ESCUELA PRIMARIA ESTADO DE MEXICO.

TURNO MATUTINO

PLANEACION DE ACTIVIDADES A REALIZAR LA SEMANA DEL 26 AL 30 DE AGOSTO DEL 2019. PRIMER GRADO GRUPO A

SECUENCIA DE ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN

LUNES.
 Bienvenida a los alumnos por parte del personal de la escuela  Varios  OBSERVACIÓN DIRECTA.
 Organización de los alumnos en cada uno de sus salones Se rescatan aspectos
 Presentación de la docente de grupo  Maleta esenciales:
 Dinámica “la maleta” donde cada alumno dibuja, explica al grupo y pone en  integración,
la maleta tres objetos que le tienen un valor sentimental, con la finalidad de  disposición al
conocer su entorno y gustos trabajo,
 Realización de la ceremonia de inicio de cursos  actitudes,
 Recorrido del grupo por el interior de la escuela, con la finalidad de que  Lenguaje oral
conozcan áreas como el baño, los docentes y compañeros de otros grados,  Motricidad fina
los directivos , personal de apoyo, la cooperativa y las zonas de riesgo
 Realización de una manualidad donde colorean, recortan y pegan una
corona que tiene la leyenda “ya estoy en primero”  Fotocopias
TAREA: Traer al aula uno de sus juguetes favoritos

MARTES.
 Exposición de cada uno de los miembros del grupo de los juguetes que  Juguetes  Socialización
trajeron al aula y por qué es su favorito
 Permitir un tiempo libre para que los alumnos se organicen por afinidades
y anotar observaciones
 Realizar una actividad de motricidad fina (dibujo uniendo puntos,  Fotocopias
coloreado, recortado y pegado)
 Salir al patio y jugar “el lobo” y “el patio de mi casa” y anotar observaciones
 Conversar en el grupo sobre las experiencias que más les han gustado de su  Participación de
ingreso a la primaria y la importancia de seguir las reglas de convivencia para los padres en las
evitar los conflictos tareas
TAREA: Realizar un dibujo de si kínder y preparar una exposición para
presentar al grupo
MIÉRCOLES.
 Iniciar el día con la canción “cabeza, hombros”  Motricidad
 Realizar la exposición de sus dibujos gruesa
 Salir al patio a jugar “ la rueda de san Miguel”
 Realizar un ejercicio de copia del pizarrón (trazos rectos)  Papel crepe
 Realizar un ejercicio de boleado y pegado y resistol
TAREA. Traer recortes de figuras geométricas y venir con pants
 JUEVES.
 Presentación y trabajo con el promotor de Educación Física
 Realizar un ejercicio de copia del pizarrón (trazos curvos)  Papel crepe
 Realizar un ejercicio de torcido, enrollado y pegado en sus dibujos de las y resistol
formas
 Cantar “ las formas”
TAREA: traer al salón un puño de semillas por equipos (frijol, lenteja, arroz)

VIERNES
 Salir al patio a practicar las canciones y juegos aprendidos durante la
semana
 Realizar un ejercicio de huellas dactilares con pintura digital
 Revolver las semillas que trajeron al salón, repartirlas por equipos y rellenar  Pintura  Presentación de
dibujos acrílica sus trabajos
 Colorear dos dibujos (pelotas) usando colores diversos y diversificando la  Semillas
técnica de coloreado en dibujos grandes y pequeños
TAREA. Repetir el ejercicio anterior en dos ocasiones ( los dibujos grandes e  colores
colorean suave, los dibujos pequeños se colorean fuerte)  Calidad del
coloreado

Observaciones:______________________________________________________________________________________________________________________
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___________________________________________. Valle de Chalco, a 26 de agosto del 2019

Realizó Revisó Vo Bo
Titular del grupo Subdirector escolar Directora escolar

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Profra. Arisbeth Angel Chávez Profr. Serafín Solórzano Bárcenas Profra. Juana Montes Martínez