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IV CICLO
Piura - Perú
(2019)
INDÍCE
INTRODUCCIÓN.................................................................................................................................. 4
1. OBJETIVOS .................................................................................................................................. 5
2. MARCO TEORICO ....................................................................................................................... 6
2.1. DESCRIPCIÓN DE LA EMPRESA PAPA JHON’S ................................................................... 6
2.1.1. DATOS GENERALES .................................................................................................... 6
2.1.2. MISIÓN: ...................................................................................................................... 6
2.1.3. VISIÓN: ....................................................................................................................... 6
2.1.4. COMPROMISO: .......................................................................................................... 6
2.1.5. VALORES:.................................................................................................................... 7
2.2. ESTUDIO DEL TRABAJO ...................................................................................................... 7
2.3. ESTUDIO DE MÉTODOS ...................................................................................................... 8
2.4. ESTUDIO DE TIEMPOS ........................................................................................................ 8
3. DESCRIPCION DEL PROYECTO .................................................................................................... 9
4. PRESENTACION DE RESULTADOS .............................................................................................. 9
4.1. INDICADORES DE PRODUCTIVIDAD .................................................................................. 9
4.2. DIAGRAMA DE OPERACIONES ......................................................................................... 10
4.3. DIAGRAMA DE ACTIVIDADES .......................................................................................... 11
4.4. FORMATO DAP................................................................................................................. 12
4.5. FORMATO BIMANUAL ..................................................................................................... 13
5. ANÁLISIS DE RESULTADOS ....................................................................................................... 14
5.1. ESTUDIO DE MÉTODOS .................................................................................................... 14
5.1.1. MOLDEADO DE LA MASA......................................................................................... 14
5.1.2. PALMOTEO ............................................................................................................... 15
5.1.3. SALSEADO ................................................................................................................ 16
5.1.4. AGREGACIÓN DE INGREDIENTES ............................................................................. 17
5.1.5. HORNEADO .............................................................................................................. 19
5.1.6. CORTE ....................................................................................................................... 20
5.1.7. EMBAZADO .............................................................................................................. 22
5.2. ESTUDIO DE TIEMPOS ...................................................................................................... 23
5.2.1. TIEMPOS MEDIDOS EN MINUTOS ........................................................................... 23
5.2.2. TIEMPO PROMEDIO DE CADA OPERACIÓN ............................................................ 23
5.2.3. VALORIZACIÓN WESTINGHOUSE ............................................................................ 23
5.2.4. TIEMPO NORMAL DEL PROCESO ............................................................................. 24
5.2.5. SUPLEMENTOS ......................................................................................................... 24
5.2.6. TIEMPO ESTANDAR .................................................................................................. 24
5.2.7. TAMAÑO DE MUESTRA ........................................................................................... 24
5.3. MUESTREO DEL TRABAJO ................................................................................................ 25
5.3.1. ORGANIZAR LA INFORMACIÓN ............................................................................... 25
5.3.2. REGISTRO DEL MUESTREO....................................................................................... 26
5.3.3. TAMAÑO DE LA MUESTRA ...................................................................................... 26
5.3.4. TIEMPO REAL ........................................................................................................... 26
5.3.5. VALORIZACIÓN WESTINGHOUSE ............................................................................ 27
5.3.6. TIEMPO NORMAL DEL PROCESO ............................................................................. 27
5.3.7. SUPLEMENTOS ......................................................................................................... 27
5.3.8. TIEMPO ESTANDAR .................................................................................................. 27
6. SITUACIÓN DE MEJORA ........................................................................................................... 27
6.1. ANÁLISIS MORFOLÓGICO ................................................................................................ 27
CONCLUSIONES ................................................................................................................................ 29
REFERENCIAS BIBLOGRAFICAS ........................................................................................................ 30
ANEXO .............................................................................................................................................. 31
INTRODUCCIÓN
Muchas de las empresas que hoy en día existen se preocupan mucho por tener una buena
productividad, es por ello que siempre están en un constante estudio de su producción para así
mejorarlo si es que este se encuentra bajo de sus límites productivos.
Las empresas industriales se preocupan por ofrecer al mercado un producto de buena calidad,
eficiencia e innovación en sus actividades. En el campo de la ingeniería existen distintos métodos y
estudios que tienen como finalidad poder mejorar la producción de cualquier empresa, y claro estas
mejoras se aplican siempre y cuando la empresa esté de acuerdo con el cambio.
En este trabajo presentaremos herramientas de las cuales nos permitirán conocer sobre las
actividades de una empresa (DOP, DAP Y BIMANUAL), estos son importantes porque nos permiten
identificar y ordenar las distintas operaciones que se realizan en la elaboración de un producto, por
consiguiente tendremos los indicadores de productividad los cuales nos ayudan a saber cuánto de
sus recursos utiliza una empresa en sus productos.
Además se hablara del estudio de métodos la que nos permite realizar mejoras en la producción de
una empresa, claro siempre debemos que tener en cuenta que no afecte el sistema económico de
la empresa. Finalmente el estudio de tiempos y muestreo que son herramientas muy útiles si
deseamos encontrar los tiempos estándares de producción. Como se sabe los tiempos requeridos
para la realización de una tarea es un elemento clave para la productividad y competitividad de una
industria y que depende directamente del método.
Es por ello que nosotros como equipo de trabajo hemos elegido estudiar una de las pizzerías más
populares y reconocidas como lo es PAPA JHON’S. Este proyecto aportará una metodología para el
estudio, análisis y mejora de métodos, además daremos a conocer las operaciones que realiza, y
los tiempos que requiere para la realización de sus productos.
1. OBJETIVOS
2.1.2. MISIÓN:
En PAPA JOHN’S trabajamos para que nuestros clientes tengan una experiencia de
compra inolvidable.
2.1.3. VISIÓN:
Ser una corporación líder a nivel internacional, ofreciendo productos y un servicio de
calidad superior.
2.1.4. COMPROMISO:
Hoy en día, buscamos la perfección como lo venimos haciendo desde el momento en
que inauguramos nuestro primer restaurante hace más de 30 años. Hoy mantenemos
el deseo de ser los mejores en preparar nuevos productos y nuevas e innovadoras
recetas. La calidad es esencial para nosotros. Ha sido nuestra base desde la primera
pizza que preparamos en nuestro primer local en Jeffersonville, IN, hasta las que
hacemos hoy en día en los más de 5,000 restaurantes en 44 países y territorios
alrededor del mundo. Desde nuestra salsa exclusiva, nuestros ingredientes, nuestra
masa fresca original e incluso en la caja, invertimos para ofrecerte siempre la mejor
pizza. Sabemos que para ti, no es solo una mejor pizza. Es una reunión familiar, un
cumpleaños inolvidable, una celebración de trabajo o simplemente una gran comida.
2.1.5. VALORES:
Enfoque: Primero lo primero. Seremos consecuentes y ofreceremos la pizza
tradicional y de calidad superior de Papa John's.
Responsabilidad: Hacemos lo que decimos, cuando decimos que lo haremos. Nos
hemos ganado el derecho de llevar a otros a un nivel de responsabilidad más alto
ya que somos responsables ante nosotros mismos, nuestros clientes y nuestros
socios comerciales.
Superioridad: La satisfacción de nuestros clientes debe ser consecuente,
cuantificable y demostrable. En Papa John’s exigimos excelencia, lo “mejor de lo
mejor” en todo lo que hacemos.
P.A.P.A: Las Personas son Ante todo nuestra Prioridad Absoluta. Nuestro éxito
depende de nuestra capacidad, como equipo, de trabajar en conjunto para alcanzar
nuestros objetivos y expectativas.
Actitud: Si piensas que puedes hacerlo, ¡lo harás! Si piensas que no puedes hacerlo,
¡no lo harás! La diferencia entre ganadores y perdedores, es una actitud positiva.
Nuestra actitud es un reflejo de las cosas que valoramos: los miembros de nuestro
equipo deben ser optimistas, proactivos y apasionados en todo lo que hacen.
Perfeccionamiento constante: Siempre intentamos superar nuestro récord
anterior. Elevamos el listón constantemente. No importa cuán buenos seamos,
siempre mejoraremos.
4. PRESENTACION DE RESULTADOS
4.1. INDICADORES DE PRODUCTIVIDAD
𝐶𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑃𝑖𝑧𝑧𝑎𝑠 𝑃𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑖𝑑𝑎𝑠 400 2 𝑃𝑖𝑧𝑧𝑎𝑠
= =
𝐼𝑛𝑔𝑟𝑒𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 (𝑆/.) 200 𝑆/.
1 Moldeado de la masa
Palmoteo
2
Salseado
3
4 Agregar ingredientes
5
Horneado
Corte
6
7 Embazado
8 Distribución
4.3. DIAGRAMA DE ACTIVIDADES
1 Adquiere la masa
2 Mesa de preparación
3 Moldeado de la masa
5 Palmoteo
6 Colocar en rejilla
7 Salseado
8 Zona de ingredientes
17
9 Agregar jamón en espiral Distribución
16
10 Agregar queso Embazado
Zona de embazado
13
4.4. FORMATO DAP
Operario/ Material/ Equipo
Diagrama N° 1 Hoja N° 1 Resumen
Objetivo: Actu
Actividad al Propuesta Economía
12
5
Actividad PROCESO DE
0
LA PIZZA
0
0
Metodo Actual / Distancia
Lugar: Tiempo
Operario(s) Ficha N° Costo
Mano de obra
Compuesto por: Material
Aprobado por: Total
Símbolo
Distancia Tiempo
Descripción Cantidad Observaciones
(cm) (seg.)
Adquiere la masa 2
Llevar masa a mesa de 36 3
Moldeado de la masa 37
Uso de rodillo punteador 12 Para eliminar burbujas
Palmoteo 2
Rejilla del tamaño del
Masa en la rejilla
7 pedido de pizza
Se agrega la salsa 1 kg 1/3 12
Traslado a mesa de 40 3 En forma de espiral
Se agrega el jamón 51 unid. 76
se agrega el queso 2 kg 1/4 14
Se lleva la pizza al horno 70 3
Horneado 296
se lleva a la zona de embace 100 6
Colocar en caja 2
Se hacen los cortes 12 Cortes triangulares
Embazado 4
Distribución
5.1.2. PALMOTEO
PASO 01: SELECCIÓN DE LA TAREA
La operación que se observa es el palmoteo y se puede decir que se hace de la
manera adecuada.
PASO 02: REGISTRO DE LA ACTIVIDAD
El registro de esta tarea fue por medio de fotos y video, gracias a este medio
pudimos observar el área de trabajo.
PASO 03: EXAMINAR CRITICAMENTE LOS HECHOS
METODO DEL CUESTIONARIO:
a) Propósito:
¿Qué se hace en realidad?
Se estira la masa para tener el tamaño adecuado.
¿Por qué hay que hacerlo?
Porque la masa debe de alcanzar el tamaño estimado del pedido.
¿Qué otra cosa podría hacerse?
Este es el método adecuado.
b) Lugar:
¿Dónde se hace?
En el área del moldeado.
¿Porque se hace allí?
Se realiza allí porque es parte del moldeado.
c) Secuencia:
¿Cuándo se hace?
Esta operación se realiza después del moldeado.
¿Por qué se hace en ese momento?
Porque se está terminando de dar forma y tamaño a la masa.
d) Persona:
¿Quién lo hace?
Lo hace la persona encargada del moldeado.
¿Por qué lo hace esa persona?
Porque es la persona capacitada.
¿Qué otra persona podría hacerlo?
La persona que lo realiza es la adecuada.
e) Medios:
¿Cómo se hace?
El operario utiliza las manos para estirar la pizza y la coloca en la rejilla.
¿Por qué se hace de ese modo?
Porque es el único modo que hay.
¿Dé que otro modo podría hacerse?
El proceso que se hace es el adecuado.
5.1.3. SALSEADO
PASO 01: SELECCIÓN DE LA TAREA
La operación que se observa es el salseado y se puede decir que se hace de la
manera adecuada.
PASO 02: REGISTRO DE LA ACTIVIDAD
El registro de esta tarea fue por medio de fotos y video, gracias a este medio
pudimos observar el área de trabajo.
PASO 03: EXAMINAR CRITICAMENTE LOS HECHOS
METODO DEL CUESTIONARIO:
a) Propósito:
¿Qué se hace en realidad?
Se agrega la salsa de acuerdo a la cantidad designada del tipo de pizza.
¿Por qué hay que hacerlo?
Porque es esencial para la pizza.
¿Qué otra cosa podría hacerse?
Este es el procedimiento adecuado.
b) Lugar:
¿Dónde se hace?
En el área para el salseado.
¿Porque se hace allí?
Es el área destinada para dicha operación y ahí encontramos las cantidades a
agregar.
c) Secuencia:
¿Cuándo se hace?
Se realiza cuando ya tenemos moldeada la masa.
¿Por qué se hace en ese momento?
Porque es el momento apropiado.
d) Persona:
¿Quién lo hace?
La persona encargada del salseado.
¿Por qué lo hace esa persona?
Porque es la persona capacitada.
¿Qué otra persona podría hacerlo?
El operario que lo realiza es el adecuado.
e) Medios:
¿Cómo se hace?
Se utiliza la cucharada y con esta la esparcimos por la masa.
¿Por qué se hace de ese modo?
Porque es el único modo que hay.
¿Dé que otro modo podría hacerse?
El procedimiento que se utiliza es el adecuado.
a) Propósito:
¿Qué se hace en realidad?
Lo que se realiza es el horneado de la pizza.
¿Por qué hay que hacerlo?
Porque la pizza esta cruda.
¿Qué otra cosa podría hacerse?
Se podría freír la pizza.
¿Qué debería hacerse?
Hornear la pizza es mejor.
b) Lugar:
¿Dónde se hace?
En el área de horneado.
¿Porque se hace allí?
Se realiza allí porque es el área destinada para esa operación.
¿En qué otro lugar podría hacerse?
En un lugar amplio donde el horno pueda alcanzar.
¿Dónde debería hacerse?
Después del área de agregación de ingredientes.
c) Secuencia:
¿Cuándo se hace?
Esta operación se realiza cuando la pizza ya tiene todos los ingredientes
necesarios.
¿Por qué se hace en ese momento?
Porque este ya es el último proceso.
¿Cuándo podría hacerse?
Cuando la pizza pasa por las diferentes áreas.
¿Cuándo debería hacerse?
Cuando la pizza está en el último proceso.
d) Persona:
¿Quién lo hace?
Lo hace la persona encargada de esa operación.
¿Por qué lo hace esa persona?
Porque es la persona capacitada.
¿Qué otra persona podría hacerlo?
El operario del área de embazado.
¿Quién debería hacerlo?
La persona capacitada.
e) Medios:
¿Cómo se hace?
Se coloca la pizza en el horno a gas ya con todos los ingredientes necesarios.
¿Por qué se hace de ese modo?
Porque es el proceso más adecuado.
¿Dé que otro modo podría hacerse?
Podría freírse en la sartén.
Podría utilizarse el horno a leña.
Podría utilizarse horno eléctrico.
¿Cómo debería hacerse?
Usar el horno a gas.
5.1.6. CORTE
PASO 01: SELECCIÓN DE LA TAREA
La operación que se observa es el corte y se puede decir que se hace de la manera
adecuada.
PASO 02: REGISTRO DE LA ACTIVIDAD
El registro de esta tarea fue por medio de fotos y video, gracias a este medio
pudimos observar el área de trabajo.
PASO 03: EXAMINAR CRITICAMENTE LOS HECHOS
METODO DEL CUESTIONARIO:
a) Propósito:
¿Qué se hace en realidad?
Se corta la pizza en partes triangulares.
¿Por qué hay que hacerlo?
Porque evita a las personas estar cortando y se hace más fácil comer la pizza.
b) Lugar:
¿Dónde se hace?
Se realiza en el área del embazado.
¿Porque se hace allí?
Porque es el área destinada para esta operación.
¿En qué otro lugar podría hacerse?
El lugar es el adecuado.
c) Secuencia:
¿Cuándo se hace?
Cuando la pizza sale del horno.
¿Por qué se hace en ese momento?
Porque el objetivo es que la pizza se entregue lo más pronto posible y si lo dejan
enfriar estarían acumulando más tiempo en su proceso.
¿Cuándo podría hacerse?
Cuando la pizza se encuentre fría.
d) Persona:
¿Quién lo hace?
Lo hace la persona encargada del embazado.
¿Por qué lo hace esa persona?
Porque es la persona capacitada.
¿Qué otra persona podría hacerlo?
El operario que lo realiza es el adecuado.
e) Medios:
¿Cómo se hace?
El operario utiliza el cortador para hacer los cortes triangulares.
¿Por qué se hace de ese modo?
Porque es el modo designado para esa operación.
5.1.7. EMBAZADO
PASO 01: SELECCIÓN DE LA TAREA
La operación que se observa es el embazado y se puede decir que se hace de la
manera adecuada.
PASO 02: REGISTRO DE LA ACTIVIDAD
El registro de esta tarea fue por medio de fotos y video, gracias a este medio
pudimos observar el área de trabajo.
PASO 03: EXAMINAR CRITICAMENTE LOS HECHOS
METODO DEL CUESTIONARIO:
a) Propósito:
¿Qué se hace en realidad?
Una vez cortado la pizza se cierra la caja para ser distribuida.
¿Por qué hay que hacerlo?
Se hace para ya tener un producto terminado para que pueda ser vendido.
b) Lugar:
¿Dónde se hace?
Se realiza en el área del embazado.
¿Porque se hace allí?
Porque es el área destinada para esta operación y está más cerca al comedor.
¿En qué otro lugar podría hacerse?
El lugar es el adecuado.
c) Secuencia:
¿Cuándo se hace?
Cuando la pizza está terminada en su totalidad ya con los cortes.
¿Por qué se hace en ese momento?
Porque se ha culminado con el proceso y está apto para su embazado.
¿Cuándo podría hacerse?
La secuencia es la correcta.
d) Persona:
¿Quién lo hace?
Lo hace la persona encargada del embazado.
¿Por qué lo hace esa persona?
Porque es la persona adecuada.
e) Medios:
¿Cómo se hace?
El operario lo coloca en las cajas designadas y aptas para la pizza.
¿Por qué se hace de ese modo?
Porque es el modo designado más apropiado y para una mejor presentación.
¿Dé que otro modo podría hacerse?
El modo en el que se hace es el adecuado.
5.2.5. SUPLEMENTOS
SUPLEMENTOS
SUPLEMENTO CONSTANTE 9%
SUPLEMENTO POR TRABAJAR DE PIE 2%
PROXIMADADES DE HORNOS 5%
TENSION AUDITIVIDA(intermitente y fuerte ) 2%
fs 18%
t t - t' (t - t')^2
0.42 -7.69 59.14
0.36 -7.75 60.06
0.14 -7.97 63.52
1.28 -6.83 46.65
5.41 -2.7 7.29
0.31 -7.8 60.84
0.2 -7.91 62.57
TOTAL 360.07
∑|t − t′|2
σ=√
N−1
360.07
σ=√
6
σ = 7.75
Z σ2
n=[ × ]
e t′
1.96 7.75 2
n=[ × ]
0.10 8.11
n = 350.51
OBERVACIONES ALEATORIAS
Z op = e
1.96 op = 10
10
op =
1.96
op = 5.10
op = 5 aprox.
(8.33)(91.67)
5= √
n
761.11
n=
52
n = 30.44 observaciones
5.3.7. SUPLEMENTOS
SUPLEMENTOS
SUPLEMENTO CONSTANTE 9%
SUPLEMENTO POR TRABAJAR DE PIE 2%
PROXIMADADES DE HORNOS 5%
TENSION AUDITIVIDA(intermitente y fuerte ) 2%
fs 18%
6. SITUACIÓN DE MEJORA
Horno de
Pequeña Grueso Buena Normal
convección
Demasiado Horno
Muy alto Muy buena Caro
grande microondas
Horno
Ovalado De mano Muy bajo Económico
industrial
Combinaciones de atributos.
Grande - Horno a gas - Estandar - Buena - Económico
Grande - Horno Industrial - Estandar - Buena - Normal
Grande - Horno de gas - Alto - Buena - Económico
Grande - Horno Industrial - Alto - Muy buena - Normal
Después de haber realizado los estudios correspondientes a la pizzería PAPA JHON’S y evaluar las
distintas operaciones, dimos por concluido que en la estación del horneado hay una demora que si
bien no es tan prolongada si logra afectar a la producción debido a que acumula productos en
proceso tanto en la estación anterior como en esa misma. Para ello como equipo de trabajo hicimos
las respectivas evaluaciones y planteamos como mejora la implantación de un nuevo horno más
sofisticado.
REFERENCIAS BIBLOGRAFICAS
KANAWATY, George. Introducción al estudio del trabajo [en línea]. 4a ed. revisada. Suiza. Ginebra,
Oficina Internacional del Trabajo, 1996. [Fecha de consulta: 06 de Julio de 2019].
Disponible en: https://teacherke.files.wordpress.com/2010/09/introduccion-al-estudio-del-
trabajo-oit.pdf
ISBN: 92–2–307108–9
https://es.khanacademy.org/math/probability/data-distributions-a1/summarizing-spread-
distributions/a/calculating-standard-deviation-step-by-step