ae Santi Selvi & ZarzoéALGEBRA? éEN SERIO? ETENEMOS QUE EXPLICAR NOSOTROS ALGEBRA A LA CLASE? BUENO, PLIES NO PASA NADA. ES UN BUEN RETO. MI MADRE, QUE ES PROFESORA, DICE QUE PARA PODER EXPLICAR ALGO HAY QUE ENTENDERLO MUY MUY BIEN. ENTONCES, CLIANDO ACABEMOS LA EXPOSICION SEREMOS CASI INOS EXPERTOS EN ALGEBRA. BUENO, PUES DEBERTAMOS ORGANIZARNOS. ESTA TARDE PODEMOS IR HACIENDO LNA PRIMERA BLISQUEDA DE INFORMACION... «Y A PARTIR DE MARANA LO PONEMOS TODO EN COMUN Y ORGANIZAMOS EL RESTO DE LA TAREA. 0S PARECE BIEN?AL DIA SIGUIENTE. NFORMACION SOBRE EL ORIGEN DEL ALGEBRA. (4 VER SUE TENEMOS, CHICOS. YO HE ENCONTRADO BASTANTE YO HE ENCONTRAVO BASTANTES ECLIACIONES Y POURIA ENCARGARME DE EXPLICAR COMO SE _ RESUELVEN. ME COSTO. BASTANTE, PERO CREO QUE YA LO HE ENTENDIVO BIEN. COMO A Mi SE ME DA BIEN LO DE LA ORGANIZACION, YO PUEDO IR HACIENDO EN LA PIZARRA LOS ESQUEMAS PARA EXPLICAR TOVO LO QUE HAGA FALTA. MI MADRE ME ESTUVO EXP ee LO DE USAR LETRAS PARA REPRESENTAR CANTIDADES DESCONOCIDAS, YO PODREA EXPLICAR ESO. VAYA, VAYA... ST iQUE VA! PARA NADA. CONFIO QUE AL HACER TENEMOS AQU A LOS ESTE TRABAJO OS CONVIRTAIS REALMENTE EXPERTOS EN ALGEBRA. EN EXPERTOS EN ALGEBRA. ADEMAS, FALTA BIEN POCO, TENEIS LA PRESENTACION... PROFE, NO SE RIA DE NOSOTROS, POR...MANANA MISMO. Oss SANE A BUENO, PUES HA LLEGADO EL DIA. HOY TENEMOS LA PRIMERA EXPOSICION GRUPAL DE UN TEMA. SE TRATA DEL TEMA DE ALGEBRA Y SERA A CARGO DE... aBIEN, MUCHOS DE VOSOTROS OS ResuNTeRetS QUE HT Anoea ALGEBRA. LO Vs LICAR DE UNA MANERA MLUY SENCILLA PARA QUE LO ENTENDAIS. SABEIS YA QUE LA ARITMETICA ES Fe ESTUDIO a LoF re ME ROS iF SUS PROPIEDAD! ITMETIC TRABAIA CONN NiMeROS, Se REPRESENTAN CANTIDADES CONOCIDAS. GRACIAS, CARLA. BIEN, ECOMO PODEMOS TRABAJAR CON CANTIDADES DESCONOCIDAS? PUES LA MANERA MAS SENCILLA ES "HACERLAS CONOCIDAS". 2Y COMO SE HACE ESO? PUES MUY FACIL: PONIENDOLES NOMBRE. Y LOS NOMBRES DE LAS COSAS, CLIANTO MAS CORTOS MEJOR. AST QUE EL ALGEBRA ASIGNA LINA LETRA A CADA CANTIDAD DESCONOCIDA.PUES CON UNA LETRA. ES HABITUAL LISAR LA LETRA "N", AUNQUE SE PLIEDE POR EJEMPLO, ECOMO REPRESENTA EL ALGEBRA A LIN NUMERO CLIALQUIERA? USAR CUALQUIERA. DAMIAN IRA ANOTANDO LOS EJEMPLOS EN LA PIZARRA PARA QUE DESPUES DE LA EXPLICACION PODAIS TOMAR NOTA EN VIUESTROS CLIADERNOS. a) aay Oe 4 Bx + 10x - 14 +1212 + 5x Bx + 10x - Sx =12 + 14-1 MUY BIEN, PAULA. PERFECTAMENTE RESUELTA. BUENO, A VER QUIEN QUIERE HACER PUEDO HACERLA YO MISMA,, QUE ESTA ECUACION AHORA... YA ESTOY EN LA PIZARRAP PUES MUY BIEN OTRA VEZ, PALILA. ESTUPENDO, LO ENTIENDES MUY BIEN. 5x + 3B = Gx - (2x - 6) 5x +3B=6x-2x+6 nga §=SX- OX+ 2X= 6-3 ie a cD Bx-4-(5-x)=6+ Ox @-G-2x)=4+x 5-7 =8+3:°(-2x+5) @x+5-(4x-2)=3-(€ 2x-1) PUES AQUE OS PONEMOS INOS BIERCICIOS PARA GUE PRACTIQUE IS SE OS ONE COMO SE RESLELVEN LAS ECUACIONES CON PARENTESIS. iANIMO Y BLIENA SUERTE!LENGUAUE ALGEBRAICO V BUENO, COMPANEROS. PUES YA OS HEMOS EXPLICADO EL ALGEBRA. HEMOS EMPEZADO HABLANDO DE QUE ES Y PARA QUE SURGE. OS HEMOS ENSENADO LAS "NORMAS ORTOGRAFICAS” DE ESTE LENGUAJE ALGEBRAICO, Y QUE LAS LETRAS SIRVEN PARA REPRESENTAR CANTIVAVES DESCONOCIDAS... Niele e= VA SUMA Y RESTA DE MONOMIOs ¥ MULTIPLICACION DE MONOMIOS ¥ HABEIS APRENDIDO QUE ES LIN MONOMIO, SU COEFICIENTE, A CART Fane. Reais EL GRADO. TAMBIEN HABEIS APRENDIVO A OPERAR CON MONO! Y LA RESTA, LA MULTIPLICACION. POLINOMIOS / SUMA Y RESTA DE POLINOMIOS V MULTIPLICACION DE POLINOMIOS ¥ HABEIS APRENDIDO QUE ES LIN POLINOMIO Y A OPERAR CON POLINOMIOS: SUMA, RESTA, MULTIPLICACION. RECORDAD QUE ES EL GRAVO DE LIN POLINOMIO Y QUE ESTO NOS DICE QUE HAY POLINOMIOS COMPLETOS O NO, ORDENAVOS O NO. ECUACIONES V RESOLUCI6N DE ECUACIONES ¥ ECUACIONES CON PARENTESIS / raver HEMOS VISTO LO QUE SON LAS ECLIACIONES. HABEIS APRENDIDO RESOLVER FC IONES or cee Y ee N ECLIACIONES CON PARENTESIS. ‘CAMENTE SOIS YA EN EBRA, PARA TERMINAR DE SERLO, OS PONEMOS UNOS eoeecicios F EINALES PARA PRACTICAR...LA SOBRE MONOMIOS: RELLENA LA SIGUIENTE TABI CONSIDERA Los SIGUIENTES POLINOMIOS: PX) = Ux? - Sy 4g QR) = =x? + 2x? - 6K + 11 b ROO) = x4 = 3x2 4 OX - 4 P(X) + @ OX) PO) = Q(X) PO) +R OX) PX) = R(X) RG) + @ (X) RG) - Q(X) PO) = Q(X) D D PC) * R(X) QC) * R(X) RESUELVE LAS SIGUIENTE 3Bx-8=4 Sx- 2-3-3, "24X29 -oxey ©-2-(3xX-5) 472 ‘S ECUIACIONESs; 4x-9