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Cuerpo General de Bomberos Voluntarios del Perú

Dirección General de Formación Académica


Oficina del Programa de Formación Básica
Curso de Escuela Básica de Bomberos

Sesión de Aprendizaje
MANUAL DEL FORMADOR
I. INTRODUCCIÓN
Tema : “Introducción”
1. Presentación del
formador y asistente.

Número de Tema : 01 2. Presentación del tema,


de la unidad del curso.

Duración del Tema : 02 Horas


DP 01-01

Unidad : I - Módulo Básico

Curso : Curso de Bomberos Profesionales

Materiales a Utilizar : Data Show


Diapositivas
Computadora
Ecran
Papelógrafos
Pizarra Acrílica
Rotafolio
Plumones

Manual del Formador 2019 MF 1 - 1


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Sesión de Aprendizaje
DESEMPEÑOS
Indique la importancia y
Al finalizar esta presentación el participante habrá duración de la lección.

recibido información sobre:


Solicite la intervención de
1. Los nombres y algunos antecedentes de los instructores, los participantes para la
lectura.
los asistentes, el personal de apoyo, el coordinador del
curso y los demás participantes. DP 01-02

2. Los siguientes aspectos del curso:


. Propósito, desempeño, horarios, registros de
asistencia, evaluación y método de enseñanza.
. Materiales a utilizar, detalles de convivencia.

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Sesión de Aprendizaje

Propósito del Curso II. DESARROLLO


El Curso de Bomberos Profesionales I está diseñado para que
DP 01-03
el Aspirante a bombero disponga de la información necesaria
y desarrolle habilidades para satisfacer los objetivos de Fomentar intervención de
actuación contraincendios del nivel I de la NFPA 1001, y los participantes en la lluvia
de ideas.
ejecutar acciones para garantizar su seguridad personal y la
de su equipo, de terceros, de bienes y el ambiente.

Aclaración de Genero

La lengua española ha dado preferencia históricamente al DP 01-04


género masculino. Las palabras de este género se utilizan
habitualmente para designar ambos sexos. La sociedad
evoluciona más rápidamente que el lenguaje y los nombres
en masculino aún predominan en nuestra habla. El CGBVP
y la DIGEFA han realizado un gran esfuerzo para tratar
ambos géneros de forma igualitaria, dado que un porcentaje
significativo de bomberos son mujeres. Sin ánimo alguno de
ofender a las Aspirantes, en este manual se utiliza el género
masculino para hacer referencia a ambos sexos.

Horarios de Clases y Prácticas DP 01-05

Las lecciones teóricas.-Indicar según programación de la


Departamental

Prácticas de Campo.- Indicar según programación de la


Departamental

Sea justificada o no el Aspirante no podrá tener más de 02


faltas por modulo en lecciones teóricas, si existen dos grupos
paralelos dentro de la promoción se recomienda poder
recuperar la lección perdida en el otro grupo.
Las prácticas se desarrollan en conjunto con ambos grupos.

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Registro de Asistencia.- El registro de asistencia es un Sesión de Aprendizaje


documento auditable y es responsabilidad del coordinador
DP 01-06
del curso enviarlo periódicamente a DIGEFA con el vaciado
de la información en una planilla para control. Hacer hincapié en el tema
de auditable.
Registro de Asistencia DIGEFA-19-AST-001

Revisión: 01
Inducción, Capacitación, Charla, Entrenamiento y/o Simulacros A la vez indicar que la
de Emergencia
Página …….. de ………. asistencia es para salvar
MARCAR (X)
responsabilidades de índole
Capacitación Inducción Entrenamiento Charla Simulacro de Emergencia
legal ante investigaciones
Comandancia Departamental:
de accidentes
Curso:
Lección:
Fecha: Lugar:
Hora de Inicio: Hora de termino
Firma:
Nombre del Expositor,
Capacitador o Entrenador:

Apellidos y Nombres DNI Compañía Firma

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20
OBSERVACIONES

RESPONSABLE DEL REGISTRO


Nombre:
Cargo:
FIRMA:
Fecha:

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Evaluación. - Cada módulo cuenta con una evaluación al Sesión de Aprendizaje


final del mismo, las prácticas cuentan con una evaluación por
DP 01-07
sesión.
Al final de las 40 lecciones habrá un examen final que
consta de dos partes (teórica y práctica).
Hacer ejercicio de
Los ponderados son los siguientes: promedios.
Tipo de examen Ponderado
Evaluación final por modulo 2
Practicas semanales 2
Evaluación final del curso 4
Evaluación Practica final 4

.
Método de Enseñanza. - El Curso de Bombero DP 01-08
Profesional I utiliza el Método Interactivo de Enseñanza
(MIE). En este método se promueve la participación
activa y permanente de quienes necesitan conocimientos
y habilidades para lograr determinado desempeño. Por
esta razón, en el método interactivo al aprendiz se le
denomina participante.
El MIE contiene los siguientes elementos: Desempeños,
Contenido, Interacción, Realimentación y Evaluación,
los cuales están íntimamente relacionados y son
interdependientes.
DP 01- 09
Reglas de Convivencia. - Durante el desarrollo
del curso debemos cumplir con: Indicar una a una no solo
leer
- Observar la debida puntualidad; todos los
participantes deben estar presentes cuando el
instructor comienza la presentación.
- Preguntar, opinar, aportar, pues el método
favorece, estimula y requiere la participación, pero
respetando a los demás, escuchando a los
compañeros para ganarse el derecho a ser
escuchado.
- Contribuir con el trabajo personal al éxito del
grupo.
- Responder las preguntas que se le formulen en
relación con los temas presentados.
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- No fumar en la sala de clases y mantener las Sesión de Aprendizaje


debidas condiciones de higiene y limpieza. DP 01-10
- Contribuir a evitar distracciones con llamadas Solicite la intervención de
telefónicas y mensajes colocando sus aparatos en los participantes para la
lectura.
modo silencioso; quienes de manera
imprescindible tengan que atender o hacer una
llamada deben procurar no alejarse demasiado
tiempo del salón de clase
- No utilizar computadoras, tabletas, filmadoras,
radiotransmisores ni similares en el salón de
clases.
- No portar armas de fuego
- Colaborar con los instructores durante el repaso,
las aclaraciones, las presentaciones y las pruebas
de evaluación para afianzar los conocimientos.
- Evitar ofender a alguien o herir susceptibilidades
con ejemplos, anécdotas, ejercicios o cualquier
otra circunstancia, no utilizando nombres, ni
apelativos, ni iniciales de personas o instituciones
reales, presentes o pasadas. Repaso y Cierre

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