Ciclo 2019-2B

EP PSICOLOGÍA HUMANA
Examen
2003-20412
Final INFORMES PSICOLÓGICOS
9000200354 Nota en letras:
Tipo: B
Docente: DEL CARPIO SUAREZ CLAUDIA ESPERANZA
Oficina Administrativa de
Ciclo: 08 Módulo: 1 Sección: Estudios Semipresenciales Chincha
OAESP:
Alumno: Saravia Santana Belka Ziulay Código UAP: 2014207305

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en el horario de evaluación, finalizado este plazo no podrá realizar la
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el desarrollo fue manuscrito, en este caso la letra debe ser legible y se recomienda
configurar los contrastes del scanner para una presentación correcta.
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EL ALUMNO:  No se aceptará exámenes por correo, ni por ningún otro medio de envío que no
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calificación será cero (00).
 La redacción y ortografía serán tomadas en cuenta en la evaluación.

¡Éxito!

Preguntas:
1. Explique lo siguiente: Mediante un ejemplo de informe clínico, describa
claramente el diagnóstico psicológico de un paciente de 40 años con síntomas
depresivos. 5ptos

Cristobal, comerciante 40 años con la mirada nerviosa, ingresado en el hospital

con un intento suicida, se agarra la cabeza, lo que se observa es que tiene
apariencia elegante, comunicativa, tranquila un tiempo, pero se mira al espejo y
vuelve a las mismas preocupaciones, se protege con la gorra, y se pone
melancólico, indica que termino con su novia después de 10 años de noviazgo.
Por una infidelidad.
2. Desarrolle lo siguiente: ¿En qué consiste el informe orientado por los
test?. 3ptos

Esta forma de informe, generalmente, es organizado poniendo énfasis en las

fuentes de información y discute en algún detalle cómo deben derivarse las
interpretaciones.
1. La necesidad desde un punto de vista de entrenamiento: este objetivo implica
que la única base que el supervisor tiene para la evaluación del trabajo
diagnóstico de un interno en psicología en un su informe escrito.
2. La necesidad de evitar evidencia: ciertas presunciones bastante interesantes
descansan en la necesidad supuesta que tiene el psicólogo de fundamentar
sus conclusiones citando “evidencia del test”. La primera presunción es que
las cualidades predictivas de los test psicológicos son tan obvias, que nadie
será capaz de ver la descripción de un determinado fenómeno del test que la
conducta sugerida por analogía o el diagnostico clínico tengan que seguir
hechos inevitablemente

3. Explique lo siguiente: ¿Por qué se dice que el informe debe ser especifico?. 4ptos

Muchos informes psicológicos describen al paciente como cooperando con las

instrucciones del examinador. Esta clase de descripciones brinda poca
información, ya que la mayoría de los pacientes cooperan lo importante es
describir la forma en que lo hace ¿cómo es de variada, intensa, consistente o
errática su cooperación? ¿Coopera silenciosamente o se muestra rebelde, o
servil? Una vez que se ha fijado las miras sobre lo específico más que sobre lo
general, la interacción es descrita en los niveles del informe. La especificidad se
convierte en prueba de la agudeza y de la exactitud con que ha sido observado
cada paciente.

4. Explique lo siguiente: ¿Por qué se indica que la extensión de los informes varía
según el estilo en que se redacten y la información que se quiera transmitir?.
4ptos
El informe debe tener toda la extensión necesaria para describir a un paciente
tan exacta y acabadamente como sea posible hacerlo. Es necesario describir al
inicio el comportamiento del paciente en el proceso evaluativo, que responda a
las siguientes inquietudes ¿Qué clase de interacción establece el paciente con el
 examinador?, ¿cómo incide esta interacción en sus respuestas a los tests?, ¿es
congruente o no?, entre otras interrogantes que se puede plantear el evaluador
para hacer la descripción del comportamiento del paciente. La relación entre una
parte del informe (comportamiento del paciente) con otra parte (su problema
fundamental) es una verificación de consistencia interna que debe de hacerse,
tanto respecto del informe escrito como de la supervisión de informes de
estudiantes. La segunda verificación es la relación de una parte (por ejemplo, la
interacción entre paciente y examinador) con el cuadro total presentado por
aquel. Todas estas partes deben presentar cierto grado de consistencia, si entre
ellas hay inconsistencias y estas pueden ser explicadas habrá que mencionarlas
y tomarlas en cuenta. Una vez que la verificación de la exactitud, especificidad y
consistencia se convierta en forma orientadora para el informe escrito, el tema
de la extensión resultara académico y poco relevante.

5. De su trabajo académico: determine dos conclusiones acerca de la importancia

que presenta el “Código de Ética Profesional del Psicólogo Peruano”. 4ptos

a) Consiste en garantizar, sobre todo que el cliente sea tratado de una manera
profesional, legal y respetuosa a través de las funciones y obligaciones.
b) Definen los comportamientos, como garantía de confidencialidad que regulan
la práctica privada como institucional de la psicología para que cualquier
persona atenida por un psicológico, tenga un trato profesional.