CUADRO DE ANALISIS DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

DOCENTE:

MARIO CARMELO DAJER PEREZ

PRESENTADO POR:
LILLY PAULIN AGUIRRE SIERRA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
CAMPUS VIRTUAL UDES
ESPECIALIZACION EN APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA
BOGOTA
2019
 INTRODUCCION

Un recurso educativo digital contiene información o es un software educativo, en

donde los estudiantes pueden aprender jugando, viendo videos, ´practicando algún
deporte. La presencia del profesor es un pilar importante en el momento de la
selección y utilización del material, independientemente de los logros del mismo. La
información que podemos encontrar en internet es bastante amplia y rica en
contenido, es importante tener acceso a internet.

Esta producción de Recursos (RED), es innovadora, ayuda a los docentes a salir de

la rutina y los estudiantes estarán atentos a las cosas nuevas y más si tiene que ver
con tecnología.
 CUADRO DE ANALISIS DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

La educación física durante la educación primaria, pretende que el alumno

desarrolle sus capacidades para expresarse y comunicarse al generar
competencias cognitivas motrices, proponga, comprenda y aplique reglas de
convivencia en el juego, la iniciación deportiva y el deporte escolar.

Pero muchas veces la gente cree que la educación física es solo patear un balón
de futbol, y es mucho más que eso.

¿Cómo hacer entender a los estudiantes del colegio Atanasio Girardot, que la
educación física, no solo es patear un balón?

Los docentes de educación física necesitan concientizar tanto a los padres, como a
los docentes de otras áreas y a los más importantes los estudiantes.

En la red se encuentran Recursos educativos digitales, muy interesantes en el área

de educación física.
REPOSITORIO LUDOS

http://recursostic.educacion.es/primaria/ludos/web/mapa.html

TITULO DE RED LOS MISTERIOS DEL CUERPO HUMANO

http://recursostic.educacion.es/primaria/ludos/web/a/00/index.html

AUTORES Ministerio de educación, cultura y deporte de España

DESCRIPCION DE LA Esta RED, tiene información muy importante en el área de educación física,
RED especialmente para estudiantes de primaria. (Ciclo 1 y 2).
CARACTERISTICAS Este recurso educativo digital, tiene como tema el cuerpo humano y pues es muy
DESTACABLES DE LA importante para el ciclo 1 ya que se empieza por el reconocimiento del mismo. Para
RED los niños es muy agradable ya que es muy colorida. Es muy fácil que los estudiantes
puedan ingresar a la RED, con ayuda del docente.
UNIDAD EN EL AREA Educación física, Cuerpo Humano.
TEMATICA
POSIBILIDADES PARA Esta implementada para empezar con la orientación del reconocimiento del cuerpo
LA IMPLEMENTACION humano, se puede aplicar es muy fácil su acceso, desde que se tengan las
EN EL AULA herramientas que son: internet, computadores o Tablet.
DIFICULTADES PARA En la mayoría de los colegios de Bogotá hay todos los recursos, pero a veces no hay
LA IMPLEMENTACION internet. Esa es la falla que le veo.
EN EL AULA
REPOSITORIO LUDOS

http://recursostic.educacion.es/primaria/ludos/web/mapa.html

TITULO DE RED DESCUBRE EL GIMNASIO

http://recursostic.educacion.es/primaria/ludos/web/a/07/index.html

AUTORES Ministerio de educación, cultura y deporte de España

DESCRIPCION DE LA RED Esta RED, tiene información muy importante en el área de educación física,
especialmente para estudiantes de primaria. (Ciclo 1)
CARACTERISTICAS Esta RED tiene como principal objetivo enseñarles a los estudiantes el orden que
DESTACABLES DE LA deben tener en el gimnasio de educación física. La ambientación es muy
RED colorida, también ayuda a descubrir los implementos deportivos.
UNIDAD EN EL AREA Educación física, implementación del Orden.
TEMATICA
POSIBILIDADES PARA LA Se puede aplicar es muy fácil su acceso, desde que se tengan las herramientas
IMPLEMENTACION EN EL que son: internet, computadores o Tablet.
AULA
DIFICULTADES PARA LA El acceso a Internet.
IMPLEMENTACION EN EL
AULA
REPOSITORIO LUDOS

http://recursostic.educacion.es/primaria/ludos/web/mapa.html

TITULO DE RED LA BOLA QUE MOLA

http://recursostic.educacion.es/primaria/ludos/web/b/01/index.html

AUTORES Ministerio de educación, cultura y deporte de España

DESCRIPCION DE LA RED Esta RED, tiene información muy importante en el área de educación física,
especialmente para estudiantes de primaria. (Ciclo 1)
CARACTERISTICAS Es una herramienta innovadora ya que se puede iniciar al baloncesto, tiene unas
DESTACABLES DE LA imágenes increíbles y con audio también.
RED
UNIDAD EN EL AREA Educación física, Puntería
TEMATICA
POSIBILIDADES PARA LA Se puede aplicar es muy fácil su acceso, desde que se tengan las herramientas
IMPLEMENTACION EN EL que son: internet, computadores o Tablet.
AULA
DIFICULTADES PARA LA Que el colegio no cuente con las herramientas suficientes. No en todos los
IMPLEMENTACION EN EL computadores esta descargado el Adobe Flash Player, se debe tener en cuenta o
AULA descargarlo antes para no perder tiempo con los estudiantes.
REPOSITORIO LUDOS

http://recursostic.educacion.es/primaria/ludos/web/mapa.html
TITULO DE RED EN BUSCA DEL HUESO PERDIDO

http://recursostic.educacion.es/primaria/ludos/web/c/00/index.html

AUTORES Ministerio de educación, cultura y deporte de España

DESCRIPCION DE LA RED Esta RED, tiene información muy importante en el área de educación física,
especialmente para estudiantes de primaria. (Ciclo 3). Es colorida, vistosa y
muy novedosa.
CARACTERISTICAS En esta RED, se puede recordar lo aprendido en clase de Ciencias y
DESTACABLES DE LA RED educación física, el tema es sobre los huesos del cuerpo humano, antes de
empezar la actividad se hace un breve resumen interactivo poniendo el cursor
sobre los huesos y sale el nombre de cada uno. Después se puede empezar a
jugar.
UNIDAD EN EL AREA SISTEMA OSEO
TEMATICA
POSIBILIDADES PARA LA Perfecta para recordar el sistema óseo, Se puede aplicar es muy fácil su
IMPLEMENTACION EN EL acceso, desde que se tengan las herramientas que son: internet,
AULA computadores o Tablet.
DIFICULTADES PARA LA Que el colegio no cuente con las herramientas suficientes. No en todos los
IMPLEMENTACION EN EL computadores esta descargado el Adobe Flash Player, se debe tener en
AULA cuenta o descargarlo antes para no perder tiempo con los estudiantes.
REPOSITORIO LUDOS

http://recursostic.educacion.es/primaria/ludos/web/mapa.html

TITULO DE RED JUEGO LIMPIO

http://recursostic.educacion.es/primaria/ludos/web/b/05/index.html

AUTORES Ministerio de educación, cultura y deporte de España

DESCRIPCION DE LA RED Es una RED para estudiantes de ciclo 2, pero sirve para todos los ciclos, ya que
trabaja el juego limpio, el trabajo en equipo, porque dentro de esta RED, hay
más juegos en donde se puede escoger y todos son muy interesantes.
CARACTERISTICAS No importa que un estudiante sea el mejor deportista en la case, pero si no juega
DESTACABLES DE LA RED limpio, no sirve de nada. Esta RED enseña el juego limpio, y a no quedarse
callado ante una situación de injusticia. Se trabaja también la velocidad ya que
debe ser muy rápido con el mouse. Además tiene otros juegos de la soga, en
donde se trabaja el trabajo en equipo. Es una RED muy completa.

UNIDAD EN EL AREA La educación física y un ser integral.

TEMATICA
POSIBILIDADES PARA LA Perfecta para la implementación en el aula, ya que es muy fácil de ingresar y
IMPLEMENTACION EN EL pues la mayoría de los colegios en Bogotá, cuentan con las herramientas,
AULA como: computadores, Tablet, internet.
DIFICULTADES PARA LA La única dificultad que le veo es que no se cuenten con las herramientas
IMPLEMENTACION EN EL necesarias para su aplicación.
AULA
REPOSITORIO LUDOS

http://recursostic.educacion.es/primaria/ludos/web/mapa.html

TITULO DE RED MOVIENDO LA VIDA

http://recursostic.educacion.es/primaria/ludos/web/c/01/index.html

AUTORES Ministerio de educación, cultura y deporte de España

DESCRIPCION DE LA RED La RED contiene muchos dibujos animados y se su tema es el cuerpo
humano, muy llamativa a la vista, innovadora.
CARACTERISTICAS Cuando se ingresa a la red se puede visualizar muñecos animados,
DESTACABLES DE LA RED es muy fácil su uso, ahí mismo explica que debe hacer y cómo realizar
las actividades.
UNIDAD EN EL AREA TEMATICA Movimiento aeróbico y anaeróbico
POSIBILIDADES PARA LA Perfecta para la implementación en el aula, ya que es muy fácil de
IMPLEMENTACION EN EL AULA ingresar y pues la mayoría de los colegios en Bogotá, cuentan con las
herramientas, como: computadores, Tablet, internet.
DIFICULTADES PARA LA No contar con las herramientas suficientes para su uso, como internet
IMPLEMENTACION EN EL AULA o computador.
REPOSITORIO EDUSPORT MEC

http://recursos.cnice.mec.es/edfisica/alumnado/alumnado.php
TITULO DE RED VAMOS A JUGAR – JUEGOS DE HABILIDADES

http://recursos.cnice.mec.es/edfisica/alumnado/vamos_a_jugar/menu_
vamosajugar.php
AUTORES Ministerio de educación, cultura y deporte de España, 2010
DESCRIPCION DE LA RED EDUSPORT MEC, es un recurso educativo digital que tiene como
objetivo aprender temas sobre la educación física y el deporte. Su
contenido extenso de diversas actividades es un enganche para que
no se quiera salir de esta página.

CARACTERISTICAS Es de fácil acceso, no son muy buenas las gráficas ya que no

DESTACABLES DE LA RED contienen tanto colorido como les gusta a los estudiantes de los ciclos
iniciales, Se puede jugar con el mouse.
UNIDAD EN EL AREA TEMATICA HABILIDADES MOTRICES
POSIBILIDADES PARA LA Perfecta para la implementación en el aula, ya que es muy fácil de
IMPLEMENTACION EN EL AULA ingresar y pues la mayoría de los colegios en Bogotá, cuentan con las
herramientas, como: computadores, Tablet, internet.

DIFICULTADES PARA LA Que no se cuente con las herramientas suficientes ya mencionadas

IMPLEMENTACION EN EL AULA anteriormente.
REPOSITORIO EDUSPORT MEC

http://recursos.cnice.mec.es/edfisica/alumnado/alumnado.php
TITULO DE RED CONDICION FISICA Y SALUD- CUIDO MI CONDICION FISICA

http://recursos.cnice.mec.es/edfisica/profesorado/unidad2/interactivida
d/nivelmedio2.htm
AUTORES Ministerio de educación, cultura y deporte de España, 2010
DESCRIPCION DE LA RED EDUSPORT MEC, es un recurso educativo digital que tiene como
objetivo aprender temas sobre la educación física y el deporte y
cuidado del cuerpo. Su contenido extenso de diversas actividades es
un enganche para que no se quiera salir de esta página.

CARACTERISTICAS Es de fácil acceso, no son muy buenas las gráficas ya que no

DESTACABLES DE LA RED contienen tanto colorido como les gusta a los estudiantes de los ciclos
iniciales, pero es perfecta para los ciclos 2 y 3. Se puede jugar con el
mouse.
UNIDAD EN EL AREA TEMATICA Condición física y salud.
POSIBILIDADES PARA LA Perfecta para la implementación en el aula, ya que es muy fácil de
IMPLEMENTACION EN EL AULA ingresar y pues la mayoría de los colegios en Bogotá, cuentan con las
herramientas, como: computadores, Tablet, internet.

DIFICULTADES PARA LA Que no se cuente con las herramientas suficientes ya mencionadas

IMPLEMENTACION EN EL AULA anteriormente.
REPOSITORIO EDUSPORT MEC

http://recursos.cnice.mec.es/edfisica/alumnado/alumnado.php
TITULO DE RED Iniciación al voleibol – puzzle
http://recursos.cnice.mec.es/edfisica/profesorado/unidad9/interactivida
d/nivelmedio1.htm
AUTORES Ministerio de educación, cultura y deporte de España, 2010
DESCRIPCION DE LA RED EDUSPORT MEC, es un recurso educativo digital que tiene como
objetivo aprender temas sobre la educación física y el deporte. Su
contenido extenso de diversas actividades es un enganche para que
no se quiera salir de esta página.

CARACTERISTICAS Este juego consiste en reconstruir una o varias figuras divididas en

DESTACABLES DE LA RED una cantidad de numerosos pedacitos de formas diversas, parecidas a
un rompecabezas. Es de fácil acceso, no son muy buenas las gráficas
ya que no contienen tanto colorido como les gusta a los estudiantes
de los ciclos iniciales, pero es perfecta para los ciclos 2 y 3. Se puede
jugar con el mouse.
UNIDAD EN EL AREA TEMATICA Habilidades deportivas.
POSIBILIDADES PARA LA Perfecta para la implementación en el aula, ya que es muy fácil de
IMPLEMENTACION EN EL AULA ingresar y pues la mayoría de los colegios en Bogotá, cuentan con las
herramientas, como: computadores, Tablet, internet.

DIFICULTADES PARA LA Que no se cuente con las herramientas suficientes ya mencionadas

IMPLEMENTACION EN EL AULA anteriormente.
REPOSITORIO EDUSPORT MEC

http://recursos.cnice.mec.es/edfisica/alumnado/alumnado.php
TITULO DE RED En el medio Natural – nos orientamos en el espacio- crucigrama

http://recursos.cnice.mec.es/edfisica/profesorado/unidad10/interactivid
ad/nivelmedio3.htm

AUTORES Ministerio de educación, cultura y deporte de España, 2010

DESCRIPCION DE LA RED EDUSPORT MEC, es un recurso educativo digital que tiene como
objetivo aprender temas sobre la educación física y el deporte. Su
contenido extenso de diversas actividades es un enganche para que
no se quiera salir de esta página.

CARACTERISTICAS Es un pasatiempo en donde se refuerza los significados de la

DESTACABLES DE LA RED lateralidad, derecha, izquierda, adelante, atrás. Es de fácil acceso, no
son muy buenas las gráficas ya que no contienen tanto colorido como
les gusta a los estudiantes de los ciclos iniciales, pero es perfecta para
los ciclos 2 y 3. Se puede jugar con el mouse.
UNIDAD EN EL AREA TEMATICA ORIENTACION ESPACIAL
POSIBILIDADES PARA LA Perfecta para la implementación en el aula, ya que es muy fácil de
IMPLEMENTACION EN EL AULA ingresar y pues la mayoría de los colegios en Bogotá, cuentan con las
herramientas, como: computadores, Tablet, internet.

DIFICULTADES PARA LA Que no se cuente con las herramientas suficientes ya mencionadas

IMPLEMENTACION EN EL AULA anteriormente.
REPOSITORIO EDUSPORT MEC

http://recursos.cnice.mec.es/edfisica/alumnado/alumnado.php
TITULO DE RED RITMO Y EXPRESION-APRENDO BAILANDO-ENCADENAR

http://recursos.cnice.mec.es/edfisica/profesorado/unidad11/interactivid
ad/nivelbajo2.htm

AUTORES Ministerio de educación, cultura y deporte de España, 2010

DESCRIPCION DE LA RED EDUSPORT MEC, es un recurso educativo digital que tiene como
objetivo aprender temas sobre la educación física y el deporte. Su
contenido extenso de diversas actividades es un enganche para que
no se quiera salir de esta página.

CARACTERISTICAS Se trata de encadenar palabras por su significado, Es de fácil acceso,

DESTACABLES DE LA RED no son muy buenas las gráficas ya que no contienen tanto colorido
como les gusta a los estudiantes de los ciclos iniciales, pero es
perfecta para los ciclos 2 y 3. Se puede jugar con el mouse.
UNIDAD EN EL AREA TEMATICA
POSIBILIDADES PARA LA Perfecta para la implementación en el aula, ya que es muy fácil de
IMPLEMENTACION EN EL AULA ingresar y pues la mayoría de los colegios en Bogotá, cuentan con las
herramientas, como: computadores, Tablet, internet.

DIFICULTADES PARA LA Que no se cuente con las herramientas suficientes ya mencionadas

IMPLEMENTACION EN EL AULA anteriormente. Y que no guste a los estudiantes de primer ciclo ya que
no es muy vistosa.
REPOSITORIO TICHING BLOG * El Blog de Educación y TIC

http://blog.tiching.com/15-recursos-educativos-para-la-clase-de-
educacion-fisica/

TITULO DE RED Hago deporte – cuido mi salud

https://conteni2.educarex.es/mats/101220/contenido/
AUTORES Educarex organización.
DESCRIPCION DE LA RED Contiene un conjunto de actividades que están dirigidas a estudiantes
de bachillerato, entre su contenido tiene hábitos saludables, y la
importancia de hacer deporte, el sedentarismo, etc.
CARACTERISTICAS Es de fácil acceso, no es muy llamativa pero pues es para estudiantes
DESTACABLES DE LA RED de Bachillerato, tiene un grado de dificultad ya que es para niños
entre 12 y 16 años. Es muy chévere.
UNIDAD EN EL AREA TEMATICA Cuidado del cuerpo humano
POSIBILIDADES PARA LA Perfecta para la implementación en el aula, ya que es muy fácil de
IMPLEMENTACION EN EL AULA ingresar y pues la mayoría de los colegios en Bogotá, cuentan con las
herramientas, como: computadores, Tablet, internet.

DIFICULTADES PARA LA Que no se cuente con las herramientas suficientes ya mencionadas

IMPLEMENTACION EN EL AULA anteriormente.
REPOSITORIO TICHING BLOG * El Blog de Educación y TIC

http://blog.tiching.com/15-recursos-educativos-para-la-clase-de-
educacion-fisica/

TITULO DE RED Comiendo sano y haciendo deporte

https://www.youtube.com/watch?v=B1LrvTnQZkU

AUTORES ORGANIZACIÓN EDUCAR CHILE.

DESCRIPCION DE LA RED Es un video, en donde se explica cómo se debe tener una
alimentación sana.
CARACTERISTICAS Ingresar al repositorio es muy fácil, pero cuando se ingresa a la RED
DESTACABLES DE LA RED comiendo sano y haciendo deporte, no se puede visualizar el video,
toca buscarlo en YOUTOBE. Se realizó y se puso el link del video en
título de RED. Pero respecto a su contenido es muy interesante
porque a los estudiantes de ciclos 1 y 2, les gusta los videos de
dibujos animados.
UNIDAD EN EL AREA TEMATICA CUIDO MI CUERPO.
POSIBILIDADES PARA LA Perfecta para la implementación en el aula, ya que es muy fácil de
IMPLEMENTACION EN EL AULA ingresar y pues la mayoría de los colegios en Bogotá, cuentan con las
herramientas, como: computadores, Tablet, internet.

DIFICULTADES PARA LA Que no se cuente con las herramientas suficientes ya mencionadas

IMPLEMENTACION EN EL AULA anteriormente. No se puede ingresar de una vez al video, toca
buscarlo por YOUTOBE.
REPOSITORIO TICHING BLOG * El Blog de Educación y TIC

http://blog.tiching.com/15-recursos-educativos-para-la-clase-de-
educacion-fisica/

TITULO DE RED La postura del cuerpo/ Pelayo y su pandilla

http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_ibcmass
_u08_identidad/index.html

AUTORES Educastur organización.

DESCRIPCION DE LA RED Es una unidad didáctica en formato multimedia interactivo que pretende
ser una herramienta de inicio de manejo con el mouse, que trabaja
contenidos de la corrección de postura, tiene varis contenidos, historia,
juegos, audiciones que pueden facilitar el aprendizaje.
CARACTERISTICAS No se puede ingresar a la RED, sin un previo registro, lo que es muy
DESTACABLES DE LA RED malo para el tiempo en clase de educación física ya que es una hora a
la semana.
UNIDAD EN EL AREA TEMATICA Postura del cuerpo

POSIBILIDADES PARA LA Seria Perfecta para la implementación en el aula, si fuese fácil de

IMPLEMENTACION EN EL AULA ingresar.
DIFICULTADES PARA LA Que no se cuente con las herramientas suficientes ya mencionadas
IMPLEMENTACION EN EL AULA anteriormente.
REPOSITORIO TICHING BLOG * El Blog de Educación y TIC

http://blog.tiching.com/15-recursos-educativos-para-la-clase-de-
educacion-fisica/

TITULO DE RED Guía infantil

https://www.observatoriodelainfancia.es/oia/esp/descargar.aspx?id=38
59&tipo=documento

AUTORES Docente, Gloria Santaeularia.

DESCRIPCION DE LA RED Esta guía va dirigida a estudiantes de 8 a 12 años, y es una
herramienta para promover hábitos saludables desde la infancia, se
habla de alimentación saludable, hábitos alimenticios, actividad física,
educación emocional, seguridad en el hogar, sexualidad y prevención.
Los autores de la Guía FUNDADEPS. Fundación de Educación para
la Salud Carolina Lesa Brown
CARACTERISTICAS El acceso se limita porque debe registrarse, pero después de
DESTACABLES DE LA RED registrarse sale inmediatamente la guía, es muy bonito el contenido.
UNIDAD EN EL AREA TEMATICA Conozco mi cuerpo.
POSIBILIDADES PARA LA Seria Perfecta para la implementación en el aula, si fuese fácil de
IMPLEMENTACION EN EL AULA ingresar. Pero a la hora de registrarse descarga fácil y rápida.

DIFICULTADES PARA LA El ingreso a internet, recursos y que toca registrarse.

IMPLEMENTACION EN EL AULA
REPOSITORIO TICHING BLOG * El Blog de Educación y TIC

http://blog.tiching.com/15-recursos-educativos-para-la-clase-de-
educacion-fisica/

TITULO DE RED La Buena Condición Física y la Salud

https://www.youtube.com/watch?v=AFlllkkoAoE
AUTORES Docente, Gloria Santaeulária.
DESCRIPCION DE LA RED Es un video donde enseña el cuidado del cuerpo y él porque se debe
mantener en una buena condición física.
CARACTERISTICAS Es un video que se encuentra en este repositorio pero al abrirlo se
DESTACABLES DE LA RED desplaza a YouTube.
UNIDAD EN EL AREA TEMATICA Respeto y quiero mi cuerpo.
POSIBILIDADES PARA LA Es perfecta para llevar al aula con los chicos de primaria ya que es un
IMPLEMENTACION EN EL AULA video, es muy llamativo y animado.

DIFICULTADES PARA LA El ingreso a internet, recursos y que toca registrarse.

IMPLEMENTACION EN EL AULA
 REFERENCIAS

 Libro Electrónico Multimedial: Recursos Educativos Digitales. Centro de Educación Virtual UDES (CVUDES). Chinchilla, Z. (2016).
 Libro Electrónico Multimedial: Gestión de Procesos de Diseño y Desarrollo de Programas Educativos en Línea. Centro de Educación Virtual
UDES (CVUDES). Lizcano, R. y Maestre, G. (2014).
 Universidad de los Andes. Repositorios de Recursos Educativos
Abiertos. http://conectate.uniandes.edu.co/index.php/recursos/repositorios-de-recursos-educativos-abiertos
 Santos-Hermosa, G., Ferran-Ferrer, N., & Abadal, E. (2012). Recursos educativos abiertos: repositorios y uso. El profesional de la
información, 21(2), 136-145 http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/13601/1/Santos-Ferran-Abadal.pdf
 Geser, G. (2007). Prácticas y recursos de educación abierta: la hoja de ruta OLCOS 2012. RUSC. Universities and Knowledge Society
Journal, 4(1). http://www.raco.cat/index.php/RUSC/article/view/58130/68222
 MEC,gobiernodeespaña,2005,internetenelaulaludos,España,recursosticeducacion,http://recursostic.educacion.es/primaria/ludos/web/
mapa.html
 MEC,gobiernodeespaña,2010,edusportmec,http://recursos.cnice.mec.es/edfisica/alumnado/alumnado.php
 LeonardoRuiz,2012,mayo,08,LaBuenaCondicionFisicaylasalud,[archivodevideo]
recuperadodehttps://www.youtube.com/watch?v=AFlllkkoAoE