DICIEMBRE D E 2 0 19

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ARTÍCULOS QUE SE ESTUDIAR ÁN

DEL 3 DE FEBRERO AL 1 DE MARZO DE 2020
ARTÍCULO
DE ESTUDIO 49
CANCIÓN 143
¡Hay que seguir vigilantes!
AVANCE
Las Santas Escrituras nos
enseñan a ver el trabajo y
el descanso con equilibrio.
Este artículo nos ayudará
a analizar nuestra actitud
hacia estos dos aspectos
de la vida. Para ello, exa-
minaremos la ley que se
dio a los israelitas de guar-
dar el sábado, el día de
descanso semanal.
2
“Hay un tiempo
determinado”
para trabajar
y para descansar
“Vengan [...] a un lugar retirado para que descansen
un poco” (MAR. 6:31).
¿CÓMO ven el trabajo la mayoría de las personas donde vi-
vimos? En muchos países, la gente trabaja más que nun-
ca. Como consecuencia, muchos están tan ocupados que
no tienen tiempo para descansar, estar con su familia
ni satisfacer sus necesidades espirituales (Ecl. 2:23). Por
otro lado, hay gente a la que no le gusta trabajar y pone
excusas para no hacerlo (Prov. 26:13, 14).
2 Estas actitudes no son equilibradas. Pero ¿qué piensan
Jehová y Jesús del trabajo? No hay duda de que a Jehová
le gusta trabajar. Jesús lo dejó claro al decir: “Mi Padre
hasta ahora sigue trabajando, y yo también sigo trabajan-
do” (Juan 5:17). Pensemos en la innumerable cantidad de
seres espirituales que hizo y en el inmenso universo, así
como en las muchas cosas que creó en el hermoso plane-
ta que habitamos. Con razón el salmista dijo: “¡Cuántas
son tus obras, oh, Jehová! Con sabiduría las has hecho
todas. La tierra está llena de tus creaciones” (Sal. 104:24).
3 Jesús, la sabiduría personificada, copió el ejemplo
de su Padre. Ayudó a Dios cuando este “preparó los cie-
los”, y estaba junto a él “como un obrero experto” (Prov.
8:27-31). Mucho tiempo después, cuando estuvo en la
Tierra, hizo un magnífico trabajo. Este era para él como
alimento, y todas sus obras demostraron que Dios lo ha-
bía enviado (Juan 4:34; 5:36; 14:10).
1. ¿Cómo ven muchas personas el trabajo?
2, 3. ¿Qué ejemplo nos ponen Jehová y Jesús?
 4 ¿Indican los ejemplos de Jehová y
Jesús que no es necesario que descan-
semos? Claro que no. Jehová no se can-
sa nunca, así que no necesita descansar
como nosotros. Pero la Biblia dice que,
después de crear los cielos y la Tierra,
“dejó de trabajar y descansó” (Éx. 31:17).
Estas palabras al parecer significan que
dejó de crear y que dedicó tiempo a dis-
frutar de lo que había hecho. Y, en cuan-
to a Jesús, aunque trabajó mucho cuando
estuvo en la Tierra, también pasó tiempo
descansando y disfrutando de comer con
sus amigos (Mat. 14:13; Luc. 7:34).
5 La Biblia nos dice a los siervos de Dios
que seamos trabajadores, no perezosos
(Prov. 15:19). Puede que trabajemos para
mantener a nuestra familia. Y todos los
cristianos tenemos la obligación de predi-
car las buenas noticias. No obstante, tam-
bién necesitamos descansar suficiente.
¿Nos resulta difícil equilibrar el tiempo
que dedicamos al trabajo, al ministerio
y al descanso? ¿Cómo sabemos cuánto
trabajar y cuánto descansar?
CÓMO ENCONTRAR EL EQUILIBRIO
6 Es importante ser equilibrados res-
pecto al trabajo. El rey Salomón escri-
bió por inspiración que “hay un tiempo
determinado [...] para cada actividad”,
y mencionó entre otras cosas plantar,
construir, llorar, reír y bailar (Ecl. 3:
1-8). Está claro que trabajar y descan-
sar son dos aspectos fundamentales de
la vida. Jesús veía los dos con equili-
4. ¿Qué aprendemos de Jehová y Jesús sobre el
descanso?
5. ¿Qué les resulta difícil a muchos?
6. ¿Cómo demuestra Marcos 6:30-34 que Jesús
era equilibrado respecto al trabajo y el descanso?
brio. En una ocasión, los apóstoles regre-
saron de una gira de predicación. Esta-
ban tan ocupados que “no tenían tiempo
ni para comer”. Jesús les dijo: “Vengan
conmigo; vamos solos a un lugar retira-
do para que descansen un poco” (lea
Marcos 6:30-34). Ni él ni sus discípulos
descansaban siempre todo lo que desea-
ban. Pero Jesús sabía que todos ellos ne-
cesitaban descansar.
7 A veces, hace falta descansar un poco
o cambiar de actividad. Lo demuestra un
mandato que Jehová dio a los israelitas
en la Ley de Moisés: tenían que guardar
el sábado semanal. Nosotros no estamos
bajo la Ley mosaica, pero podemos sacar
provecho de estudiar lo que decía sobre el
sábado. Lo que aprendamos nos ayudará
a analizar cómo vemos el trabajo y el
descanso.
EL SÁBADO ERA UN DÍA
PARA DESCANSAR Y ADORAR A DIOS
8 La Palabra de Dios dice que después
de seis “días” Jehová dejó de hacer obras
creativas en la Tierra (Gén. 2:2). No obs-
tante, a Jehová le gusta trabajar, así que
ha seguido haciéndolo en otros aspectos
(Juan 5:17). La ley del sábado seguía un
modelo parecido al descrito en Génesis,
es decir, trabajar seis días y descansar
el séptimo. Dios dijo que el sábado era
una señal entre él e Israel. Era un día
“de descanso completo” y “santo para
Jehová” (lea Éxodo 31:12-15). Todo el
mundo tenía prohibido trabajar, inclui-
dos los niños y los esclavos. Ni siquiera
podían trabajar los animales domésticos
7. ¿Cómo nos ayudará estudiar la ley del sábado?
8. Según Éxodo 31:12-15, ¿qué debían hacer los
israelitas el sábado?
DICIEMBRE DE 2019 3
 La familia de Jesús dedicaba el sábado a las actividades espirituales.
(Vea el párrafo 10).
(Éx. 20:10). Esto les permitía a los israeli-
tas dar más atención a los asuntos espiri-
tuales.
9 El sábado era bueno para los siervos
de Dios. Sin embargo, muchos líderes re-
ligiosos de los días de Jesús impusieron
normas muy rígidas sobre cómo guardar-
lo. Decían que no estaba permitido ni si-
quiera arrancar unas espigas o curar a
un enfermo (Mar. 2:23-27; 3:2-5). Estas
ideas no reflejaban el modo de pensar de
Jehová, y Jesús lo dejó claro a quienes lo
escuchaban.
10 Jesús y sus seguidores judíos descan-
9. ¿Qué ideas erróneas sobre el sábado había en
los días de Jesús?
10. ¿Qué nos enseña Mateo 12:9-12 sobre cómo
veía Jesús el sábado?
4 LA ATALAYA
saban el sábado porque obedecían la Ley
de Moisés.1 Pero Jesús mostró por lo
que hizo y dijo que había que ser razona-
bles y que ese día estaba permitido hacer
obras buenas. Dijo claramente: “Está per-
mitido hacer algo bueno en sábado” (lea
Mateo 12:9-12). No consideraba que rea-
lizar una buena acción violaba la ley del
sábado. Sus obras pusieron de relieve un
importante motivo para no trabajar ese
día. Como los israelitas descansaban de
sus labores diarias, podían centrarse en
las actividades espirituales. La familia de
Jesús aprovechaba el sábado para adorar
a Dios, como lo prueba lo que leemos so-
1 Los discípulos respetaban tanto la ley del sábado que
detuvieron hasta el día siguiente la preparación de las
especias aromáticas y aceites perfumados con los que
untarían el cuerpo de Jesús (Luc. 23:55, 56).
bre lo que él hizo en la ciudad de Nazaret.
La Biblia dice: “Como era su costumbre
en sábado, entró en la sinagoga y se puso
de pie para leer” (Luc. 4:15-19).
¿CUÁL ES NUESTRA ACTITUD
HACIA EL TRABAJO?
11 Seguramente, mientras José le ense-
ñaba el oficio de carpintero a Jesús, su
hijo adoptivo, aprovechó para enseñarle
cómo ve Dios el trabajo (Mat. 13:55, 56).
Y Jesús debió ver a José trabajar mucho
un día tras otro para mantener a su nume-
rosa familia. Cabe destacar que Jesús les
dijo a sus discípulos tiempo después: “El
trabajador merece su paga” (Luc. 10:7).
Así que él sabía lo que era trabajar duro.
12 El apóstol Pablo también sabía lo que
era trabajar duro. Se dedicaba sobre todo
a dar testimonio del nombre y el men-
saje de Jesús. Pero también trabajaba
para mantenerse. Los tesalonicenses sa-
bían que había trabajado “día y noche sin
descanso y con mucho esfuerzo a fin de
no ser una carga económica” para nadie
(2 Tes. 3:8; Hech. 20:34, 35). Con estas
palabras, tal vez se refería a lo que hizo en
Corinto. Allí se quedó con Áquila y Pris-
cila y “trabajó con ellos”, pues “su oficio
era hacer tiendas de campaña”. El que di-
jera que trabajó “día y noche” no significa
que no parara. Por ejemplo, aprovechaba
los sábados para predicar a los judíos,
que tampoco trabajaban ese día (Hech.
13:14-16, 42-44; 16:13; 18:1-4).
13 El apóstol Pablo dio un buen ejemplo.
A pesar de que tuvo que trabajar, se ase-
11. ¿Quién le puso a Jesús un buen ejemplo de lo
que es trabajar duro?
12. ¿Qué textos muestran lo que enseña la Biblia
sobre trabajar duro?
13. ¿Qué podemos aprender del ejemplo de Pablo?
guró de participar con regularidad “en
la obra santa de las buenas noticias de
Dios” (Rom. 15:16; 2 Cor. 11:23). Animó
a los demás a hacer lo mismo que él. Por
consiguiente, Áquila y Priscila fueron sus
“colaboradores en Cristo Jesús” (Rom.
12:11; 16:3). Pablo aconsejó a los corin-
tios que estuvieran “muy ocupados en
la obra del Señor” (1 Cor. 15:58; 2 Cor.
9:8). Y escribió por inspiración: “Si al-
guien no quiere trabajar, que tampoco
coma” (2 Tes. 3:10).
14 La obra más importante en estos últi-
mos días es la de predicar y hacer discí-
pulos. Jesús predijo que sus seguidores
harían obras mayores que las suyas (lea
Juan 14:12). No quería decir que harían
milagros, igual que él, sino que predica-
rían y enseñarían en un territorio más
extenso, a más gente y durante más tiem-
po que él.
15 Si tenemos un empleo, preguntémo-
nos: “¿Se me conoce como un buen tra-
bajador? ¿Termino mi trabajo a tiempo
y lo hago lo mejor que sé?”. Si nues-
tra respuesta es afirmativa, es probable
que nuestro jefe confíe en nosotros y que
nuestros compañeros estén más dispues-
tos a escuchar el mensaje de las bue-
nas noticias. Por otro lado, con relación
a nuestra obra de predicar y hacer dis-
cípulos, preguntémonos: “¿Se me cono-
ce como alguien que se esfuerza mucho
en el ministerio? ¿Me preparo bien las
visitas iniciales? ¿Vuelvo a visitar ense-
guida a las personas que muestran inte-
rés? Y ¿participo con regularidad en las
14. ¿Qué quiso decir Jesús con las palabras de
Juan 14:12?
15. ¿Qué preguntas debemos hacernos, y por
qué?
DICIEMBRE DE 2019 5
Ser equilibrados con respecto al trabajo
y el descanso nos permite centrarnos en
actividades que nos hacen sentir bien.
(Vea el párrafo 17).

6
 diversas facetas del ministerio?”. Si res-
pondemos afirmativamente, es probable
que disfrutemos de nuestra labor.
¿CUÁL ES NUESTRA ACTITUD
HACIA EL DESCANSO?
16 Jesús sabía que tanto él como sus
apóstoles necesitaban descansar de vez
en cuando. Pero en aquel tiempo, igual
que hoy, muchas personas tenían una ac-
titud como la del hombre rico de una pa-
rábola de Jesús. Este hombre se decía:
“Tómatelo con calma, come, bebe, dis-
fruta” (Luc. 12:19; 2 Tim. 3:4). Lo más
importante para aquel hombre eran el
descanso y los placeres. En cambio, Jesús
y los apóstoles no se centraban en disfru-
tar de los placeres de la vida.
17 Tratamos de imitar a Jesús utilizando
nuestro tiempo libre no solo para descan-
sar, sino para predicar y asistir a las reu-
niones. De hecho, consideramos tan im-
portantes estas dos actividades sagradas
que hacemos todo lo posible por llevarlas
a cabo con regularidad (Heb. 10:24, 25).
16. ¿Qué diferencia hay entre la actitud hacia el
descanso de Jesús y los apóstoles y la de muchas
personas de la actualidad?
17. ¿Qué hacemos con nuestro tiempo libre?
¿QUÉ RESPUESTA DARÍA?
˛ ¿Qué podemos aprender so- ˛ ¿A qué podían dedicar los
bre el trabajo del ejemplo de israelitas el sábado, y qué
Jehová y Jesús? nos enseña eso a nosotros?
Es más, asistimos a las reuniones y busca-
mos oportunidades de hablar de la verdad
con las personas incluso cuando estamos
de vacaciones, no importa dónde (2 Tim.
4:2).
18 Cuánto agradecemos que nuestro
Rey, Jesucristo, sea razonable y nos ayu-
de a tener una actitud equilibrada hacia el
trabajo y el descanso (Heb. 4:15). Desea
que descansemos lo necesario. Y también
desea que trabajemos duro para cubrir
nuestras necesidades y que nos esforce-
mos por participar en la agradable obra
de hacer discípulos. En el próximo artícu-
lo, vamos a ver qué ha hecho Jesús para
liberarnos de una cruel forma de esclavi-
tud.
18. ¿Qué desea nuestro Rey, Jesucristo, que ha-
gamos?
________________________________________________________________________________________________________________________________
DESCRIPCIÓN DE LAS IMÁGENES. Página 4: José
lleva a su familia a la sinagoga en sábado. Pági-
na 6: Un padre que trabaja para mantener a su
familia emplea el tiempo libre para las actividades
espirituales, incluso cuando él y su familia están
de vacaciones.
˛ ¿Por qué es importante
tener una actitud equilibra-
da hacia el trabajo y hacia
el descanso?
CANCIÓN 38
Jehová te cuidará
ARTÍCULO
DE ESTUDIO 50
CANCIÓN 22
¡Que venga el Reino que
Dios ha establecido!
AVANCE
En la Ley mosaica, Jehová
estableció que los israeli-
tas celebraran el Jubileo,
una ocasión especial en la
que se proclamaba liber-
tad en Israel. Los cristia-
nos no estamos bajo la
Ley, pero el Jubileo es de
interés para nosotros.
En este artículo, vamos a
ver qué relación tiene esta
celebración con algo que
Jehová ha hecho por noso-
tros y cómo podemos be-
neficiarnos.
8
Jehová hace posible
que tengamos libertad
“Tienen que [...] proclamar libertad en la tierra para todos
sus habitantes” (LEV. 25:10).
EN ALGUNOS países, se organizan festividades especiales
para conmemorar el 50 aniversario de la coronación de un
rey. Por regla general, a esta celebración se la conoce por
el nombre de jubileo. Las fiestas pueden durar un día, una
semana o incluso más. Pero tarde o temprano terminan,
y la gente pronto olvida la alegría que les trajo el aconte-
cimiento.
2 En este artículo, vamos a hablar de un jubileo mejor.
Se trata de algo mejor incluso que el Jubileo que había en
Israel cada cincuenta años. Aquel antiguo Jubileo duraba
todo un año y significaba libertad para el pueblo. ¿Por qué
nos interesa a nosotros hoy? Porque nos recuerda algo
maravilloso que ha hecho Jehová a fin de que tengamos
libertad para siempre. Jesús habló de esa libertad, una li-
bertad de la que ya podemos beneficiarnos (lea Lucas 4:
16-18).
3 Podemos entender mejor lo que Jesús quiso decir
cuando habló de libertad si analizamos lo que Dios les
mandó hacer a los israelitas durante el Jubileo. Dijo: “Tie-
nen que santificar el año 50 y proclamar libertad en la
tierra para todos sus habitantes. Será un Jubileo para
ustedes, y cada uno de ustedes recobrará su propiedad y
cada uno de ustedes volverá con su familia” (lea Levítico
25:8-12). En el artículo anterior, vimos los beneficios
1, 2. a) ¿Qué se conoce por el nombre de jubileo? (Vea el recuadro
“¿Qué era el Jubileo?”). b) ¿De qué habló Jesús en Lucas 4:16-18?
3. De acuerdo con Levítico 25:8-12, ¿cómo se beneficiaban los israeli-
tas del Jubileo?

que obtenían los israelitas de guardar el
sábado semanal. A continuación, vere-
mos cómo los beneficiaba el Jubileo. Su-
pongamos que un israelita se había en-
deudado y había tenido que vender su
tierra para pagar la deuda. Durante el año
del Jubileo, se le devolvía su propiedad.
Por lo tanto, el hombre recuperaba su
tierra, y la herencia de sus hijos no se per-
día. O pensemos en un israelita que pasa-
ba por dificultades económicas y, para
pagar la deuda, se veía obligado a vender
a uno de sus hijos como esclavo o incluso
venderse a sí mismo. Durante el año del
Jubileo, el esclavo volvía “con su fami-
lia”. De este modo, ningún esclavo perdía
la esperanza de recuperar algún día la li-
bertad. ¿Verdad que Jehová se preocu-
paba de sus siervos?
4 ¿Cuál era otro beneficio del Jubileo?
Jehová dijo: “Nadie entre ustedes debe
llegar a ser pobre, porque Jehová sin fal-
ta los bendecirá en la tierra que Jehová su
4, 5. ¿Por qué debe interesarnos hoy el Jubileo de
Israel?
En Israel, el Jubileo era
una fuente de felicidad,
y los que habían sido
esclavos regresaban
a su tierra y se reunían
con sus familias.
(Vea el párrafo 3).
Dios les dará en propiedad como heren-
cia” (Deut. 15:4). Qué diferencia con lo
que ocurre hoy en el mundo, donde el
rico cada vez es más rico y el pobre más
pobre.
5 Los cristianos no estamos bajo la Ley
mosaica. Eso significa que no seguimos
las normas sobre liberar esclavos, can-
celar deudas y devolver a una persona
la propiedad de su familia (Rom. 7:4;
10:4; Efes. 2:15). Sin embargo, tenemos
motivos para interesarnos en el Jubileo.
¿Por qué motivo? Porque podemos dis-
frutar de una libertad que nos recuerda el
Jubileo que celebraban los israelitas.
JESÚS PROCLAMÓ LIBERTAD
6 Todos necesitamos ser liberados
porque somos esclavos del pecado. Como
consecuencia, envejecemos, nos enfer-
mamos y morimos. Nos damos cuenta
de esa cruel esclavitud cuando nos mi-
ramos a un espejo o tenemos que ir al
6. ¿De qué necesitamos ser liberados los seres
humanos?
DICIEMBRE DE 2019 9
¿Qué era el Jubileo?
Jehová les mandó a los israelitas celebrar
cada cincuenta años una fiesta especial.
Era el Jubileo. A partir del momento en que
entraron en la Tierra Prometida, durante
seis años los israelitas tenían que sembrar
y cultivar la tierra, y recoger las cosechas.
El séptimo sería un año sabático, durante
el cual no podrían sembrar ni podar. En-
tonces, debían contar siete periodos de sie-
te años (7  7 ˙ 49). El año siguiente, el 50,
sería el año del Jubileo. Si contamos a partir
del año en que entraron en la Tierra Prome-
tida, el primer Jubileo comenzó en el mes de
tisri del 1424 antes de nuestra era (Lev. 25:
2-4, 8-10).
médico porque estamos enfermos. Tam-
bién nos angustiamos cuando comete-
mos pecados. El apóstol Pablo reconoció
que era “prisionero de la ley del peca-
do” que estaba en su cuerpo. Y añadió:
“¡Qué desdichado soy! ¿Quién me librará
del cuerpo que está sufriendo esta muer-
te?” (Rom. 7:23, 24).
7 Felizmente, Jehová preparó la manera
de que se nos liberara del pecado. El pa-
pel de Jesús en esa liberación es funda-
mental. En el siglo octavo antes de nues-
tra era, el profeta Isaías predijo una gran
liberación futura. Esa gran liberación lo-
graría mucho más que la que se producía
7. ¿Qué predijo Isaías sobre la libertad?
10 LA ATALAYA
durante el Jubileo. Escribió: “El espíri-
tu del Señor Soberano Jehová está so-
bre mí, porque Jehová me ungió para
anunciarles buenas noticias a los mansos.
Me envió para vendar a los que tienen el
corazón destrozado, para proclamar li-
bertad a los cautivos” (Is. 61:1). Veamos
de quién habla esta profecía.
8 Esa importante profecía sobre una li-
beración comenzó a cumplirse después
de que Jesús empezó su ministerio. Cuan-
do fue a la sinagoga de la ciudad de Na-
zaret, donde se había criado, leyó esa
misma profecía de Isaías a los judíos allí
reunidos. Entonces, se aplicó a sí mis-
mo las siguientes palabras: “El espíritu de
Jehová está sobre mí, porque él me ungió
para anunciarles buenas noticias a los po-
bres. Me envió para proclamar libertad
a los cautivos y recuperación de la vista a
los ciegos, para darles libertad a los opri-
midos, para predicar el año acepto de
Jehová” (Luc. 4:16-19). ¿Cómo cumplió
Jesús esta profecía?
LOS PRIMEROS
QUE FUERON LIBERADOS
9 En el siglo primero, la gente empezó
a recibir la libertad predicha por Isaías
y sobre la que leyó Jesús. Así lo con-
firmó él mismo cuando anunció: “Hoy
se cumple este pasaje de las Escrituras
que acaban de oír” (Luc. 4:21). Muchos
de los que oyeron a Jesús probablemente
deseaban que hubiera un cambio políti-
co a fin de liberarse del dominio roma-
no. Tal vez pensaban igual que los dos
hombres que dijeron: “Nosotros esperá-
8. ¿A quién se refiere la profecía de Isaías sobre
una liberación?
9. ¿Qué tipo de liberación deseaban muchas per-
sonas en los días de Jesús?
bamos que sería él quien liberaría a Is-
rael” (Luc. 24:13, 21). Pero sabemos que
Jesús no les dijo a sus seguidores que se
rebelaran contra el pesado yugo de los ro-
manos. Al contrario, les mandó pagar “a
César lo que es de César” (Mat. 22:21).
Entonces, ¿cómo trajo Jesús libertad a
las personas de su tiempo?
10 El Hijo de Dios vino para ayudar a las

personas a conseguir dos tipos de liber-

tad. Primero, las ayudó a liberarse de las
enseñanzas opresivas de los líderes reli-
giosos. Muchos judíos eran esclavos de
las tradiciones y de creencias erróneas
(Mat. 5:31-37; 15:1-11). Los que se con-
sideraban guías espirituales en realidad
no servían a Dios, así que estaban ciegos
ellos mismos. Al rechazar al Mesías y su
luz espiritual, permanecieron en oscuri-
dad y siguieron siendo esclavos del peca-
do (Juan 9:1, 14-16, 35-41). Jesús mostró
a las personas mansas cómo conseguir li- Jesús anuncia libertad en la sinagoga de Nazaret.
(Vea los párrafos 8 y 9).
beración espiritual al enseñarles la verdad
y darles un buen ejemplo (Mar. 1:22; 2:
23-3:5).
11 Segundo, Jesús hizo posible que se li- 12El día de Pentecostés del año 33, Je-
berara a la humanidad de la esclavitud al hová ungió con espíritu santo a los após-
pecado. Gracias a su sacrificio, Dios pue- toles y a otras personas fieles. Los adop-
de perdonar los pecados de los que tienen tó como sus hijos, de modo que con el
fe en el rescate y la demuestran por su tiempo los resucitaría para reinar con Je-
modo de vivir (Heb. 10:12-18). Jesús dijo: sús en el cielo (Rom. 8:2, 15-17). Estos
“Si el Hijo los libera, serán libres de ver- fueron los primeros en beneficiarse de la
dad” (Juan 8:36). Esa libertad era sin libertad que anunció Jesús en la sinagoga
duda mayor que la que podían conseguir de Nazaret. Ya no eran esclavos de las en-
los israelitas durante el año del Jubileo. señanzas falsas y las costumbres de los
Por ejemplo, una persona que obtenía la líderes religiosos judíos contrarias a las
libertad en el Jubileo podía volver a ser Escrituras. Dios también los consideraba
esclavo. Además, acabaría muriendo. libres de los efectos mortales del pecado.
El Jubileo cristiano, que comenzó con el
10. ¿De qué liberó Jesús a la gente?
11. ¿De qué otra manera suministró libertad Je- 12. ¿Quiénes fueron los primeros en beneficiarse
sús? de la libertad que anunció Jesús?

DICIEMBRE DE 2019 11
Datos sobre el Jubileo cristiano

FIN DEL REINADO

MILENARIO
Año 30 Año 33 HOY MILENIO DE CRISTO

Jesús anuncia El Jubileo cristiano Los ungidos disfrutan Durante el Reinado Termina el Jubileo
libertad en la sina- comienza cuando de muchas bendiciones de Mil Años de Cristo, cristiano; la humani-
goga de Nazaret se unge a algunos del Jubileo cristiano los seres humanos dad está totalmente
(Luc. 4:21) seguidores de Cristo serán liberados del pe- libre del pecado y la
(Rom. 8:2, 15-17) cado y la imperfección muerte (Rom. 8:21)

ungimiento de los seguidores de Cristo en 14 Ya estamos recibiendo algunos bene-

el año 33, terminará al final del Reinado
de Mil Años de Jesús. ¿Qué se habrá lo-
grado entonces?
LIBERTAD PARA MILLONES
DE PERSONAS MÁS
13En nuestros días, millones de perso-
nas humildes de todas las naciones com-
ponen las “otras ovejas” (Juan 10:16).
Jehová no las ha escogido para reinar con
Jesús en los cielos, sino que tienen la es-
peranza que les da la Biblia de vivir para
siempre en la Tierra. ¿Es eso lo que espe-
ramos nosotros?
ficios de los que disfrutan los que rei-
narán con Jesús en el cielo. Por ejem-
plo, podemos pedir perdón por nuestros
pecados gracias a que tenemos fe en el
sacrificio de Jesús. Como consecuencia,
contamos con la aprobación de Dios y
una buena conciencia (Efes. 1:7; Apoc. 7:
14, 15). Pensemos también en los benefi-
cios de haber sido liberados de creencias
falsas que tuvimos durante mucho tiem-
po. Jesús dijo: “Conocerán la verdad, y la
verdad los hará libres” (Juan 8:32). Tener
esa libertad nos hace muy felices.
15 Podemos esperar mayor libertad en el

13, 14. Además de los cristianos ungidos, ¿quié- 15. ¿Qué libertad podemos esperar en el futuro,
nes pueden tener la libertad que anunció Jesús? y de qué bendiciones disfrutaremos?

12 LA ATALAYA
 futuro. Dentro de poco, Jesús eliminará a
la religión falsa y a los gobiernos corrup-
tos del hombre. Dios protegerá a “una
gran muchedumbre” de siervos suyos y
les dará muchas bendiciones en un paraí-
so en la Tierra (Apoc. 7:9, 14). Además,
resucitará a una gran cantidad de perso-
nas, que tendrán la posibilidad de ser libe-
radas de los efectos del pecado de Adán
(Hech. 24:15).
16 Durante el Reinado de Mil Años de
Jesús, él y los que gobiernen a su lado
ayudarán a la humanidad a conseguir sa-
lud física y espiritual perfecta. Esta épo-
ca de restauración y liberación se aseme-
jará al Jubileo de Israel. Todos los que
entonces sean leales a Jehová llegarán a
ser perfectos. Estarán libres del pecado.
17 En Isaías 65:21-23 (léalo) se descri-
be cómo será la vida en la Tierra. Los
siervos de Dios no pasarán el tiempo sin
hacer nada. Al contrario, la Biblia indi-
16. ¿Qué extraordinaria liberación le espera a la
humanidad?
17. ¿Cómo describe Isaías 65:21-23 la vida de los
siervos de Dios? (Vea la imagen de la portada).
¿QUÉ RESPUESTA DARÍA?
˛ ¿Qué era el Jubileo en Israel, ˛ ¿Cómo ha dado libertad
y cómo se beneficiaba de él Jehová a los cristianos
la nación? ungidos?
ca que harán trabajo útil y gratificante.
Podemos estar seguros de que, cuando
acabe ese periodo, “la creación misma
también será liberada de la esclavitud a la
corrupción y tendrá la gloriosa libertad
de los hijos de Dios” (Rom. 8:21).
18 Jehová se encargó de que los israeli-
tas tuvieran tiempo para trabajar y para
descansar, y lo mismo hará para sus sier-
vos durante el Reinado de Mil Años de
Cristo. No hay duda de que estos podrán
dedicar tiempo a las actividades espiri-
tuales. Igual que ocurre hoy, también en
el nuevo mundo la adoración a Dios será
fundamental para alcanzar la felicidad.
Todos los seres humanos fieles serán feli-
ces porque tendrán trabajo gratificante y
servirán a Jehová.
18. ¿Por qué podemos confiar en que nos espera
un futuro maravilloso?
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DESCRIPCIÓN DE LA IMAGEN. Página 9: En el Ju-
bileo, unos hombres que habían sido esclavos re-
cuperan la libertad, regresan a su tierra y se reen-
cuentran con sus familias.
˛ ¿Cómo dará Jehová libertad
total a las “otras ovejas”?
CANCIÓN 142
Aferrémonos a nuestra esperanza
 PREGUNTAS DE LOS LECTORES

La Biblia dice que se necesitaban al menos dos testigos para confirmar

un asunto (Núm. 35:30; Deut. 17:6; 19:15; Mat. 18:16; 1 Tim. 5:19). Sin
embargo, bajo la Ley, si un hombre violaba “en el campo” a una joven
comprometida y ella gritaba, a él se le consideraba culpable de adulterio,
mientras que a ella no. ¿Por qué se procedía así, dado que no había
testigos de la violación?

ˇ El relato de Deuteronomio 22:25-27 no se En este caso, los jueces creían a la mujer.

centra principalmente en demostrar que el Suponían que ella “gritó, pero no hubo nadie
hombre era culpable, porque eso ya estaba que pudiera ayudarla”. De modo que no ha-
claro. Esta ley se centraba en confirmar la bía cometido adulterio. En cambio, el hom-
inocencia de la mujer. Analicemos el con- bre era culpable tanto de violación como
texto. de adulterio porque “la forzó para acostarse
Los versículos anteriores hablan del con ella”.
caso de un hombre que mantiene relaciones Por tanto, aunque esta ley se centraba
sexuales “en la ciudad” con una mujer com- en la inocencia de la mujer, el relato indica
prometida. Dado que a las mujeres compro- con razón que el hombre era culpable de vio-
metidas se las consideraba como si estu- lación y de adulterio. Podemos estar seguros
vieran casadas, él era culpable de adulterio. de que los jueces investigarían el asunto a
¿Qué hay de la mujer? “No gritó en la ciu- fondo y tomarían una decisión de acuerdo a
dad”. Si lo hubiera hecho, no hay duda de las claras instrucciones que Dios había dado
que otros la hubieran oído y la hubieran en varias ocasiones (Éx. 20:14; Deut. 13:14;
defendido. Pero, como no gritó, ella también 17:4).
había cometido adulterio. Así que a los dos
se les declaraba culpables (Deut. 22:23, 24).
A continuación, la Ley exponía una si-
tuación diferente: “Sin embargo, si el hom-
bre encontró en el campo a la joven com-
prometida y la forzó para acostarse con ella,
solo tiene que morir el hombre que se acos-
tó con ella; a la joven no debes hacerle
nada. Ella no cometió ningún pecado que
merezca la muerte. Este caso es igual que el
del hombre que ataca a su prójimo y lo ase-
sina. Porque él la encontró en el campo y la
joven comprometida gritó, pero no hubo na-
die que pudiera ayudarla” (Deut. 22:25-27).

14 LA ATALAYA
Cuando Satanás le dijo a Eva que
no moriría si comía del fruto del árbol
del conocimiento de lo bueno y lo malo,
¿estaba hablándole por primera vez de
la inmortalidad del alma, una idea
común hoy día?

ˇ Parece que no. El Diablo no le dijo a Eva que,

si comía del fruto que Dios había prohibido, mo-
riría solo en apariencia y que seguiría con vida
una parte invisible de ella (lo que algunos lla-
man hoy el alma inmortal). Mediante la serpien-
te, Satanás le aseguró que de ningún modo mo-
riría. Dio a entender que seguiría viviendo y que
disfrutaría de una vida mejor en la Tierra, una
vida independiente de Dios (Gén. 2:17; 3:3-5).
Pues bien, si la doctrina falsa de la inmor-
talidad del alma que hoy conocemos no nació
en Edén, ¿cuándo surgió? No podemos decirlo
con seguridad. Sabemos que la religión falsa de-
sapareció en el Diluvio de los días de Noé. Como
los únicos que sobrevivieron entonces fueron
Noé y su familia, que eran siervos de Dios, todas
las ideas religiosas falsas dejaron de existir.
De modo que la actual enseñanza de la
inmortalidad del alma tuvo que originarse des-
pués del Diluvio. Cuando Dios confundió las len-
guas en Babel y las personas se dispersaron
“por toda la tierra”, no hay duda de que se lle-
varon la idea de que los seres humanos tienen
un alma inmortal (Gén. 11:8, 9). Así que no sa-
bemos cuándo tuvo su origen esta enseñanza
falsa. De lo que sí estamos seguros es de que
“el padre de la mentira”, Satanás, fue el respon-
sable y de que se alegró al ver que esta idea se
esparcía por todas partes (Juan 8:44).

DICIEMBRE DE 2019 15
ARTÍCULO
DE ESTUDIO 51
CANCIÓN 56
Vive la verdad
AVANCE
Muchas personas creen
que Dios existe, pero no lo
conocen de verdad. ¿Qué
significa conocer a Jeho-
vá? Y ¿qué podemos
aprender de Moisés y del
rey David sobre cómo te-
ner una amistad estrecha
con él? En este artículo,
vamos a responder estas
preguntas.
16
¿Cuánto conocemos
a Jehová?
“Los que conocen tu nombre confiarán en ti; tú nunca
abandonarás a los que te buscan, oh, Jehová” (SAL. 9:10).
¿SON tus padres testigos de Jehová? Si es así, recuerda
que la amistad con Dios no se hereda. Tanto si nuestros
padres le sirven como si no, cada uno de nosotros debe
esforzarse por hacerse amigo de Jehová.
2 Veamos el caso de un hermano llamado Angelito,
que se crio en una familia de Testigos. Cuando era joven,
no se sentía muy cerca de Dios. Reconoce: “Servía a
Jehová solo porque quería hacer lo mismo que mi fami-
lia”. Pero entonces decidió dedicar tiempo a leer la Bi-
blia y a meditar en ella, y también comenzó a orar con
más frecuencia. Él dice cuál fue el resultado: “Me di
cuenta de que solo si conocía bien a mi querido Pa-
dre, Jehová, podía sentirme cerca de él”. Su experien-
cia plantea dos preguntas importantes: ¿qué diferencia
hay entre saber algo sobre Jehová y conocerlo bien?
Y ¿cómo llegamos a conocer a Jehová?
3 Tal vez creamos que conocemos a Jehová porque sa-
bemos su nombre o algunas de las cosas que ha dicho y
hecho. Pero conocerlo bien implica algo más. Tenemos
que dedicar tiempo a aprender acerca de él y sus mara-
villosas cualidades. Solo entonces empezaremos a com-
1, 2. Como muestra la experiencia de Angelito, ¿qué debemos hacer
cada uno de nosotros?
3. ¿Qué diferencia hay entre saber algo sobre Jehová y conocerlo bien?
prender lo que lo motiva a hablar y ac-
tuar. Eso nos ayudará a saber si le gusta
lo que pensamos y hacemos. Una vez
que hemos entendido lo que Jehová es-
pera de nosotros, debemos hacerlo.
4 Es posible que algunas personas se
burlen de nosotros porque queremos
servir a Jehová, y puede que se opon-
gan todavía más cuando empecemos a
ir a las reuniones. Pero, si confiamos
en Dios, él nunca nos abandonará. Así
pondremos la base para tener una amis-
tad con él que dure toda la vida. ¿De
verdad podemos conocer así de bien a
Jehová? Por supuesto. Los ejemplos de
hombres imperfectos, como Moisés y el
rey David, prueban que sí es posible.
A continuación, analizaremos lo que hi-
cieron y veremos cómo llegaron a cono-
cer a Jehová y qué podemos aprender
de su ejemplo.
MOISÉS VIO
“AL QUE ES INVISIBLE”
5 Moisés actuó de acuerdo con lo que
aprendió. Cuando tenía unos 40 años,
decidió ponerse del lado del pueblo de
Dios, los hebreos, en vez de ser conocido
como “hijo de la hija del faraón” (Heb.
11:24). Moisés dio la espalda a una posi-
ción importante. Al ponerse de parte de
los hebreos, que eran esclavos en Egipto,
se arriesgó a sufrir la ira del faraón, un
gobernante poderoso al que se conside-
raba un dios. Sin duda, Moisés demos-
tró una extraordinaria fe y confianza en
Jehová. Esa confianza es la base de una
amistad permanente (Prov. 3:5).
4. ¿Cómo nos ayudará analizar algunos ejemplos
de la Biblia?
5. ¿Qué decidió hacer Moisés?
6 ¿Qué aprendemos? Que, igual que
Moisés, todos debemos decidir si ser-
viremos a Dios y seremos parte de su
pueblo o no. Servir a Jehová quizás
implique hacer sacrificios y sufrir la
oposición de quienes no lo conocen.
Pero, si confiamos en nuestro Padre ce-
lestial, estamos seguros de que nos ayu-
dará.
7 Moisés siguió aprendiendo sobre las
cualidades de Jehová y a hacer su volun-
tad. Por ejemplo, cuando Jehová le pi-
dió que liberara a la nación de Israel, a
Moisés le faltó confianza en sí mismo y
le dijo varias veces que no se sentía ca-
pacitado para esa misión. En respues-
ta, Dios le mostró gran compasión y lo
ayudó (Éx. 4:10-16). Como resultado,
Moisés pudo dar al faraón unos fuertes
mensajes de condenación. Después, vio
a Jehová utilizar su poder cuando salvó
a los israelitas y acabó con el faraón y
sus ejércitos en el mar Rojo (Éx. 14:26-
31; Sal. 136:15).
8 Después que Moisés sacó a los israe-
litas de Egipto, ellos se quejaban cons-
tantemente. Durante todo ese tiempo,
Moisés observó la enorme paciencia con
la que Jehová trató al pueblo que ha-
bía librado de la esclavitud (Sal. 78:40-
43). También fue testigo de su extraor-
dinaria humildad, pues Jehová cambió
de opinión cuando Moisés se lo pidió
(Éx. 32:9-14).
9 Tras el éxodo, Moisés llegó a tener
una relación tan estrecha con Jehová
6. ¿Qué aprendemos del ejemplo de Moisés?
7, 8. ¿Qué siguió aprendiendo Moisés?
9. ¿Cómo describe Hebreos 11:27 la relación de
Moisés con Jehová?
DICIEMBRE DE 2019 17
1 2 3

4 5 6
Georgia Aquarium

Mostremos que conocemos a Jehová

Dediquemos tiempo a aprender sobre Dios.
Después, demostremos por nuestras acciones que lo conocemos.

1, 2. Ayudemos a otros a conocer a Jehová. 5. Defendamos con valor la verdad sobre Dios.
3. Oremos con regularidad. 6. No dejemos de admirar la creación de Jehová;
4. Fomentemos la paz incluso cuando sea difícil. así nos acercaremos a él.
que era como si viera a su Padre celes-
tial (lea Hebreos 11:27). De hecho, la
Biblia dice: “Jehová le hablaba a Moi-
sés cara a cara, tal como le hablaría un
hombre a otro” (Éx. 33:11).
10 ¿Qué nos enseña esto? Que, para
conocer bien a Jehová, además de
aprender sobre sus cualidades, debe-
mos hacer su voluntad. Y ¿cuál es su
voluntad hoy día? La Biblia responde:
“Que toda clase de personas se salven y
lleguen a tener un conocimiento exacto
de la verdad” (1 Tim. 2:3, 4). Una mane-
ra de hacer su voluntad es enseñando a
otras personas acerca de él.
11 Por regla general, llegamos a cono-
cer mejor a Jehová cuando enseñamos
a otros sobre él. Por ejemplo, vemos
pruebas claras de su compasión cuando
nos dirige hacia las personas que tienen
una buena actitud de corazón (Juan
6:44; Hech. 13:48). Somos testigos del
poder de la Palabra de Dios cuando
nuestros estudiantes logran vencer ma-
las costumbres y comienzan a ponerse
la nueva personalidad (Col. 3:9, 10). Y el
que Jehová dé a las personas del territo-
rio numerosas oportunidades de cono-
cerlo y salvarse es una prueba de su pa-
ciencia (Rom. 10:13-15).
12 Moisés valoró su amistad con Jeho-
vá. Incluso tras realizar muchos mi-
lagros en nombre de Dios, le pidió
con respeto que le permitiera conocer-
10. ¿Qué debemos hacer para conocer bien a
Jehová?
11. ¿Por qué llegamos a conocer mejor a Jehová
cuando enseñamos a otros sobre él?
12. Según Éxodo 33:13, ¿qué pidió Moisés, y por
qué?
lo mejor (lea Éxodo 33:13). Moisés
tenía entonces más de 80 años, pero
sabía que aún le quedaba mucho por
aprender sobre su cariñoso Padre ce-
lestial.
13 ¿Qu é lecci ón aprendemos? Que
siempre debemos valorar nuestra amis-
tad con Jehová, no importa cuánto
tiempo llevemos sirviéndole. Una ma-
nera de demostrarlo es hablando con él
en oración.
14 Las amistades fuertes solo pueden
existir si hay una buena comunicación.
Por eso, acerquémonos a Jehová orán-
dole con frecuencia, sin ningún miedo a
contarle lo que pensamos y sentimos
(Efes. 6:18). Una hermana de Turquía
llamada Krista explica: “Cada vez que le
digo a Jehová lo que pienso y veo cómo
me ayuda, lo quiero más y confío más
en él. Ver sus respuestas a mis oraciones
me ha ayudado a verlo como mi Padre y
mi Amigo”.
“UN HOMBRE QUE COMPLACE
A MI CORAZÓN”
15 El rey David nació en una nación de-
dicada a Dios. Pero no se limitó a seguir
las tradiciones religiosas de su familia.
Él mismo se hizo amigo de Dios, y Jeho-
vá le tenía un cariño especial. De he-
cho, dijo que David era un hombre que
complacía a su corazón (Hech. 13:22).
¿Cómo logró David tener una relación
tan estrecha con Jehová?
13. ¿Cuál es una manera de demostrar que valora-
mos nuestra amistad con Dios?
14. ¿Por qué es esencial la oración para conocer
mejor a Jehová?
15. ¿Qué dijo Jehová sobre el rey David?
DICIEMBRE DE 2019 19
 16 David aprendió sobre Jehová gra-
cias a la creaci ón. Cuando era jo-
ven, pasó muchas horas en el campo
cuidando las ovejas de su padre. Qui-
zás fue entonces cuando empezó a me-
ditar en lo que había hecho Jehová.
Por ejemplo, cuando observaba el cielo
nocturno, no veía solo un manto de es-
trellas, sino que también percibía las
cualidades de quien las había creado.
Por eso, se sintió motivado a escribir:
“Los cielos declaran la gloria de Dios;
las alturas proclaman la obra de sus
manos” (Sal. 19:1, 2). También veía la
inmensa sabiduría de Jehová cuando
meditaba en cómo están hechos los se-
res humanos (Sal. 139:14). Al tratar de
comprender la complejidad de las obras
de Dios, se sentía insignificante (Sal.
139:6).
17 ¿Qué lección aprendemos? Preste-
mos atención a la creación. No nos con-
formemos con vivir en este hermoso
planeta que Jehová ha creado; dejémo-
nos fascinar por él. Al realizar nuestras
actividades diarias, meditemos en lo
que nos enseña sobre Dios todo lo que
nos rodea: las plantas, los animales y las
personas. De ese modo, todos los días
estarán llenos de lecciones sobre nues-
tro cariñoso Padre (Rom. 1:20). Y vere-
mos crecer cada día el amor que senti-
mos por él.
18 David percibió la ayuda de Jeho-
16. ¿Qué aprendió David sobre Jehová observan-
do la creación?
17. ¿Qué podemos aprender si meditamos en la
creación?
18. Como muestra el Salmo 18, ¿qué reconoció
David?
20 LA ATALAYA
vá. Por ejemplo, cuando defendió a
las ovejas de su padre de un león y
un oso, reconoció que pudo matar a
esos animales salvajes gracias a la ayuda
divina. Cuando venció al gigante Goliat,
vio con claridad que Jehová lo guiaba
(1 Sam. 17:37). Y también se dio cuenta
de la intervención de Jehová cuando lo-
gró escapar del celoso rey Saúl (Sal.
18, encabezamiento). Una persona or-
gullosa se habría atribuido el mérito por
todo eso. Pero David era humilde, y por
eso pudo ver la mano de Jehová en su
vida (Sal. 138:6).
19 ¿Qué nos enseña su ejemplo? Que,
además de pedirle a Jehová que nos
ayude, debemos intentar ver cómo y
cuándo lo hace. Si somos humildes y re-
conocemos nuestras limitaciones, nos
resultará muy evidente que Jehová nos
da lo que nos falta. Y, cada vez que per-
cibamos su ayuda, nuestra amistad con
él se hará más fuerte. Así le ocurrió
a Isaac, un hermano de Fiyi que lleva
muchos años sirviendo a Jehová. Dice:
“Cuando pienso en lo que ha sido mi
vida, me doy cuenta de cómo me ha
ayudado Jehová desde que comencé a
estudiar la Biblia. Eso hace que sea muy
real para mí”.
20 David copió las cualidades de Jehová.
Dios nos creó con la capacidad de imi-
tarlo (Gén. 1:26). Cuanto más sabemos
sobre su personalidad, más podemos
parecernos a él. David trataba a otras
personas como lo haría su Padre celestial
porque lo conocía bien. Pensemos en un
19. ¿Qué nos enseña el ejemplo de David?
20. ¿Cómo le benefició a David tener una buena
relación con Dios, y qué aprendemos de ello?
 incidente de la vida de este rey. Pecó
contra Jehová cuando cometió adulte-
rio con Bat-Seba y después hizo que ma-
taran a su esposo. Pese a ello, Jehová
fue misericordioso con él (2 Sam. 11:
1-4, 15). ¿Por qué? Porque imitaba a Dios
y había sido misericordioso con otras
personas. Como David fue muy amigo de
Jehová, llegó a ser uno de los reyes más
queridos y aquel con quien Dios compa-
raba a los demás reyes de Israel (1 Rey.
ESFORCÉMONOS
POR CONOCER MEJOR A JEHOVÁ
22 Como hemos visto, Jehová se da a
conocer mediante la creación y su Pala-
bra, la Biblia. Este libro singular está
lleno de ejemplos de siervos fieles de
Dios a los que podemos imitar, como
Moisés y David. Jehová ha hecho su
parte. Ahora nos toca a nosotros hacer
lo posible por conocerlo.
23 Nunca dejaremos de aprender sobre

15:11; 2 Rey. 14:1-3). Jehová (Ecl. 3:11). Pero lo importante

21 ¿La lecci ón? Debemos imitar a
Dios. Eso no solo nos beneficiará, sino
que nos permitirá conocerlo mejor.
Cuando procuramos que nuestra per-
sonalidad refleje la de Dios, demostra-
mos que somos sus hijos (lea Efesios
4:24; 5:1).
21. De acuerdo con Efesios 4:24 y 5:1, ¿cuáles son
los resultados de imitar a Dios?
no es cuánto sabemos sobre él, sino qué
hacemos con lo que sabemos. Si pone-
mos en práctica lo que aprendemos y
tratamos de imitar a nuestro cariñoso
Dios, él seguirá acercándose a nosotros
(Sant. 4:8). En su Palabra, nos asegura
que nunca dejará a los que lo buscan.
22, 23. ¿Qué sucederá si ponemos en práctica lo
que aprendamos sobre Jehová?

¿QUÉ RESPONDERÍA?

˛ ¿Cómo llegó a conocer Moi- ˛ ¿Cómo logró el rey David ˛ ¿Qué podemos aprender
sés a Jehová, y qué apren- tener una relación estrecha sobre Jehová si meditamos
demos de su ejemplo? con Jehová, y qué nos ense- en la creación?
ña esto?

CANCIÓN 80
Prueben y vean que Jehová es bueno
ARTÍCULO
DE ESTUDIO 52
CANCIÓN 134
Los hijos son un regalo
de Dios
AVANCE
¿Deberían tener hijos las
parejas casadas? En tal
caso, ¿cuántos? Y ¿cómo
pueden educarlos a fin de
que amen y sirvan a Jeho-
vá? Este artículo presenta
ejemplos de nuestros días
y principios de la Biblia que
nos ayudarán a responder
estas preguntas.
22
Padres, eduquen
a sus hijos para que
amen a Jehová
“Los hijos son una herencia de Jehová” (SAL. 127:3).
JEHOVÁ creó a Adán y Eva con el deseo de tener hijos.
Con razón, la Biblia dice: “Los hijos son una herencia de
Jehová” (Sal. 127:3). Para entender lo que significan es-
tas palabras, imaginemos que un amigo nos pide que le
cuidemos una gran cantidad de dinero. ¿Verdad que nos
sentiríamos honrados por la confianza que deposita en
nosotros? Pero al mismo tiempo nos preocuparía cómo
mantener a salvo el dinero. Pues bien, Jehová, nuestro
mejor Amigo, les ha encomendado a los padres algo mu-
cho más valioso que el dinero: el bienestar y la felicidad
de los hijos.
2 ¿A quién le corresponde decidir si una pareja tendrá
hijos y cuándo? Y ¿qué pueden hacer los padres para que
sus hijos sean felices? Veamos algunos principios de la
Palabra de Dios que pueden ayudar a los matrimonios
cristianos a tomar buenas decisiones.
RESPETEMOS LAS DECISIONES
DE CADA PAREJA
3 En algunas culturas, se espera que los recién casados
tengan hijos lo antes posible. Puede que incluso la fa-
milia y otras personas los presionen para seguir dicha
costumbre. Un Testigo de Asia llamado Jethro explica:
1. ¿Qué responsabilidad les ha dado Jehová a los padres?
2. ¿Qué preguntas responderá este artículo?
3. a) ¿Quién debe decidir si una pareja tendrá hijos o no? b) ¿Qué prin-
cipios bíblicos deben recordar los amigos y familiares de la pareja?

“En la congregación, algunos hermanos
que tienen hijos presionan a quienes
no los tienen para que formen una fa-
milia”. Jeffrey, otro hermano de Asia,
cuenta: “Algunos les dicen a los matri-
monios sin hijos que nadie los cuidará
cuando se hagan mayores”. Pero cada
pareja debe decidir si tendrá hijos o no.
Es su responsabilidad (Gál. 6:5). Claro,
los amigos y los familiares de los recién
casados quieren que estos sean felices,
pero todos deben recordar que la deci-
sión sobre este asunto corresponde a la
pareja (1 Tes. 4:11).
4 Si una pareja decide que va a te-
ner hijos, debe hablar sobre dos cuestio-
nes importantes: primero, cuándo quie-
ren tenerlos y, segundo, cuántos desean
tener. Ahora bien, ¿cuál es el mejor
momento para hablar de estos temas?
¿Y por qué son tan importantes?
5 Por lo general, es aconsejable que los
novios hablen antes de la boda sobre si
van a tener familia o no, pues es muy im-
portante que estén de acuerdo en este
4, 5. a) ¿Sobre qué dos cuestiones deben hablar
las parejas? b) Explique cuál es el mejor momento
para hablar sobre este asunto.
Al plantearse si tendrán
hijos o no y cuántos tendrán,
las parejas prudentes deben
“calcular los gastos”.
(Vea el párrafo 7).
asunto. También deben pensar en si es-
tán listos para asumir tal responsabili-
dad. A algunos recién casados les parece
mejor dejar pasar uno o dos años antes
de ser padres, pues esto exige mucho
tiempo y energías. Entienden que espe-
rar les dará tiempo para adaptarse a la
vida de casados y fortalecer su relación
(Efes. 5:33).
6 Otros cristianos se han fijado en el
ejemplo de los tres hijos de Noé y sus es-
posas, que no tuvieron hijos enseguida
(Gén. 6:18; 9:18, 19; 10:1; 2 Ped. 2:5).
Jesús comparó nuestros días a los de
Noé, y no cabe duda de que estos tiem-
pos son “críticos y difíciles de soportar”
(2 Tim. 3:1; Mat. 24:37). Teniendo esto
presente, algunos matrimonios han de-
cidido no tener hijos por el momento a
fin de poder hacer más en el servicio
a Dios.
7 Al plantearse si tendrán hijos o no
y cuántos tendrán, los matrimonios
6. En vista del tiempo en que vivimos, ¿qué han
decidido hacer algunos matrimonios?
7. ¿Cómo pueden ayudar a los matrimonios los
principios que se hallan en Lucas 14:28, 29 y
Proverbios 21:5?
DICIEMBRE DE 2019 23

El esposo que ama a su esposa
hará lo posible por ayudarla.
(Vea el párrafo 8).
prudentes deben “calcular los gastos”
(lea Lucas 14:28, 29). Los padres con
experiencia saben que criar hijos no solo
consume dinero, sino también tiempo
y energías. Por eso es importante que
los matrimonios se pregunten: “¿Ten-
dremos que trabajar los dos a fin de
conseguir lo necesario para la familia?
¿Pensamos lo mismo sobre qué es lo ne-
cesario? Si ambos tuviéramos que traba-
jar, ¿quién cuidaría a los niños? ¿Quién
influiría en su forma de pensar y ac-
tuar?”. Las parejas que analizan con cal-
ma estas cuestiones toman en cuenta las
palabras de Proverbios 21:5 (léalo).
8 Tanto el padre como la madre deben
8. a) ¿Qué dificultades deben prever las parejas
cristianas? b) ¿Qué hará el esposo que ama a su
esposa?
24 LA ATALAYA
dedicarles mucho tiempo y energías a
los hijos. Así pues, si tienen varios muy
seguidos, puede que les resulte difícil
darle a cada uno la atención que necesita
y merece. Algunas parejas que han pasa-
do por esa situación dijeron que se sin-
tieron agobiadas. Quizás la madre esté
siempre agotada física y emocionalmen-
te, y por ello no tenga energías para es-
tudiar, orar y predicar con regularidad.
También puede que se le dificulte con-
centrarse en las reuniones y beneficiar-
se de ellas. Claro, el esposo que ama a su
esposa hará lo posible por ayudarla en
las reuniones y en el hogar. Por ejemplo,
colaborará con las tareas de la casa, se
esforzará para que todos disfruten de la
noche de adoración cada semana y ten-
drá la costumbre de salir a predicar con
su familia.
CÓMO ENSEÑAR A LOS HIJOS
A AMAR A JEHOVÁ
9 ¿Qué pueden hacer los padres para
enseñar a sus hijos a amar a Jehová?
¿Cómo pueden protegerlos de los peli-
gros de este mundo malvado? Veamos
algunas sugerencias.
10 Pidan en oración la ayuda de Jehová.
Fijémonos en el ejemplo de Manóah y su
esposa. Cuando él se enteró de que ten-
drían un hijo, Sansón, le suplicó a Jeho-
vá que le dijera cómo educarlo.
11 Nihad y Alma, de Bosnia-Herzego-
vina, copiaron el ejemplo de Manóah.
Cuentan: “Igual que Manóah, le suplica-
mos a Jehová que nos enseñara a ser
9, 10. ¿Qué es fundamental que hagan los padres
que quieren ayudar a sus hijos?
11. ¿Qué pueden hacer los padres para seguir el
ejemplo de Manóah, como muestra Jueces 13:8?
buenos padres. Y él nos respondió de va-
rias maneras: mediante la Biblia, las pu-
blicaciones, las reuniones y las asam-
bleas” (lea Jueces 13:8).
12 Enseñen con el ejemplo. Padres, lo
que les dicen a sus hijos es importan-
te. Pero es probable que influya más en
ellos lo que hacen. Podemos estar segu-
ros de que José y María les pusieron
un magnífico ejemplo a sus hijos, en-
tre ellos, Jesús. José no solo trabajó
duro a fin de mantener a su familia, sino
que también la animó a valorar la adora-
ción a Jehová (Deut. 4:9, 10). “Todos los
años” llevaba a su familia a Jerusalén
para celebrar la Pascua, aunque la Ley
no lo exigía (Luc. 2:41, 42). Puede que
algunos padres de su tiempo pensaran
que aquel viaje familiar era pesado, lar-
go y caro. Sin embargo, José valoraba
los asuntos espirituales y enseñó a sus
hijos a hacer lo mismo. María, por su
parte, conocía muy bien las Escrituras.
Seguro que con sus palabras y acciones
enseñó a sus hijos a amar la Palabra de
Dios.
13 Nihad y Alma, mencionados en el
párrafo 11, procuraron imitar el ejemplo
de José y María a fin de ayudar a su hijo
a amar y servir a Dios. Ellos cuentan lo
que hicieron: “Tratamos de que nues-
tro modo de vivir le enseñara a nuestro
hijo los beneficios de poner en práctica
los principios bíblicos”. Y Nihad añade:
“Hay que esforzarse por ser la clase de
persona que queremos que sea nuestro
hijo”.
12. ¿Qué ejemplo les dieron a sus hijos José y Ma-
ría?
13. ¿Qué hizo una pareja para imitar el ejemplo de
José y María?
14 Ayuden a sus hijos a tener buenos
amigos. El padre y la madre tienen que
saber con quién se juntan sus hijos y
qué hacen. También deben saber con
quién hablan a través de las redes socia-
les y por teléfono. Estas amistades pue-
den influir en su manera de pensar y ac-
tuar (1 Cor. 15:33).
15 ¿Qué pueden hacer los padres si
no están muy familiarizados con las
computadoras y los dispositivos móvi-
les? Un padre de Filipinas llamado Jes-
sie dice: “Aunque no sabíamos mucho
de tecnología, no por ello dejamos de
hablarles a nuestros hijos de los posi-
bles peligros de los aparatos electró-
nicos”. No les prohibió utilizarlos solo
porque él no sabía hacerlo. Explica:
“Les dije a mis hijos que sus dispo-
sitivos podían servirles para aprender
un idioma, estudiar las reuniones y leer
a diario la Biblia”. Padres, ¿han leído
y comentado con sus hijos los conse-
jos razonables sobre enviar mensajes de
texto y fotos que aparecen en la sec-
ción “Jóvenes” de jw.org˙? ¿Han anali-
zado con ellos los videos ¿Vives pegado a
tus dispositivos electrónicos? y Si usas las
redes, no te enredes?1 Esta información
puede ser muy útil para enseñarles a sus
hijos a usar bien los aparatos electróni-
cos (Prov. 13:20).
16 Muchos padres hacen todo lo posible
1 Vean también el libro Los jóvenes preguntan, volu-
men 1, capítulo 36, y el volumen 2, capítulo 11.
14. ¿Por qué deben saber los padres quiénes son
los amigos de sus hijos?
15. ¿Qué pueden aprender los padres del ejemplo
de Jessie?
16. ¿Qué han hecho muchos padres, y cuál ha sido
el resultado?
DICIEMBRE DE 2019 25
 para que sus hijos pasen tiempo con
quienes son un buen ejemplo en el servi-
cio a Jehová. Eso es lo que hicieron
N’Déni y Bomine, un matrimonio de
Costa de Marfil. Tenían la costumbre
de invitar al superintendente de circui-
to a quedarse en su casa. N’Déni dice:
“Esto tuvo un efecto muy bueno en nues-
tro hijo. Se hizo precursor y ahora es
superintendente de circuito sustituto”.
Padres, ¿pueden ustedes hacer algo pare-
cido por sus hijos?
17 Empiecen a enseñar a sus hijos lo
antes posible. Cuanto antes empiecen a
educar a sus hijos, mejor (Prov. 22:6).
Así lo hicieron la madre de Timoteo,
Eunice, y su abuela Loida, quienes le
enseñaron de Jehová desde que nació
(2 Tim. 1:5; 3:15). Con el tiempo, Timo-
teo llegó a acompañar al apóstol Pablo
en sus viajes.
18 Otra pareja de Costa de Marfil,
Jean-Claude y Peace, enseñaron a sus
17, 18. ¿Cuándo deben empezar los padres a en-
señar a sus hijos?
Los padres deben
determinar cómo
educarán a cada uno
de sus hijos.
(Vea el párrafo 20).
26 LA ATALAYA
seis hijos a amar y servir a Jehová.
¿Qué los ayudó a lograrlo? Imitaron el
ejemplo de Eunice y Loida. Dicen: “Em-
pezamos a inculcar la Palabra de Dios
en nuestros hijos cuando estaban recién
nacidos” (Deut. 6:6, 7).
19 ¿Qué implica inculcar la Palabra de
Dios en los hijos? El verbo inculcar
significa fijar en la mente una idea o
concepto a fuerza de repetirlo muchas
veces. Con este fin, los padres deben pa-
sar tiempo regularmente con sus hijos.
A veces, podrían sentirse frustrados por
tener que repetir las cosas una y otra
vez. Pero pueden verlo como una opor-
tunidad de ayudarlos a comprender la
Palabra de Dios y obedecerla.
20 Conozcan bien a sus hijos. El Sal-
mo 127 dice que los hijos son como fle-
chas (lea Salmo 127:4). Tal como las
flechas pueden ser de materiales y tama-
19. ¿Qué implica inculcar la Palabra de Dios en los
hijos?
20. Explique cómo podría aplicarse Salmo 127:4 a
la crianza de los hijos.
 ños diferentes, ningún niño es igual a
otro. Por eso los padres deben determi-
nar cómo educarán a cada uno de sus hi-
jos. Un matrimonio del actual Israel que
logró que sus dos hijos sirvieran a Jeho-
vá cuenta lo que los ayudó: “Estudiába-
mos la Biblia con cada uno de ellos por
separado”. Claro, el cabeza de familia
decidirá si es necesario o posible hacer
esto.
JEHOVÁ LOS AYUDARÁ
21 Los padres quizás a veces se sientan
abrumados por las dificultades que re-
presenta la crianza de los hijos, pero es-
tos son un regalo de Jehová. Él está dis-
puesto a ayudar a los padres. Escucha
con atención sus oraciones y las respon-
de mediante la Biblia, las publicaciones
y el ejemplo y los consejos de padres
cristianos con experiencia.
22 Se dice que criar a los hijos es una
21. ¿Qué ayuda de Jehová pueden esperar los pa-
dres?
22. ¿Cuáles son algunas de las mejores cosas que
los padres pueden dar a sus hijos?
¿QUÉ RESPONDERÍA?
˛ ¿Por qué no deberían los ˛ ¿Qué factores debe tomar
matrimonios ceder a la en cuenta una pareja cuan-
presión de tener hijos? do hablan sobre si tendrán
hijos o no?
empresa que toma veinte años, pero
la realidad es que los padres nunca dejan
de serlo. Algunas de las mejores cosas
que pueden darles a sus hijos son su
amor, su tiempo y una educación bíbli-
ca. La reacción de cada hijo a lo que
se le enseña es diferente. Sin embargo,
muchos que han sido criados por pa-
dres que aman a Jehová se sienten como
Joanna Mae, una hermana de Asia que
dice: “Cuando pienso en la educación
que me dieron mis padres, agradezco
que me hayan corregido y enseñado a
amar a Jehová. No solo me dieron la
vida, me dieron una vida con sentido”
(Prov. 23:24, 25). Millones de siervos de
Jehová dirían algo parecido.
________________________________________________________________________________________________________________________________
DESCRIPCIÓN DE LAS IMÁGENES. Página 23:
Una pareja cristiana conversa sobre si tendrán
hijos o no, y analizan las alegrías y las obligacio-
nes de ser padres. Página 26: Un matrimonio es-
tudia la Biblia por separado con sus hijos porque
estos tienen edades y capacidades distintas.
˛ ¿Qué deben hacer los pa-
dres para enseñar a sus
hijos a amar a Jehová?
CANCIÓN 59
Ven a alabar a Jehová
 “Den gracias por todo”
“¿ME CONSIDERO una persona agradeci-
da?”. Esta es una pregunta que todos debe-
mos hacernos. La Biblia predijo que en
nuestros días muchas personas serían de-
sagradecidas (2 Tim. 3:2). Seguro que co-
nocemos a gente que cree merecer todo lo
que tiene o lo que recibe, y que parece que
no ve necesario dar las gracias. A nadie le
gusta la gente así.
En cambio, Jehová dice a sus siervos que
“demuestren su agradecimiento” y “den
gracias por todo” (Col. 3:15; 1 Tes. 5:18).
De hecho, nos beneficia cultivar una acti-
tud agradecida. ¿Por qué? Veamos algunas
razones.
LA GRATITUD REFUERZA
NUESTRA AUTOESTIMA
Un motivo importante para ser agradeci-
dos es que así se refuerza nuestra autoesti-
ma. Tanto quien da las gracias como quien
las recibe se sienten bien. ¿Cómo es posi-
ble? Pensemos en lo siguiente. Si alguien
está dispuesto a hacer algo por nosotros,
es porque piensa que lo merecemos y por-
que le importamos. Eso hace que nos sinta-
mos bien con nosotros mismos. Seguro
que eso fue lo que le sucedió a Rut. Cuando
Boaz fue generoso con ella, Rut debió sen-
tirse muy feliz al ver que alguien se preocu-
paba por su bienestar (Rut 2:10-13).
Sobre todo, debemos ser agradecidos
con Dios. No cabe duda de que en ocasio-
nes hemos pensado en los muchos regalos
físicos y espirituales que nos ha dado y si-
gue dándonos (Deut. 8:17, 18; Hech. 14:17).
Pero no nos contentemos con pensar de
pasada en la bondad de Dios. Dediquemos
tiempo a reflexionar en lo generoso que ha
sido con nosotros y nuestros seres queri-
28 LA ATALAYA
dos. Así nos sentiremos más agradecidos y
estaremos más convencidos de lo mucho
que nos quiere y nos valora (1 Juan 4:9).
Además de meditar en la generosidad de
Jehová y en sus bendiciones, démosle las
gracias por su bondad (Sal. 100:4, 5).
Se ha dicho que “dar gracias contribuye de
manera importante a la felicidad”.
LA GRATITUD FORTALECE
LAS AMISTADES
Otra razón por la que es bueno ser agra-
decidos es que la gratitud fortalece las
amistades. Todos necesitamos sentirnos
valorados. Cuando le damos las gracias de
corazón a alguien que ha hecho algo bueno
por nosotros, nuestra amistad se hace más
estrecha (Rom. 16:3, 4). Por otro lado, las
personas agradecidas probablemente es-
tén más dispuestas a ayudar a otros. Como
se fijan en lo que hacen por ellas, se sien-
ten motivadas a tratar con bondad a los
demás. Y ayudar al prójimo nos hace feli-
ces, pues, como dijo Jesús, “hay más felici-
dad en dar que en recibir” (Hech. 20:35).
Robert Emmons, codirector de un estu-
dio sobre la gratitud realizado en la Univer-
sidad de California, señaló: “Para ser agra-
decidos, es necesario ver la interrelación
que existe entre las personas; a veces, al-
guien hace algo por nosotros, y otras ve-
ces somos nosotros los que hacemos algo
por los demás”. Así es, nuestra vida y
nuestro bienestar dependen de los demás
en muchos sentidos. Por ejemplo, puede
que otras personas nos den comida o aten-
ción médica (1 Cor. 12:21). Quienes son
agradecidos se dan cuenta de lo que los de-
más hacen por ellos. Siendo así, ¿tenemos
la costumbre de dar las gracias?
LA GRATITUD NOS AYUDA
A SER POSITIVOS
Otro motivo para ser agradecidos es que
nos ayuda a centrarnos en lo positivo.
La mente actúa en cierto sentido como un
filtro, que deja pasar unas cosas y rechaza
otras. Las personas agradecidas tienden a
concentrarse en las cosas positivas y pres-
tan menos atención a los problemas. Cuan-
to más agradecidos somos, más cosas bue-
nas vemos, y eso nos hace todavía más
agradecidos. Esta manera de afrontar la
vida nos ayuda a hacer lo que dijo el após-
tol Pablo: “Alégrense siempre a causa del
Señor” (Filip. 4:4).
Si somos agradecidos, no seremos nega-
tivos. Es difícil sentir gratitud y al mismo
tiempo tener envidia, estar triste o guardar
resentimiento. Además, las personas agra-
decidas no suelen ser materialistas, pues
valoran lo que tienen y no tratan de conse-
guir más cosas (Filip. 4:12).
FIJÉMONOS EN LAS COSAS BUENAS
QUE TENEMOS
Los cristianos sabemos que a Satanás le
gustaría que las dificultades por las que pa-
samos en los últimos días nos desanimaran
y nos entristecieran. Le encantaría que fué-
ramos negativos y nos quejáramos por
todo. Esa actitud nos haría menos eficaces
en la predicación de las buenas noticias.
La gratitud va de la mano de los diferentes
aspectos del fruto del espíritu, como la feli-
cidad que nos causan las cosas buenas que
Dios nos da y la fe que tenemos en todas
sus promesas (Gál. 5:22, 23).
Los siervos de Dios probablemente esta-
mos de acuerdo con todo lo dicho hasta
ahora sobre la gratitud. Pero al mismo
tiempo nos damos cuenta de que no so-
mos agradecidos y optimistas por naturale-
za. No nos desanimemos. Podemos cultivar
y mantener una actitud agradecida. Para
ello, dediquemos tiempo todos los días a
pensar en las cosas por las que dar las
gracias. Cuanto más lo hagamos, más na-
tural será para nosotros sentirnos agrade-
cidos. Y seremos más felices que quienes se
centran en los problemas de la vida. Pense-
mos en las cosas buenas que tanto Dios
como otras personas hacen para animar-
nos, todo lo que nos hace felices. Incluso
podríamos anotar cada día en un diario dos
o tres cosas por las que dar las gracias.
Los científicos han descubierto que te-
ner la costumbre de dar las gracias cambia
la manera de funcionar de nuestro cerebro,
y nos resulta más sencillo ser positivos. Las
personas agradecidas son más felices. Así
que fijémonos en las cosas buenas que te-
nemos, saboreemos las experiencias positi-
vas de la vida y seamos agradecidos. En vez
de dar las cosas por sentadas, hagamos lo
que dice la Biblia: “Denle gracias a Jehová
porque él es bueno”, “den gracias por todo”
(1 Crón. 16:34; 1 Tes. 5:18).
DICIEMBRE DE 2019 29
 ¿RECUERDA USTED?
¿Puede responder estas preguntas sobre la información
que apareció en los números de La Atalaya del 2019?
¿Qué significa esta promesa de Dios: “Sea cual
sea el arma que se forme contra ti, no tendrá
éxito”? (Is. 54:17).
Podemos confiar en que Dios nos protegerá de
cualquier fuerza destructiva que sea como “el soplo
de los tiránicos” (Is. 25:4, 5). Nuestros enemigos
nunca lograrán causarnos ningún daño permanente
(w19.01, páginas 6, 7).
¿Cómo se refleja la justicia de Dios en su ma-
nera de tratar a los cananeos y a los israelitas
rebeldes?
Dios castigó a los que realizaron actos sexuales re-
pugnantes y a los que trataron injustamente a mu-
jeres y niños. Bendijo a los que le obedecieron y ac-
tuaron con justicia (w19.02, páginas 22, 23).
¿Cómo actuaremos si alguien que no es Testigo
hace una oración delante de nosotros?
Podemos quedarnos callados y mantener una acti-
tud respetuosa, pero no diremos “amén” ni tomare-
mos de las manos a los demás. Podemos optar por
hacer nuestra propia oración en silencio (w19.03,
página 31).
¿De cuánta gravedad es el abuso de menores?
El abuso de menores es un pecado contra la víc-
tima, contra la congregación, contra las autorida-
des y contra Dios. En los lugares donde existen le-
yes sobre denunciar a las autoridades los supuestos
abusos de menores, los ancianos las obedecen
(w19.05, páginas 9, 10).
¿Cómo podemos cambiar o mejorar la fuerza que
impulsa nuestra mente?
Debemos hacer tres cosas importantes: orar a Jeho-
vá, meditar con el fin de analizar nuestro interior y
escoger bien los amigos (w19.06, página 11).
¿Qué podemos hacer ahora para prepararnos
para la persecución?
Tenemos que fortalecer nuestra amistad con Jeho-
vá, confiar en que él nos ama y nunca nos abando-
30 LA ATALAYA
nará, leer la Biblia a diario y orar a menudo. Debe-
mos convencernos de que las bendiciones del Reino
se harán realidad y memorizar nuestros textos favo-
ritos y canciones de alabanza a Jehová (w19.07,
páginas 2-4).
¿Qué podemos hacer para ayudar a nuestros
familiares a salvarse?
Es importante que mostremos empatía, que deje-
mos que nuestra conducta dé un buen testimonio
y que seamos pacientes y amables (w19.08, pági-
nas 15-17).
De acuerdo a lo que promete Mateo 11:28,
¿cómo nos refresca o alivia Jesús?
Tenemos superintendentes cristianos cariñosos, los
mejores compañeros de trabajo y la mejor obra que
hacer (w19.09, página 23).
¿Cómo nos da Dios tanto el deseo como las
fuerzas para actuar? (Filip. 2:13).
Cuando leemos la Biblia y meditamos en ella,
Dios nos llena de energías dándonos el deseo de
hacer su voluntad y las fuerzas para actuar. Su es-
píritu puede potenciar nuestras habilidades (w19.10,
página 21).
¿Qué cosas debemos hacer antes de tomar una
decisión importante?
Son cinco: investigar a fondo, pedir a Dios sabi-
duría, analizar los motivos, ser concretos y ser rea-
listas (w19.11, páginas 27-29).
¿Se remonta la idea de la inmortalidad del alma
a lo que Satanás le dijo a Eva?
Parece que no. Satanás no le dijo a Eva que moriría
solo en apariencia. Lo que le dijo fue que de ningún
modo moriría. Las ideas religiosas falsas no sobrevi-
vieron al Diluvio. Es probable que la enseñanza de la
inmortalidad del alma apareciera antes de que Dios
dispersara a la gente que estaba construyendo la
torre de Babel (w19.12, página 15).
 ÍNDICE POR TEMAS
LA ATALAYA Y ¡DESPERTAD! DEL 2019
Se indica el número en que apareció el artículo.
EDICIÓN DE ESTUDIO
DE LA ATALAYA
ARTÍCULOS DE ESTUDIO
Alabemos a Jehová en la congregación, en.
Ayudemos a nuestros hermanos a afrontar
las dificultades, jun.
Combatamos a los espíritus malvados con
la ayuda de Jehová, abr.
Cómo adaptarse a una nueva
asignación, ag.
Cómo llegar al corazón de quienes no son
religiosos, jul.
Cómo nos ayuda el espíritu santo, nov.
Cómo proteger el corazón, en.
Confiemos en Jehová cuando estemos
angustiados, jun.
Consolemos a las víctimas de los abusos,
mayo
Cualidades que reflejamos al asistir a las
reuniones, en.
¿Cuánto conocemos a Jehová?, dic.
Defendamos la verdad sobre la muerte,
abr.
Démosle a Jehová devoción exclusiva, oct.
Derrumbemos los razonamientos que se
levantan contra el conocimiento de Dios,
jun.
El amor y la justicia ante la maldad, mayo
El amor y la justicia en el antiguo Israel,
febr.
El amor y la justicia en la congregación
cristiana, mayo
Escuchemos la voz de Jehová, mzo.
¿Está en buen estado nuestro “escudo
grande de la fe”?, nov.
¿Estamos cumpliendo plenamente con
nuestro ministerio?, abr.
Estemos dispuestos a someternos a
Jehová, sept.
Hagamos amistades fuertes antes del fin,
nov.
“Hay un tiempo determinado” para
trabajar y para descansar, dic.
Imitemos a Jesús y conservaremos la paz,
abr.
Interesémonos por los sentimientos de los
demás, mzo.
Jehová hace posible que tengamos
libertad, dic.
Jehová valora a sus siervos humildes, sept.
La llegada de Armagedón es una buena
noticia, sept.
Lecciones del libro de Levítico, nov.
“Los que te escuchan” se salvarán, ag.
Mantengámonos ocupados en la parte final
de los últimos días, oct.
Mejoremos nuestra manera de estudiar,
mayo
“¡Miren!, una gran muchedumbre”, sept.
Mostremos empatía en el ministerio, mzo.
No nos dejemos engañar por “la sabiduría
de este mundo”, mayo
“No nos rendimos”, ag.
No te angusties, porque yo soy tu Dios, en.
Padres, eduquen a sus hijos para que amen
a Jehová, dic.
Por qué demostrar que estamos
agradecidos, febr.
Preparémonos ahora para la persecución,
jul.
¿Qué hará Jehová que lleguemos a ser?,
oct.
“¿Qué me impide bautizarme?”, mzo.
Que nuestro amor se haga abundante, ag.
Seamos fieles durante la “gran tribulación”,
oct.
Seamos íntegros, febr.
Seamos mansos y agrademos a Jehová,
febr.
Sigamos sirviendo a Jehová en medio
de la proscripción, jul.
Tengamos cuidado para que nadie nos
atrape, jun.
“Terminen la labor que empezaron”, nov.
Una sencilla celebración refleja las
cualidades de nuestro Rey celestial, en.
“Vayan [...] y hagan discípulos”, jul.
“Vengan a mí, [...] y yo los refrescaré”,
sept.
BIBLIA
Se “desenrolla” un manuscrito antiguo, jun.
BIOGRAFÍAS
Hallamos la “perla de gran valor”
(W. y P. Payne), abr.
Jehová me ha bendecido mucho más
de lo que esperaba (M. Tonak), jul.
Un rico legado me ayudó a florecer en
sentido espiritual (W. Mills), febr.
JEHOVÁ
¿Da suficiente advertencia?, oct.
Valora que digamos “amén”, mzo.
JESUCRISTO
¿De verdad murió por mí?, jul.
MISCELÁNEO
Función del mayordomo en tiempos
bíblicos, nov.
Origen de la sinagoga, febr.
Protegernos de esta trampa de Satanás
(pornografía), jun.
Viajes en barco en la antigüedad, abr.
PREGUNTAS DE LOS LECTORES
¿Por qué se consideraba inocente a la
mujer violada “en el campo” si no había
dos testigos? (Dt 22:25-27), dic.
¿Surgió en Edén la enseñanza de la
inmortalidad del alma? (Gé 3:4), dic.
TESTIGOS DE JEHOVÁ
1919: cien años atrás, oct.
Nuevo miembro del Cuerpo Gobernante
(K. Cook, hijo), en.
VIDA Y CUALIDADES DEL
CRISTIANO
“Den gracias por todo”, dic.
La bondad: cómo cultivarla, mzo.
La fe nos fortalece, ag.
Nos enseña a seguir siendo felices
(Juan el Bautista), ag.
EDICIÓN
PARA EL PÚBLICO
DE LA ATALAYA
¿Qué sentido tiene la vida?, núm. 3
¿Quién es Dios?, núm. 1
¿Vale la pena vivir?, núm. 2
¡DESPERTAD!
La Biblia puede mejorar su vida, núm. 3
¿Nos sentiremos seguros algún día?,
núm. 1
Seis lecciones imprescindibles para sus
hijos, núm. 2
DICIEMBRE DE 2019 31
34567̇ NO SE LOS PIERDA
Diciembre de 2019  Vol. 140, núm. 15 ESPAÑOL EN JW LIBRARY Y EN JW.ORG

EN ESTE N ÚMERO LOS J ÓVENES PREGUNTAN

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
¿C ómo puedo organizar mejor mi
Art ículo de estudio 49 (del 3 al 9 de febrero) 2 tiempo?
“Hay un tiempo determinado” Cinco sugerencias que te ayudarán a aprove-
para trabajar y para descansar char mejor tu tiempo.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ En JW Library, vaya a PUBLICACIONES ˛
ARTÍCULOS DE JW.ORG ˛ LOS JÓVENES
Art ículo de estudio 50 (del 10 al 16 de febrero) 8
PREGUNTAN.
Jehová hace posible que tengamos libertad En jw.org, vaya a ENSEÑANZAS BÍBLICAS ˛
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ JÓVENES ˛ LOS JÓVENES PREGUNTAN.
PREGUNTAS DE LOS LECTORES 14
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
¿CASUALIDAD O DISE ÑO?
Art ículo de estudio 51 (del 17 al 23 de febrero) 16
El pegamento de los percebes
¿Cuánto conocemos a Jehová? Se ha visto que el pegamento de los percebes
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ es muchísimo más potente que cualquier pe-
gamento sintético. Pero recientemente se
Art ículo de estudio 52 (del 24 de febrero
descubrió el misterio de cómo logran adherir-
al 1 de marzo) 22
se a una superficie mojada.
Padres, eduquen a sus hijos En JW Library, vaya a PUBLICACIONES ˛
para que amen a Jehová ARTÍCULOS DE JW.ORG ˛ ¿CASUALIDAD O
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ DISEÑO?
“Den gracias por todo” 28 En jw.org, vaya a ENSEÑANZAS BÍBLICAS ˛
LA BIBLIA Y LA CIENCIA ˛ ¿CASUALIDAD O
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
DISEÑO?
¿RECUERDA USTED? 30
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ÍNDICE POR TEMAS DE LA ATALAYA

Y ¡DESPERTAD! DEL 2019 31

IMAGEN DE LA PORTADA:
En el nuevo mundo, disfrutaremos haciendo
Esta publicación se distribuye como parte de una obra mundial de trabajo útil y gratificante (vea el artículo de
educación bíblica que se sostiene con donativos. Prohibida su venta. estudio 50, párrafo 17).
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The Watchtower (ISSN 0043-1087) December 2019 is published by Watch-
tower Bible and Tract Society of New York, Inc.; Harold L . Corkern, Pres-
ident; Mark L. Questell, Secretary-Treasurer; 1000 Red Mills Road, Wallkill,
w19.12-S

NY 12589-3299.
190808

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La Atalaya (diciembre de 2019) es una publicaci on editada en Espana por
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