Asignatura

Practica Docente IV

Participante Matricula
Floris Mavel Pereyra Rodríguez 15-3551

Facilitadota
Edward Félix Valentín

TEMA III: TÉCNICAS ACTIVAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.

Hola estimado(a) participante. En esta ocasión abordaremos
Técnicas Activas de Enseñanza y Aprendizaje. A través de la estrategia indagación basada en el
descubrimiento consulte los recursos de aprendizaje u otras fuentes y luego proceda a contestar los
siguientes interrogantes:
1. ¿A qué se llama Técnica de Enseñanza?

Las técnicas de enseñanza son herramientas metodológicas que se desarrollan consecutivamente

con una serie de actividades con el fin de llevar a cabo procesos de enseñanza. Aprendizaje en
los que los individuos forman parte activa del proceso

2. Defina las técnicas de enseñanza indicadas a continuación que se deben emplear para
hacer llegar nuestro conocimiento y lograr un aprendizaje apropiado.

1. Técnica expositiva
Consiste en la presentación oral de un tema que el instructor hace ante un grupo de personas.
En la técnica expositiva se reproducen situaciones típicas de las conferencias; un grupo de
personas atentas al instructor que centraliza actividades como habla, pregunta, muestra e
ilustra.

2. Técnica del dictado

La práctica del dictado es uno de los ejercicios escolares más utilizados para enseñar, evaluar y
aprender el adecuado uso de los grafemas, la tildación, el empleo de mayúsculas y minúsculas,
entre otros aspectos formales de la lengua escrita.

3. Técnica biográfica
constituyen un conjunto de procedimientos destinados a producir información para describir y/o
explicar el proceso vital de una persona o grupo social en su contexto. Bajo el mismo término se
esconden en realidad técnicas que, aun compartiendo supuestos comunes, son bien distintas en
su aplicación. La elección de unas u otras dependerá de la adecuación al objeto de investigación.
Podemos realizar una distinción inicial del material biográfico de interés para la investigación en
trabajo social a partir de las técnicas que se utilizan para producirlo.

4. Técnica exegética
la técnica exegética la interpretación o síntesis. la determinación de la concepción y la
determinación del tema, la localización, la lectura atenta del texto, La exégesis puede
desenvolverse a través de, por lo menos, cinco fases, que son: propiamente dicha:

5. Técnica cronológica
Esta técnica consiste en presentar o desenvolver los hechos en el orden y la secuencia de su
aparición en el tiempo. asunto o una disciplina y, es casa vez, ampliar y profundizar el estudio
anterior.

6. Técnica de los círculos concéntricos

son representaciones de conocimiento conceptual se propone como un medio para programación
de unidades. la idea es que el concepto incluso del contenido pueda estar presentado en
el circulo central mas inferior de manera que incluya el concepto.

7. Técnica de las efemérides

Puede ser aplicada en la enseñanza de todas las disciplinas. Se basa en el estudio de
personalidades, acontecimientos o fechas significativas, en correlación con el calendario.

8. Técnica del interrogatorio

analizas los detalles de un trabajo de forma sistemática a través de múltiples preguntas.
es uno de los procedimientos clsicos para realizar una anlisis operacional, y tiene sus orgenes en
unas frases

9. Técnica de la argumentación
La argumentación es un tipo de exposición que tiene como finalidad defender con razones o
argumentos una tesis, es decir, una idea que se quiere aprobar. Argumentar consiste, pues, en
aportar razones para defender una opinión y convencer asó a un receptor para que piense de una
determinada forma.

10. Técnica del diálogo

El diálogo consiste en una intercomunicación directa entre dos personas, que conversan ante un
auditorio sobre un tema, cuestión o problema, previamente determinado.
 11. Técnica catequística
Consiste en la consiste en la organización del asunto o tema de la lección, en forma de preguntas
y las respectivas respuestas. Tres formas de desarrollar los temas siguiendo esta técnica.

12. Técnica de la discusión

Es una técnica de exploración o investigación cualitativa donde se reúne un pequeño número de
personas o equipos guiados por un profesor que facilita la discusión.

13. Técnica del debate

Es un acto de comunicación que consiste en la discusión de un tema polémica entre dos o más
personas, tiene un carácter argumentativo

14. Técnica del seminario

es una junta especializada que tiene naturaleza técnica y académica, y cuyo objetivo es el de
llevar a cabo un estudio profundo de determinadas cuestiones o asuntos, que cuyos tratamientos
y desarrollo requiere, y se ve favorecido cuando se permite una interactividad importante entre los
especialistas.

15. Técnica del estudio de casos

Consiste precisamente en proporcionar una serie de casos que representen situaciones
problemáticas diversas de la vida real para que se estudien y analicen. De esta manera, se
pretende entrenar a los alumnos en la generación de soluciones.

16. Técnica de la enseñanza de lenguas

El estudio del idioma constituye un elemento valioso para el enriquecimiento del hombre como
ser social, es por ello que la enseñanza de la lengua materna en los diferentes niveles
educativos requiere de un enfoque funcional, donde el alumno sea capaz de comprender la
utilidad y aplicación que tienen los contenidos.

Técnica Indirecta:
Son aquellas en las que media algún tipo de artificio o aparato entre la obra y el artista. Normalmente
esa escultura

Técnica directa:
Aquí nos dirigimos directamente al punto de infiltración del anestésico.
 17. Técnica de problemas
Se basa en la idea de que existe un modelo ideal a la hora de resolver problemas que constaría de
dos componentes principales:

En primer lugar, una determinada actitud en relación con los problemas, sean del tipo que sean, que
facilitaría todo el proceso.

18. Técnica de la demostración

El profesor demuestra una operación tal como espera que el alumno la aprenda a realizar. Si el
proceso es complicado, la deberá separar en pequeñas unidades de instrucción. ... Permite
monitorear el aprendizaje de los alumnos.

19. Técnica de la experiencia

Estas procuran poner en actividad los sentidos del educando: como medir, jugar, pintar, modelar
etc.

20. Técnica del redescubrimiento

Es una técnica activa por excelencia. Su empleo, al contrario de la argumentación, es más
aconsejable para el aprendizaje de asuntos acerca de los cuales el alumno tenga pocos informes.
Es una técnicas que puede ser utilizada para la enseñanza de todas las materias.

21. Técnica activa.

Se destaca claramente su creciente interés por la técnica psicoanalítica, interés que lo movió a
formular modificaciones.

22. Técnica del estudio dirigido

Consiste en hacer que el alumno, individualmente o en grupo estudie un tema o unidad, con la
extensión y profundidad deseadas por el docente, basándose en una guía elaborada por este.

23. Técnica de la tarea dirigida

Esta técnica de enseñanza exige el máximo de participación de los alumnos en la elaboración de
conceptos y en la realización misma de la clase. Es un procedimiento didáctico
fundamentalmente activo. Consiste en la discusión de un tema, por parte de los alumnos, bajo la
dirección del profesor.
3. A continuación se te presentan los contenidos de enseñanza y aprendizaje del Diseño
Curricular del Nivel Inicial y luego proceda a indicarnos las técnicas de enseñanza de los
mismos.
Contenidos del Nivel Inicial Primer Ciclo Técnicas de
Enseñanza
Desarrollo motor de los niños y las niñas Técnica expositiva
Desarrollo socio-afectivo de los niños y las niñas
Técnica biográfica
Desarrollo cognitivo de los niños y las niñas Técnica de la
experiencia

Desarrollo del lenguaje en los niños y las niñas Técnica de la

experiencia

Contenidos del Nivel Inicial Segundo Ciclo Técnica de

Enseñanza
Derechos y deberes de la niñez Técnica de las
efemérides

Familia: características, costumbres y tradiciones. Técnica de las

efemérides

Comunidad local y nacional Técnica de las

efemérides

Símbolos patrios: Himno Nacional, Bandera Nacional y Escudo. Técnica de las

efemérides

Identidad cultural Técnica de las

efemérides

Respeto, paciencia, la escucha, reglas de convivencia. Técnica de la

enseñanza de lenguas
Vocabulario relacionado con los temas, expresiones cotidianas: afirmación Técnica expositiva
negación y preguntas.
Imágenes, símbolos, portadores de textos, tipos de textos. Técnica de las
efemérides

Vocabulario relacionado con los temas, expresiones cotidianas: afirmación, Técnica de la

negación, preguntas. enseñanza de lenguas

Imágenes, símbolos, portadores de textos, tipos de textos, nombre propio, de

otras personas, animales o cosas. Técnica biográfica
Habilidades motoras finas: arrugado, picado, rasgado, doblado y modelado. Técnica de la
experiencia

Garabateo –trazos espontáneos- (controlado o sin control). Conocimiento Técnica de la

progresivo de los colores primarios y secundarios. demostración

Técnicas, materiales y herramientas de expresión plástico-visuales Técnica de

(bidimensionales y tridimensionales). problemas
Los títeres como elemento lúdico. Expresión corporal. Dramatización de Técnica de
diferentes situaciones. problemas
Exploración sonora con materiales del ambiente, voz, cuerpo e instrumentos Técnica de la
musicales de percusión, sonidos de su entorno: casa, escuela, calle, enseñanza de lenguas
naturaleza.
Interpretación de canciones, marchas, rondas y juegos infantiles. Técnica de la
experiencia

Utilización de instrumentos de percusión menor: sonajeros, claves, Técnica cronológica

panderetas, platillos, entre otros.
Percepción auditiva, sonidos, tono, timbre, ruido, silencio, volumen: voces de Técnica de la
personas, animales, el viento, la lluvia, pisar hojas secas, ruidos mecánicos demostración
de aparatos, música.
Cuentos musicales Técnica de la
experiencia
Símbolos matemáticos: más, menos e igual. Representación: gráfica y
numérica. Técnica biográfica
Noticias, festividades. Técnica de la
experiencia

Relaciones, argumento, procedimiento. Técnica de la

experiencia

Características de los objetos. Patrones. Técnica del estudio de

casos
Cuerpos y figuras geométricas. Técnica cronológica

Posición y localización de objetos: cerca-lejos, dentro-fuera, abierto- cerrado, Técnica expositiva

delante-detrás, sobre, arriba-abajo.
Tamaño: grande, mediano, pequeño. Técnica del estudio de
casos
Relaciones de cantidad: mucho, poco, nada, más o menos. Técnica del estudio de
casos
Números naturales.
Técnica biográfica
Textura: áspero-suave, liso-rugoso, duro-blando. Técnica del estudio de
casos
Longitud y altura: corto, largo/alto bajo.
Técnica biográfica
Capacidad: lleno, vacío. Técnica del estudio de
casos
Peso. Técnica del estudio de
casos
Organización de datos. Técnica de la
demostración

Calendario, tiempo/ secuencia: antes, durante, después; ayer, hoy y mañana. Técnica de la tarea
dirigida
Patrones y series. Técnica expositiva
Relaciones espaciales. Técnica expositiva
Números naturales. Técnica de la tarea
dirigida

Medidas. Cantidad. Técnica de la tarea

dirigida

Adición y sustracción. Técnica de la tarea

dirigida

Opinión. Diálogo. Respeto. Técnica de la tarea

dirigida

Estética. Técnica de la tarea

dirigida

Formas, colores, técnicas, patrones, texturas, espacio. Técnica expositiva

Sonidos, melodía, instrumentos, ritmo. Técnica de la
experiencia
Problema. Técnica de la
experiencia
Entorno natural y social. Técnica cronológica

Preguntas. Hipótesis. Predicción. Estimación. Técnica de la tarea

dirigida

Entorno natural y social. Protección. Técnica cronológica

Fenómenos naturales: tormenta, huracán, ciclón, erupción volcánica, Técnica cronológica

terremoto, relámpago, inundación, plaga, incendios forestales, sequías,
tsunamis, remolimos o tornados.
Conceptos científicos. Técnica del estudio de
 casos
Avances científicos y tecnológicos. Técnica del estudio de
casos
Seres vivos. Cuidado de los seres vivos. Recursos Naturales. Técnica del estudio de
casos
Hábito de higiene. Salud. Vacunas. Alimentos. Fenómenos Naturales. Técnica de la
Medidas de prevención ante situaciones de riesgo. Instituciones de socorro. demostración
Señales y símbolos de alerta.
Movimiento. Estiramiento. Relajación. Descanso. Procedimientos Realización Técnica de la
de movimientos con diferentes partes de su cuerpo. Desplazamiento en enseñanza de lenguas
diferentes posiciones, direcciones y velocidades. Utilización del cuerpo para
estirarse, relajarse y descansar. Autocontrol del cuerpo.
Identidad personal: Partes del cuerpo. Autoestima. Privacidad. Diversidad. Técnica cronológica
Pertenencias personales.
Habilidades y destrezas de las personas. Técnica de la
experiencia

Respeto. Colaboración. Sentimientos y emociones. Creencias. Técnica de la

experiencia

4. A continuación se te presentan los contenidos de enseñanza y aprendizaje del Diseño

Curricular del Nivel Primario y luego proceda a indicarnos las técnicas de enseñanza de los
mismos.
Contenidos de Lengua Española del Primer Grado – Primer Ciclo del Técnica de
Nivel Primario Enseñanza
Textos funcionales: La tarjeta de identidad Técnica de la tarea
dirigida

Textos funcionales: La lista de asistencia Técnica de la tarea

dirigida

Textos funcionales: El calendario Técnica cronológica

Textos funcionales: El letrero Técnica de la

 demostración

Textos funcionales: La lista de compra Técnica de la

demostración

Textos funcionales: El mensaje corto Técnica de la

demostración

Textos funcionales: La noticia Técnica de la

demostración

Textos literarios: El cuento Técnica de la

demostración

Contenidos de Matemática del Cuarto Grado – Segundo Ciclo del Nivel Técnica de
Primario Enseñanza
Número naturales Técnica de la
demostración

Operaciones con los números naturales Técnica de la

demostración

Fracciones Técnica de la
demostración
Técnica de la
demostración

Fracciones decimales Técnica de la

demostración

Conceptos geométricos: punto, recta, plano, segmento, rayo, ángulo Técnica de

(concepto, notación, clasificación) y rectas perpendiculares, paralelas y problemas
oblicuas
Polígonos: triángulos, cuadriláteros, paralelogramos. Técnica de
 problemas
Congruencia: Segmentos y figuras geométricas. Técnica expositiva
Simetría Técnica de
problemas
Teselaciones y mosaicos Técnica de
problemas
Círculo y Circunferencia Técnica de
problemas
Coordenadas cartesianas Técnica de
problemas
Cuerpos redondos Técnica cronológica

Longitud Técnica de la
demostración

Perímetro Técnica de la
demostración

Área Técnica de la
demostración

Volumen Técnica de la
demostración

Capacidad Técnica de la
demostración

Peso Técnica de la
demostración

Medición de intervalos de tiempo Técnica de

problemas
Temperatura Técnica de
problemas
Estadística Técnica de
problemas

¡Adelante!

Consultar:

1. Técnicas de enseñanza Aprendizaje 3.1 … - cursos o no. AIU en

cursos.aiu.edu/estrategias%20de%20ensenanza%20y% 0apredizaje/pdf/tema%203.pdf

2. Ministerio de Educación de la República Dominicana (2016) Bases de la Revisión y

Actualización Curricular. Santo Domingo, R. D.

3. Ministerio de Educación de la República Dominicana (2016) Diseño Curricular del Nivel

Primario Primer Ciclo. Santo Domingo, R. D.

4. Ministerio de Educación de la República Dominicana (2016) Diseño Curricular del Nivel

Primario Segundo Ciclo. Santo Domingo, R. D.

5. Ministerio de Educación de la República Dominicana (2016) Diseño Curricular del Nivel

Secundario Primer Ciclo. Santo Domingo, R. D.

6. Ministerio de Educación de la República Dominicana (2016) Diseño Curricular del Nivel

Secundario Segundo Ciclo. Santo Domingo, R. D.