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FICHA DE ANALISIS DEL CONTENIDO DE LOS TEXTOS Y SU PERTINENCIA CON EL ENFOQUE

AREA: MATEMATICA
CICLO: VII GRADO: QUINTO
Actividades (Baja o
Pertinencia con la Evidencia de los Orientación
Material Pertinencia con el enfoque Campos temáticos Alta demanda
R.M. Nº 0199 procesos pedagógicos pedagógica
Cognitiva)
 Tiene pertinencia con el Tiene Pertinencia Si se evidencia :  Números reales Existen actividades Si contiene
enfoque de resolución de con el documento de baja demanda orientaciones
problemas si por qué: por que integra las  Saberes previos cognitiva como: pedagógicas
 Su diseño responde al competencias,  Problematización expectativas al indicando
ABP. capacidades e (generación de término de la etapa diferentes
 Desarrolla capacidades indicadores de conflicto escolar, estrategias a
y competencias. desempeño. cognitivo) expectativas sobre resolver cada
 Porque parte de  Propósito y los estudios situación
diversas situaciones de organización superiores. problemática
CUADERNO
contexto  La motivación Y Actividades de presentada en el
DE TRABAJO
 Tiene relación entre la  Gestión y alta demanda texto (Proceso
experiencia , acompañamiento cognitiva son: didáctico)
conceptos  Evaluación plantea la
procedimientos y resolución
representaciones problemas para el
matemáticas estudiante
 Responde a las
necesidades de los
estudiantes
MARINA, LUIS, JOSE, SEGUNDO Y FREDDY

VENTAJAS FORTALEZAS
 Es un material de ayuda para el docente  El texto es un material estructurado
 Aborda las competencia y capacidades del enfoque  Está organizado en un enfoque por competencias.
 Material impreso llamativo para el docente y estudiante.  Cada situación problemática está organizada con estrategias
 Es un material interesante para el docente y el estudiante metodológicas adecuadas al modelo científico.