Sei sulla pagina 1di 4

Unidad 1: Fase 0 - Reconocimiento del curso

Integrante:
Olga Lucia Huertas
CODIGO: 28.979.462

Tutora: Héctor Raúl Galindo


Grupo: 403019_119

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia – UNAD


Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Programa de psicología
Psicología Social
Septiembre 2019
RESUMEN SOBRE EL CONCEPTO DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL

La Psicología social es la ciencia que estudia el comportamiento de las personas a

través de las relaciones en el contexto social en que cada ser humano se desenvuelve,

es decir el estudio de cómo las personas piensan y se sienten acerca de los demás, de

cómo se comportan, se relacionan, y de cómo las conductas y actuaciones influyen a

otras personas. El concepto de la psicología social como en todas las disciplinas ha sido

definido por varios autores, el punto de referencia fue dado por Allport (1968) quien

afirmaba que “la psicología social tiende a comprender y explicar como los pensamientos,

los sentimientos y las conductas de los seres humanos son influenciados por otro real,

imaginario o implícito”.

El objeto de la psicología social, se basa en las siguientes cualidades, es inacabado,

es espacio- temporal, en su concreción intervienen seres humanos, no es propio ni

exclusivo y es posible aproximarse a el por diversos caminos. (Martin,2005)

La diferencia entre las ciencias es el objeto de estudio como el de investigación e

intervención, por tal razón para la definición del concepto de cada ciencia hay que tener

en cuenta su objeto material, o definición efectiva y su objeto formal o definición

intencional (Castillo,1968). La definición intencional de una ciencia es un concepto que

no es imposible de probar mientras que la definición efectiva es la que es comprobada a

través de teorías, métodos y técnicas. El conocimiento científico da contenido a la ciencia

y se construye con teorías sobre los fenómenos estudiados, la misión de las teorías es

organizar los conocimientos ya adquiridos y generar hipotesis nuevas que guíen a la

investigación. Estas teorías se enmarcan bajo paradigmas.


Masterman (1970) distinguió mas de veinte paradigmas, pero los redujo a tres tipos,

el metafísico, el sociológico y el constructor. Clasificó las ciencias en cuatro tipos, en

función de su estatus paradigmático: Paradigmática es la que goza de un amplio

consenso dentro de la comunidad científica alrededor de una paradigma particular, la no

paradigmática que surge cuando no existe consenso sobre un paradigma, Paradigmática

dual, cuando dos paradigmas pugnan por una preeminencia en el mundo científico y

paradigmática múltiple, cuando varios paradigmas visibles compiten entre sí sin éxito por

la dominación dentro de la comunidad científica.

En la Psicología Social persiste la multidisciplinariedad paradigmática, que supone un

enriquecimiento para la investigación y la explicación de la realidad psicosocial (Stephan

y cols,1991; Munne,1993). Por lo anterior se puede inferir que obtener una teoría que

explique el fenómeno psicosocial es imposible, sin embargo, las teorías validan al

paradigma teniendo en cuenta que las teorías si son verificables, por esto es importante

la construcción de teorías en la psicología social, las cuales ya han sido expuestas por

varios autores dando un sentido y comprensión a esta disciplina, de igual forma como en

todas las ciencias a medida que el mundo surge cambios, las nuevas hipotesis y nuevas

investigaciones abren un campo amplio que dan aportes a esta materia, para que cada

vez se acerque más a su definición real y efectiva.


Referencia Bibliográfica

Marin, M & Martínez, R (2012) Introducción a la psicología social. Madrid, España.

Ediciones Pirámide, ProQuest Ebook. Central. (Cap. 1. Pp. 15 – 30) Recuperado

de https://ebookcentral-proquest-

com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/detail.action?docID=3429259