4𝑡
donde el tiempo t 0 se mide en horas y el peso del cultivo en gramos.

1. Determine el peso del cultivo transcurridos 60 minutos.

Como ya sabemos 60 minutos corresponden a 1 hora.
1.25
𝑦 =
1 + 0.25𝑒 −0.4𝑡
Remplazamos t por uno que es lo que estamos buscando y operamos
1.25
𝑦 =
1 + 0.25𝑒 −0.4(1)
1.25
𝑦 =
1 + 0.25𝑒 −0.4
𝑦 = 1,07059 este seria el peso del cultivo transcurrido una hora.

2. ¿Cuál será el peso de este cuando el número de horas crece

indefinidamente?
Para esto se debe encontrar el limite de la ley del crecimiento de las bacterias
cuando se acerca a infinito.
1,25
lim
𝑛→∞ 1 + 0.25𝑒 −0.4𝑡

1,25
lim
𝑛→∞ 1 + 0

1,25
lim = 1,25 gramos
𝑛→∞ 1 + 0
 4.b. Continuidad
En la construcción de una hidroeléctrica el agua desde el embalse se lleva hasta
la casa de máquinas a través de túneles y tuberías exteriores, si el trazado de
dos tramos de tuberías y el trazado de un túnel están dados por las siguientes
funciones:
𝑥 + 2𝑎 𝑠𝑖 𝑥 < −2
𝑓(𝑥) = { 3𝑎𝑥 + 𝑏 𝑠𝑖 − 2 ≤ 𝑥 ≤ 1
6𝑥 − 2𝑏 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 1
Calcule los valores de 𝑎 𝑦 𝑏 que hacen que el trazado total sea continuo.
Para poder calcular los valores de a y de b debemos igualar los limites cuando se
acerca por la izquierda y por la derecha.
lim 𝑓(𝑥) = lim 𝑓(𝑥)
𝑥→−2− 𝑥→−2+

lim 𝑥 + 2𝑎 = lim 3𝑎𝑥 + 𝑏, evaluamos remplazando x por -2

𝑥→−2 𝑥→−2

−2 + 2𝑎 = 3𝑎(−2) + 𝑏
−2 + 2𝑎 = −6𝑎 + 𝑏
−𝑏 + 6𝑎 + 2𝑎 = 2
−𝑏 + 8𝑎 = 2, obtenemos la primera ecuación

lim 𝑓(𝑥) = lim 𝑓(𝑥)

𝑥→1− 𝑥→1+

lim 3𝑎𝑥 + 𝑏 = lim 6𝑥 − 2𝑏, evaluamos remplazando por 1

𝑥→1 𝑥→1

3𝑎𝑥 + 𝑏 = 6𝑥 − 2𝑏
3𝑎(1) + 𝑏 = 6(1) − 2𝑏
3𝑎 + 𝑏 = 6 − 2𝑏
3𝑎 + 2𝑏 + 𝑏 = 6
3𝑎 + 3𝑏 = 6, obtenemos la segunda ecuación.

Si miramos las dos ecuaciones tenemos que hay un sistema de ecuaciones

lineales de 2*2 la cual resolveré por el método de eliminación, reducción o de
suma y resta, para poder aplicar este método debemos de eliminar una letra, la
cual la eliminaremos multiplicando toda la igualación de la ecuación 1, por el MCM
de 1 y 3 el cual es el tres.,
 1. 8𝑎 − 𝑏 = 2
2. 3𝑎 + 3𝑏 = 6
3.8𝑎 − 3. 𝑏 = 2.3
24𝑎 − 3𝑏 = 6
3𝑎 + 3𝑏 = 6
27𝑎 = 12
12 4
𝑎= =
27 9
ahora remplazamos el valor de a en una de las ecuaciones anteriores para
encontrar el valor de b
3𝑎 + 3𝑏 = 6
4
3 ( ) + 3𝑏 = 6
9
4
( ) + 3𝑏 = 6
3
4
3𝑏 = 6 −
3
6 4 18 − 4 14
3𝑏 = − = =
1 3 3 3
14
14
𝑏= 3 =
3 9
1
Para que el el túnel y los dos trazos sean continuos a y b deben tomar los
siguientes valores.
4 14
𝑎= 𝑦𝑏=
9 9
5. Sustentación de manera individual de un (1) ejercicio y (1)
problema de la asignación escogida y desarrollada por el
estudiante; se debe grabar el video enfocando el rostro, a su vez
compartiendo pantalla donde se observe la solución del ejercicio
y del problema, el video debe tener una duración no mayor a
cuatro (4) minutos.

6. La sustentación del video debe cumplir los siguientes parámetros:

a. Grabación enfocando el rostro durante el video.

b. Presentación del estudiante mencionado: nombres, apellidos,
código y grupo.
c. Se debe compartir la pantalla donde se muestre el ejercicio en
Word con el editor de ecuaciones.
d. Explicación ejercicio y problema escogidos, La explicación debe
contener: enunciados del ejercicio y problema, pasos para su
solución, método utilizado y respuesta. Obtener el enlace público
del video de Loom, Youtube o Vimeo.
 e. Relacionar el enlace de acuerdo con la estructura de la
consolidación grupal y entrega de la actividad.
Enlace del video para la sustentación de la tarea 2
http://youtu.be/LJwow1h9IAk?hd=1