Física General: Movimiento Unidimensional y Coordenadas Polares

FÍSICA GENERAL
CÓDIGO: 100413
Tarea 2
UNIDAD 1: MEDICIÓN Y CINEMÁTICA
Presentado a:
DIANA SHIRLEY GALEANO
Tutor
Entregado por:
YENNY MUNOZ
Código: 52147570
GENNY ALEXANDRA SANABRIA CARDENAS
Código: XXXXX
ROLANDO HERMIDA MANJARRÉS
Código: 17657700
JUAN FERNANDO AVILES
Código: XXXXX
LUIS FREDY TIMANA
Código: 18127987
Grupo: 100413_43
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
30-SEPTIEMBRE-2018
BOGOTÁ
INTRODUCCIÓN
El movimiento, unidimensional o bidimensional se fundamenta en el manejo de las magnitudes

vectoriales y escalares. Este trabajo tiene como objetivo aproximarnos a los conceptos que
subyacen y a las fórmulas que definen estos movimientos desde el punto de vista de la física clásica.
Unidad 1 “MEDICIÓN Y CINEMÁTICA”
Desarrollo de los ejercicios individuales y colaborativo:
Nombre del estudiante No 1: Yeny Consuelo Muñoz
Ejercicio movimiento unidimensional (Estudiante No 1)

Se tienen la clasificación general de los 5 primeros corredores de la vuelta a Colombia, una carrera que consta de varias etapas y
cubre aproximadamente 958 millas.
Los tiempos de cada uno de los corredores fueron:
1. Aristóbulo Cala (Bicicletas Strogman) 55 h 1 min 57 s (h: min: s)

2. Alex Cano (Coldeportes Zenú) a 2 min 04 s. --> 55 h 4 min 01 s
3. Juan pablo Suárez (EPM) a 2 min 07 s. --> 55 h 4 min 04 s
4. Jonathan Caicedo (Bicicletas Strongman) a 2 min 19 s. --> 55 h 4 min 16 s
5. Miguel Ángel Reyes (Agencia Nacional de Seguridad Vial) a 4’05 s. --> 55 h 5 min 02 s
Asumiendo de la velocidad de los corredores es constante encontrar:
A. La velocidad media de cada uno de los corredores (km/h)

B. Asumiendo que en la última etapa llegan los cinco primeros corredores en el mismo orden de la clasificación general ¿Cuál
es la diferencia en km entre el ganador de la vuelta a Colombia y los corredores 2 y 5 en el momento en que Cala cruza la
meta?
Valores asignados al ejercicio movimiento Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
unidimensional (Estudiante No 1) y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el
desarrollo del ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidadEl movimiento La conversión de La velocidad promedio
𝒅𝟏 = 958 mi millas unidimensional es unidades es la se define como la
𝒅𝟐 = 55 h 1 min 57 s Horas, aquel en el que el transformación del valor relación entre el
minutos, móvil está obligado a numérico de una desplazamiento que
segundos desplazarse magnitud física, realizó un cuerpo y el
siguiendo una línea expresado en una cierta tiempo total que le llevó
determinada. Se unidad de medida, en realizarlo.
distinguen dos tipos otro valor numérico
de movimientos, a equivalente y expresado
saber: en otra unidad de
1. Movimiento medida de la misma
Horizontal: Es aquel naturaleza.
en el que el móvil se
desplaza en línea
recta en sentido
horizontal, a lo largo
del eje x.
2. Movimiento
Vertical: Es aquel en
el que el móvil se
desplaza en línea
recta en sentido
vertical, a lo largo del
eje y.
Solución del ejercicio movimiento unidimensional (Estudiante No 1)
Lo primero es convertir millas a kilómetros
1 milla = 1.60934 km
958 millas = 1541.75 km
Tiempo en segundos y horas para cada uno de los ciclistas

1. 198117 s --> 55.0325 h
2. 198241 s --> 55.0669 h
3. 198244 s --> 55.0678 h
4. 198256 s --> 55.0711 h
5. 198302 s --> 55.0839 h
Velocidad promedio 1541.75 km/t

1. 28.015 km/h
2. 27.998 km/h
3. 27.997 km/h
4. 27.996 km/h
5. 27.989 km/h
La diferencia en horas entre el primero y el segundo es

55.0669 - 55.0325 = 0.034 horas
A un promedio de velocidad de 28.015 km/h * 0.034 h = 0.965 km
La diferencia en horas entre el primero y el quinto es

55.0839 - 55.0325 = 0.051 horas
A un promedio de velocidad de 28.015 km/h * 0.051 h = 1.440 km
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
ejercicio movimiento unidimensional (Estudiante No 1)
A. 1. 28.015 km/h La velocidad promedio de cada uno de los corredores es el resultado de dividir la distancia
2. 27.998 km/h total en el tiempo total del recorrido.
3. 27.997 km/h La diferencia entre uno y otro se resuelve multiplicando la diferencia en tiempo por el
4. 27.996 km/h promedio de la velocidad del ciclista más rápido de los dos comparados.
5. 27.989 km/h
B. Del primero al segundo
0.965 km
Del primero al quinto
1.440 km
Ejercicio cantidades escalares y vectoriales (Estudiante No 1)

Las coordenadas polares son un sistema de referencia utilizado en física y trigonometría. En una situación particular, se requiere
determinar la posición en coordenadas polares de una partícula cuya posición r ⃗ está determinada por el vector
𝑟⃗ = (10.2 𝑖̂ + 4 𝑗̂)𝑚. . Con base en la anterior información determine los valores del radio y el ángulo que definen la posición de la
partícula, es decir, representa la posición de la partícula en coordenadas polares.
Valores asignados al ejercicio cantidades Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
escalares y vectoriales (Estudiante No 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de Las coordenadas polares Vector unitario: En El teorema de Pitágoras
La unidad o sistema de coordenadas álgebra lineal y física, un establece que en todo
𝒅𝟏 = 10.2 𝑖̂ Vector polares son un sistema de vector unitario o versor es triángulo rectángulo, el
unitario coordenadas un vector de módulo uno. cuadrado de la longitud
𝒅𝟐 = 4 𝑗̂ Vector bidimensional en el que En ocasiones se le llama de la hipotenusa es igual
unitario cada punto del plano se también vector a la suma de los
determina por una normalizado. cuadrados de las
distancia y un ángulo. respectivas longitudes de
los catetos.
Solución del ejercicio cantidades escalares y vectoriales (Estudiante No 1)
Se calcula el radio (en la gráfica f) a partir del teorema de Pitágoras

𝑓 = √𝑔2 + ℎ2
𝑓 = √16 + 104.04
f= 10.68
Para calcular el ángulo
4
tan 𝜃 =
10.2
Ө = 21.300
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
ejercicio cantidades escalares y vectoriales (Estudiante No 1)
A. Angulo Ө = 21.300 A través del teorema de Pitágoras, es relativamente fácil obtener el radio si se tienen las
Radio 10.68 coordenadas cartesianas de un punto.
El ángulo se puede obtener siguiendo las identidades trigonométricas
Movimiento bidimensional (Estudiante No 1)

Un automóvil que va a una velocidad de 56 km/h no se da cuenta de la señalización que indica el fin de la carretera, lo que genera
que el vehículo caiga a un acantilado de 82 m de profundidad. Con base en la anterior información:
A.Halle la posición en que el automóvil impacta el fondo del acantilado. NOTA: Escriba el vector posición de impacto en términos de
los vectores unitarios.
B. La velocidad de impacto.
C. La velocidad después de 2.1 s segundos de estar el automóvil cayendo al acantilado.
Valores asignados al movimiento Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
bidimensional (Estudiante No 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de En física, todo Aceleración La aceleración es una
La unidad movimiento Es el cambio (Δ) de magnitud de tipo
𝒅𝟏 = 56 Km/h Kilómetros uniformemente acelerado velocidad que vectorial. El signo de la
por hora (MUA) es aquel experimenta el aceleración es muy
𝒅𝟐 = 82 m metros movimiento en el que la movimiento de un cuerpo importante y se lo
𝒅𝟑 = 2.1 s segundos aceleración que determina así:
experimenta un cuerpo
permanece constante (en Se considera POSITIVA
magnitud vectores y cuando se incrementa la
dirección) en el velocidad del
transcurso del tiempo movimiento.
manteniéndose firme.
Se considera NEGATIVA
cuando disminuye su
velocidad ( se retarda o
"desacelera" el
movimiento ).
Solución del ejercicio movimiento bidimensional (Estudiante No 1)
Ecuaciones
Posición horizontal y vertical en cualquier instante
𝑥 = 𝑣0𝑥 𝑡
𝑔𝑡 2
𝑦=
2
Componentes de velocidad
𝑣0𝑥 = 𝑣𝑥
𝑣𝑦 = 𝑔𝑡
Cálculo del tiempo
𝑡 = √2𝑦/𝑔
Desarrollo
Se empieza por el cálculo del tiempo, considerando la gravedad como 9.8 m/s 2
𝑡 = √2𝑦/𝑔
82𝑚
𝑡 = √2 ∗
9.8 𝑚/𝑠 2
t = 4.09 s
El automóvil cae en 4.09 segundos
Ahora la posición horizontal
𝑥 = 𝑣0𝑥 𝑡
x = 56000 m/s * 4.09 s

x = 229.04 m
la posición vertical son los 82 metros de caída
Posición en componentes unitarios = 229.04𝑖̂ − 82𝑗̂
La velocidad horizontal es
𝑣0𝑥 = 𝑣𝑥
𝑣0𝑥 = 56000 𝑚/𝑠

La velocidad vertical final es
𝑣𝑦 = 𝑔𝑡
𝑚
𝑣𝑦 = 9.8 ∗ 4.09𝑠
𝑠2
𝑣𝑦 = 40 𝑚/𝑠
La velocidad vertical después de 2.1 segundos es

𝑣𝑦 = 𝑔𝑡
𝑚
𝑣𝑦 = 9.8 ∗ 2.1𝑠
𝑠2
𝑣𝑦 = 20.58 𝑚/𝑠
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
movimiento bidimensional (Estudiante No 1)
A. 229.04𝑖̂ − 82𝑗̂ La velocidad horizontal es constante porque no se considera la fricción del aire como desacelerador.
La velocidad vertical tiene aceleración constante dada por el valor de la gravedad en un punto de globo
terráqueo.
______________________________________________
Nombre del estudiante No 2: Rolando Hermida Manjarrés

Ejercicio-Movimiento Unidimensional. Se lanza una esfera hacia arriba desde un punto X0=0.0 m, con una velocidad inicial 39.0 dada en
m/s, como se muestra en la figura. Teniendo en cuenta que el valor de la aceleración de la gravedad es 9.81 m/s2
Calcular:
A. La altura a la que llega la esfera
B. El tiempo que tarda en llegar a su máxima altura
C. la altura donde se encuentra la esfera, al cabo de d2 s de lanzada la esfera.
D. la velocidad de la esfera a la altura del tiempo d2 s.
Vi (x)
Valores asignados al ejercicio movimiento Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
unidimensional (Estudiante No 2) con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de El movimiento La conversión de La velocidad promedio se
La unidad unidimensional es aquel unidades es la define como la relación
en el que el móvil está transformación del valor entre el desplazamiento
𝒅𝟏 = 39.0 m/s Metros por
obligado a desplazarse numérico de una que realizó un cuerpo y el
segundo siguiendo una línea magnitud física, tiempo total que le llevó
𝒅𝟐 = 3.40 s segundos determinada. Se expresado en una cierta realizarlo.
𝒅𝟑 = distinguen dos tipos de unidad de medida, en otro
𝒅𝟒 = movimientos, a saber: valor numérico
𝒅𝟓 = 1. Movimiento Horizontal: equivalente y expresado
Es aquel en el que el en otra unidad de medida
𝒅𝟔 = móvil se desplaza en de la misma naturaleza.
𝒅𝟕 = línea recta en sentido
𝒅𝟖 = horizontal, a lo largo del
𝒅𝟗 = eje x.
2. Movimiento Vertical:
Es aquel en el que el
móvil se desplaza en
línea recta en sentido
vertical, a lo largo del eje
y.
A. Tenemos que 𝑋0 = 0.0 𝑚 , 𝑉𝑖 = 39.0 𝑚⁄𝑠 , 𝑉𝑓 = 0.0 𝑚⁄𝑠 , 𝑎 = − 9.81 𝑚⁄𝑠 2 reemplazamos y despejamos.
𝑉𝑓 2 = 𝑉𝑖 2 + 2𝑎 ∙ ℎ
𝑚
(0𝑚/𝑠)2 = ( 39.0 )2 + 2 (−9.81 𝑚⁄𝑠 2 ) . ℎ
𝑠
2
0 = 1521 ⁄𝑠 2 − 19.62 𝑚⁄𝑠 2 . ℎ
𝑚
2
− 1521 𝑚 ⁄𝑠 2 = −19.62 𝑚⁄𝑠 2 . ℎ
2
− 1521 𝑚 ⁄𝑠 2 ÷ −19.62 𝑚⁄𝑠 2 = ℎ
ℎ = 77.5 𝑚
B. Tenemos que 𝑉𝑖 = 39.0 𝑚⁄𝑠 , 𝑉𝑓 = 0.0 𝑚⁄𝑠 , 𝑎 = − 9.81 𝑚⁄𝑠 2 reemplazamos y despejamos.
𝑉𝑓 − 𝑉𝑖 𝑉𝑓 − 𝑉𝑖
𝑎= 𝑎𝑡 = 𝑉𝑓 − 𝑉𝑖 𝑡=
𝑚
𝑡 𝑎
0 ⁄𝑠−39.0𝑚⁄𝑠
𝑡= −9.81 𝑚⁄ 2
𝑠
0 𝑚⁄𝑠−39.0𝑚⁄𝑠
𝑡= = 3.98 𝑠
− 9.81 𝑚⁄ 2
𝑠
C. Tenemos que 𝑋0 = 0.0 𝑚 , 𝑉𝑖 = 39.0 𝑚⁄𝑠 , 𝑡 = 3.40 𝑠, 𝑎 = − 9.81 𝑚⁄𝑠 2 reemplazamos y despejamos.
1
ℎ = 𝑉𝑖 ∙ 𝑡 + ∙ 𝑎 ∙ 𝑡 2
2
1
ℎ = 39.0 𝑚⁄𝑠 ∙ 3.40 𝑠 + ∙ (− 9.81 𝑚⁄𝑠 2 ) ∙ (3.40 𝑠)2
2
ℎ = 132.6 𝑚 + (− 4.905 𝑚⁄𝑠 2 ) ∙ 11.56 𝑠 2
ℎ = 132.6 𝑚 − 56.7018 𝑚
ℎ = 75.9 𝑚
D. Tenemos que 𝑋0 = 0.0 𝑚 , 𝑉𝑖 = 39.0 𝑚⁄𝑠 , 𝑡 = 3.40 𝑠, 𝑎 = − 9.81 𝑚⁄𝑠 2 , ℎ = 75.9 𝑚 reemplazamos y despejamos.
𝑉𝑓 − 𝑉𝑖
𝑎=
𝑡
𝑎 ∙ 𝑡 = 𝑉𝑓 − 𝑉𝑖
𝑉𝑓 = 𝑎 ∙ 𝑡 + 𝑉𝑖
𝑉𝑓 = − 9.81 𝑚⁄𝑠 2 ∙ 3.40 𝑠 + 39.0 𝑚⁄𝑠
𝑉𝑓 = − 33.354 𝑚⁄𝑠 + 39.0 𝑚⁄𝑠
𝑉𝑓 = 5.65 𝑚⁄𝑠
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio movimiento
unidimensional (Estudiante No 2)
A. h=77.5 m El tipo de movimiento que el ejercicio nos planteaba era el de Movimiento unidimensional vertical, el cual es
B. t= 3.98 s donde un móvil, en nuestro caso una esfera, se desplaza en línea recta en sentido vertical, a lo largo del eje y.
C. h=75.9 m Se determino la altura a la que llega la esfera desde 0 metros con una velocidad inicial de 39.0 m/s y esta fue de
D. Vf=5.65m⁄s 77.5 metros. También se determinó que el tiempo que demoro en llegar a su máxima altura fue de 3.98 segundos.
E. La esfera alcanzo una altura de 75.9 metros cuando habían transcurrido 3.40 segundos y en este mismo tiempo
la esfera había alcanzado una velocidad de 5.65 m/s.

La posición de una partícula en dos instantes de tiempo diferentes viene definida por los vectores (r_1 ) ⃗ y (r_2 ) ⃗ tales que los puntos P1
(d1,d2) cm y P2 (d3,d4) cm determinan las posiciones.
A. Determine analíticamente el vector desplazamiento (∆r ⃗) de la partícula entre los puntos 1 y 2. NOTA: Escriba el vector
desplazamiento en término de vectores unitarios (i ̂, j ̂)
B. Represente en el plano cartesiano (2D) los vectores posición y el vector desplazamiento. NOTA: para ello puede utilizar GeoGebra
o similar; en cualquier caso, debe utilizar un programa graficado.
C. Hallar el módulo o magnitud del vector desplazamiento (∆r ⃗)
D. Responda las siguientes preguntas: ¿Físicamente que representa el vector desplazamiento? ¿Físicamente que representa la magnitud
del vector desplazamiento?
Valores asignados al ejercicio cantidades escalares Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
y vectoriales (Estudiante No 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de Las coordenadas polares Vector unitario: En El teorema de Pitágoras
La unidad o sistema de coordenadas álgebra lineal y física, un establece que, en todo
𝒅𝟏 = 4.00 𝑖̂ Posición en polares son un sistema de vector unitario o vector es triángulo rectángulo, el
X P1 coordenadas un vector de módulo uno. cuadrado de la longitud
𝒅𝟐 = 3.00 𝑗̂ Posición en bidimensional en el que En ocasiones se le llama de la hipotenusa es igual a
Y P1 cada punto del plano se también vector la suma de los cuadrados
𝒅𝟑 = 7.00 𝑖̂ Posición en determina por una normalizado. de las respectivas
X P2 distancia y un ángulo. longitudes de los catetos.
𝒅𝟒 = 2.00 𝑗̂ Posición en
Y P2
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
A. Tenemos que P1 (4.00,3.00) cm y P2 (7.00,2.00) cm realizamos el cálculo del ∆r ⃗.
∆r ⃗= P2- P1
Se realiza la operación restando los términos en i y j
∆r ⃗=(7.00i,2.00j)-(4.00i,3.00j)
Se realiza la operación
∆r ⃗=(7.00i- 4.00i),(2.00j-3.00j)
∆r ⃗= (3.00i ,-1.00j) cm
B. Representación en el plano cartesiano (2D) los vectores posición y el vector desplazamiento.

C. Hallar el módulo o magnitud del vector desplazamiento (∆r ⃗).
|∆r ⃗ |= √(x^2+ y^2 )
|∆r ⃗ |= √(3^2+(〖-1)〗^2 )
|∆r ⃗ |= √(9+ 1)
|∆r ⃗ |= √10 ≈3.16
D. ¿Físicamente que representa el vector desplazamiento?

El vector desplazamiento representa físicamente el vector de cambio de posición del punto P1 al punto P2.
¿Físicamente que representa la magnitud del vector desplazamiento?
La magnitud del vector de desplazamiento representa físicamente la distancia que existe entre la posición final y la inicial de la partícula.
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
cantidades escalares y vectoriales (Estudiante No 2)
A. ∆r ⃗= (3.00i ,-1.00j) cm El ejercicio nos planteaba la posición de una partícula en dos instantes de tiempo diferentes definida
B. Representación plana por los vectores (r_1 ) ⃗ y (r_2 ) ⃗ tales que los puntos P1 (4.00,3.00) cm y P2 (7.00,2.00) cm
C. |∆r ⃗ | ≈3.16 determinaban las posiciones. Se determino el ∆r ⃗= (3.00i ,-1.00j) cm, se realizó la representación
D. Respuestas en el plano cartesiano utilizando GeoGebra, se determinó también el módulo del vector
E. desplazamiento |∆r ⃗ | ≈3.16 y se dieron respuesta a las preguntas.

Se desliza un objeto sobre una superficie horizontal sin fricción, el objeto se desliza fuera de la mesa y golpea el piso a d1 m de la base de
la mesa. Si la altura de la mesa es d2 m, entonces determine:
A. la velocidad (Magnitud, dirección y sentido) con que el objeto golpea suelo.

B. la velocidad (Magnitud, dirección y sentido) en el instante en que el objeto deja la mesa.
Valores asignados al movimiento bidimensional Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
(Estudiante No 2) con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de En física, todo movimiento Aceleración La aceleración es una
La unidad uniformemente acelerado Es el cambio (Δ) de magnitud de tipo vectorial.
𝒅𝟏 = 1.20 m metros (MUA) es aquel velocidad que experimenta El signo de la aceleración
𝒅𝟐 = 0.800 m metros movimiento en el que la el movimiento de un es muy importante y se lo
𝒅𝟑 = aceleración que cuerpo determina así:
𝒅𝟒 = experimenta un cuerpo
𝒅𝟓 = permanece constante (en Se considera POSITIVA
𝒅𝟔 = magnitud vectores y cuando se incrementa la
𝒅𝟕 = dirección) en el transcurso velocidad del movimiento.
del tiempo manteniéndose
𝒅𝟖 =
firme. Se considera NEGATIVA
𝒅𝟗 =
cuando disminuye su
velocidad ( se retarda o
"desacelera" el
movimiento ).
A. Tenemos que X= 1.20 m y Y = 0.800 m 𝑦 𝑔 = 9.8 𝑚⁄𝑠 2 y g = realizamos el cálculo de la velocidad.
𝐿𝑎 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑒𝑛 𝑋 𝑠𝑒 𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑚𝑎𝑛𝑒𝑟𝑎 𝑉𝑥 = 𝑋⁄𝑡
1.20 𝑚
𝑉𝑥 = 𝑡
𝐿𝑎 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑒𝑛 𝑌 𝑒𝑠𝑡𝑎 𝑑𝑎𝑑𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑎 𝑔𝑟𝑎𝑣𝑒𝑑𝑎𝑑 𝑉𝑦 = 𝑎𝑡
𝑉𝑦 = (9.8 𝑚⁄𝑠 2 )𝑡
𝐸𝑙 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑙𝑜 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑛 𝑙𝑎 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎 𝑉𝑓 = ℎ − 1⁄2 𝑎𝑡 2

𝑆𝑎𝑏𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑙𝑎 𝑉𝑓 = 0 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 0 = (0.800 𝑚) − 1⁄2 (9.80 𝑚⁄𝑠 2 )𝑡 2
1⁄ (9.80 𝑚⁄ ) 𝑡 2 = 0.800 𝑚
2 𝑠2
0.800 𝑚 2∗ 0.800 𝑚
𝑡2 = 1⁄ (9.80 𝑚⁄ )
= 𝑚⁄ )
2 (9.80
𝑠2 𝑠2
1.60 𝑚 2
𝑡= √(9.80 𝑚⁄ ) = √0.163𝑠 ≈ 0.4 𝑠
𝑠 2
Ya con el tiempo reemplazamos en las anteriores formulas
𝑉𝑥 = 1.20 𝑚⁄0.4 𝑠 = 3 𝑚⁄𝑠
𝑉𝑦 = (9.8 𝑚⁄𝑠 2 ) (0.4 𝑠) = 3.92 𝑚⁄𝑠
𝑉 = 3𝑖 , 3.92𝑗 𝑚⁄𝑠
|𝑉| = √32 + 3.922 = √9 + 15.3664 = √24.3664 ≈ 4.936
Hallamos posteriormente la dirección con que llega al suelo
0.800 m
θ
1.20 m
𝑌 0.800 𝑚
𝜃= tan−1 𝑋 = tan−1 1.20 𝑚 = tan−1 0.666667 = 33.690068 ° ≈ 34 °
B. la velocidad (Magnitud, dirección y sentido) en el instante en que el objeto deja la mesa. Sabemos que 𝑉𝑥 = 3 𝑚⁄𝑠 y 𝑉𝑦 = 0 𝑚⁄𝑠
en el momento que el objeto deja la mesa entonces:
𝑉 = 3𝑖 , 0𝑗 𝑚⁄𝑠
|𝑉| = √32 + 02 = √9 + 0 = √9 = 3
𝑌 0𝑚
𝜃 = tan−1 𝑋 = tan−1 1.20 𝑚 = tan−1 0 = 0 °
bidimensional (Estudiante No 2)
A. |𝑉| ≈ 4.936 Se deslizo un objeto sobre una superficie horizontal sin fricción, el objeto se desliza fuera de la mesa y golpea
B. |𝑉| = 3 el piso a 1.20 m de la base de la mesa y la altura de la mesa es 0.80 m, se determinó la magnitud de la
C. velocidad |V|≈4.936 y la dirección es de θ ≈ 34 ° al golpear el suelo. También se determino la magnitud de la
D. velocidad |V|≈3 y la dirección es de θ = 0 ° al abandonar la mesa.
E.
______________________________________________
Nombre del estudiante No 3: Escriba aquí el nombre del estudiante No 3

Coloque aquí la copia de pantalla (Pantallazo) de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados al
estudiante No 3:

Escriba aquí el enunciado del ejercicio movimiento unidimensional.
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
A.
B.
C.
D.
E.

Escriba aquí el enunciado del ejercicio cantidades escalares y vectoriales.
Valores asignados al ejercicio cantidades Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
escalares y vectoriales (Estudiante No 3) con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio cantidades
escalares y vectoriales (Estudiante No 3)
A.
B.
C.
D.
E.

La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
A.
B.
C.
D.
E.
______________________________________________
Nombre del estudiante No 4: Escriba aquí el nombre del estudiante No 4

estudiante No 4:

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 4.
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
A.
B.
C.
D.
E.

La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
A.
B.
C.
D.
E.

Escriba aquí el enunciado del ejercicio movimiento bidimensional.
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
A.
B.
C.
D.
E.
______________________________________________
Nombre del estudiante No 5: Escriba aquí el nombre del estudiante No 5.

estudiante No 5:

La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
A.
B.
C.
D.
E.

La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
A.
B.
C.
D.
E.

Escriba aquí el enunciado del movimiento bidimensional.
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del movimiento bidimensional (Estudiante No 5)
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el movimiento
A.
B.
C.
D.
E.
______________________________________________
Ejercicio Colaborativo: 43
Un móvil que se desplaza en un plano horizontal tiene velocidad inicial 𝑣⃗𝑖 = (𝑑1 𝑖̂ + 𝑑2 𝑗̂) 𝑚/𝑠 en un punto en donde la posición relativa a
cierta roca es 𝑟⃗𝑖 = (𝑑3 𝑖̂ + 𝑑4 𝑗̂) 𝑚. Después de que el móvil se desplaza con aceleración constante durante 𝑑5 𝑠, su velocidad es 𝑣⃗𝑓 =
(𝑑6 𝑖̂ + 𝑑7 𝑗̂) 𝑚/𝑠. Con base en la anterior información determine:
A. las componentes de la aceleración en términos de los vectores unitarios.

B. la dirección de la aceleración respecto al semieje horizontal positivo.
C. La posición y dirección del móvil en el tiempo t = 20.0 s.
D.
Valores asignados al ejercicio Colaborativo de Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
la unidad No 1 “Medición y Cinemática” conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de Un movimiento de una el movimiento de un Dentro de
La unidad partícula que se realiza cuerpo sometido a clasificación
𝒅𝟏 = 3.40 𝑚/𝑠 Metros por en un plano es un varios movimientos movimientos
segundo movimiento en dos independientes y encuentran al
𝒅𝟐 = -3.50 𝑚/𝑠 Metros por dimensiones o elementales se obtiene bien conocidos
segundo bidimensional. sumando vida cotidiana, co
𝒅𝟑 = 6.50 𝑚 metros
Considerando como vectorialmente dichos salto de longitu
𝒅𝟒 = -6.00 𝑚 hasta ahora, el estudio
metros movimientos parciales. lanzamiento de d
𝒅𝟓 = 2.60 del movimiento de una
segundos jabalina, los salt
𝑠 partícula que se mueve esquí, el dispa
𝒅𝟔 = 3.20 𝑚/𝑠 Metros por
con aceleración balón parado e
segundo
constante, es decir que fútbol, entre otro
𝒅𝟕 = 4.60 𝑚/𝑠 Metros por
su magnitud y dirección
segundo
no cambian durante el
movimiento; se tiene
que que el movimiento
bidimensional con
aceleración constante
es equivalente a dos
movimientos
independientes en las
direcciones x e y con
aceleraciones
constantes ax y ay. A
esta propiedad se le
llama principio de
independencia del
movimiento.
Solución del Ejercicio Colaborativo de la unidad “Medición y Cinemática” Unidad No 1.
A. las componentes de la aceleración en términos de los vectores unitarios.
⃗⃗𝒊 = (3.40𝑖̂ − 3.50𝑗̂) 𝑚/𝑠 𝒗

Tenemos 𝒗 ⃗⃗𝒇 = (3.20𝑖̂ + 4.60𝑗̂) 𝑚/𝑠 y 𝒕 = 2.60𝑠.
∆𝑉 𝑉− 𝑉𝑖
𝑎= 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑎 =
∆𝑡 𝑡−𝑡0
(𝑉𝑥 𝑖̂ + 𝑉𝑦 𝑗̂) − (𝑉𝑖 𝑖̂ + 𝑉𝑖 𝑗̂)
⃗⃗⃗⃗ =
𝑎
𝑡 − 𝑡0
(3.20𝑖̂ + 4.60𝑗̂) − (3.40𝑖̂ − 3.50𝑗̂)
⃗⃗⃗⃗ =
𝑎
2.60 − 0.0
3.20𝑖̂ − 3.40𝑖̂ + 4.60𝑗̂ + 3.50𝑗̂
𝑎 =
⃗⃗⃗⃗
2.60
−0.20𝑖̂ + 8.10𝑗̂
⃗⃗⃗⃗ =
𝑎
2.60
−0.20𝑖̂ 𝑚⁄𝑠 8.10𝑗̂ 𝑚⁄𝑠
𝑎 =
⃗⃗⃗⃗ +
2.60 𝑠 2.60 𝑠
⃗⃗⃗⃗ = − 0.08𝑖̂ 𝑚⁄𝑠 2 + 3.12𝑗̂ 𝑚⁄𝑠 2

𝑎
𝑯𝒂𝒍𝒍𝒂𝒎𝒐𝒔 𝒍𝒂 𝒎𝒂𝒈𝒏𝒊𝒕𝒖𝒅 𝒅𝒆𝒍 𝒗𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 𝒅𝒆 𝒂𝒄𝒆𝒍𝒆𝒓𝒂𝒄𝒊ó𝒏

|𝑎| = √− 0.08𝑖̂ 2 + 3.12 ̂𝑗 2 = √0.0064 + 9.7344 = √9.7408 = 3.121025472 ≈ 3.12
B. la dirección de la aceleración respecto al semieje horizontal positivo.
Tenemos ⃗⃗⃗⃗ = − 0.08𝑖̂ 𝑚⁄𝑠 2 + 3.12𝑗̂ 𝑚⁄𝑠 2 la dirección sería:

𝑎
3.12𝑗̂
∅ = tan−1 ( ) = tan−1 −39 ≈ −88.53 °
− 0.08𝑖̂
Para hallar la dirección en el semieje horizontal positivo restamos el Angulo negativo que nos dio a 360°.
∝ = ∅ + 360° = −88.53 ° + 360° = 271.47 °
C. La posición y dirección del móvil en el tiempo t = 20.0 s.
Tenemos 𝒗 ⃗⃗⃗⃗ = − 0.08𝑖̂ 𝑚⁄𝑠 2 + 3.12𝑗̂ 𝑚⁄𝑠 2 y 𝒕 = 20.0 𝑠

⃗⃗𝒊 = (3.40𝑖̂ − 3.50𝑗̂) 𝑚/𝑠 𝑎
Si sabemos que:
𝑋 = 𝑉𝑖 𝑡 + 1⁄2 𝑎𝑡 2
Entonces:
𝑋 = (3.40𝑖̂ − 3.50𝑗̂) 𝑚/𝑠 × (20.0 𝑠) + 1⁄2 (− 0.08𝑖̂ 𝑚⁄𝑠 2 + 3.12𝑗̂ 𝑚⁄𝑠 2 ) (20.0 𝑠)2
𝑋 = (68𝑖̂ − 70𝑗̂)𝑚 + 1⁄2 (− 0.08𝑖̂ 𝑚⁄𝑠 2 + 3.12𝑗̂ 𝑚⁄𝑠 2 ) × 400𝑠 2
𝑋 = (68𝑖̂ − 70𝑗̂)𝑚 + 1⁄2 (− 32𝑖̂ + 1248𝑗̂ )𝑚
1248𝑗̂ ⁄
𝑋 = (68𝑖̂ − 70𝑗̂)𝑚 + (− 32𝑖̂ ⁄2 + 2) 𝑚
𝑋 = (68𝑖̂ − 70𝑗̂)𝑚 + (− 16𝑖̂ + 624𝑗̂ )𝑚 = (68𝑖̂ − 16𝑖̂ − 70𝑗̂ + 624𝑗̂ ) 𝑚
𝑋 = (52𝑖̂ + 554𝑗̂ ) 𝑚
Se realiza la sumatoria de este vector al vector inicial
𝑋 = (6.50𝑖̂ − 6.00𝑗̂)𝑚 + (52𝑖̂ + 554𝑗̂ ) 𝑚
𝑋 = (6.50𝑖̂ + 52𝑖̂ )(−6.00𝑗̂ + 554𝑗̂ ) 𝑚
𝑋 = (58.50𝑖̂ )(548𝑗̂ ) 𝑚
Para hallar la dirección:

548
∅ = tan−1 ( ) = tan−1 9.367521 = 83.906647 ≈ 84°
58.50
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados

obtenidos en el ejercicio Colaborativo de la unidad “Medición y
Cinemática” Unidad No 1.
A. ⃗⃗⃗⃗ = − 0.08𝑖̂ 𝑚⁄𝑠 2 + 3.12𝑗̂ 𝑚⁄𝑠 2
𝑎 Un móvil que se desplaza en un plano horizontal tiene velocidad inicial 𝑣⃗𝑖 =
(3.40𝑖̂ − 3.50𝑗̂) 𝑚/𝑠 en un punto en donde la posición relativa a cierta roca es
B. ∝ = 271.47 ° 𝑟⃗𝑖 = (6.50𝑖̂ + −6.00𝑗̂) 𝑚. Después de que el móvil se desplaza con
C. 𝑋 = (58.50𝑖̂ )(548𝑗̂ ) 𝑚 aceleración constante durante 2.60 𝑠, su velocidad es 𝑣⃗𝑓 = (3.20𝑖̂ +
4.60𝑗̂) 𝑚/𝑠. Se determino las componentes de la aceleración en
D. términos de los vectores unitarios.
E ⃗⃗⃗⃗ = − 0.08𝑖̂ 𝑚⁄𝑠 2 + 3.12𝑗̂ 𝑚⁄𝑠 2 se halló la dirección de la aceleración
𝑎
respecto al semieje horizontal positivo ∝ = 271.47 ° , por último, hallamos la
posición y dirección del móvil en el tiempo t = 20.0 s 𝑋 =
(58.50𝑖̂ )(548𝑗̂ ) 𝑚 y su dirección ∅ ≈ 84°
CONCLUSIONES
 La mecánica del movimiento uniformemente acelerado permite predecir el tiempo que toma un cuerpo durante una caída, la velocidad
final que tendrá y la posición final del objeto en cuestión (Yeny Muñoz 52147470).
 En el movimiento bidimensional Se puede analizar el movimiento en vertical independientemente del horizontal. Es un movimiento
cuya velocidad inicial tiene componentes en los ejes x e y, en el eje y se comporta como tiro vertical, mientras que en el eje x como
M.R.U. Rolando Hermida Manjarrés 17657700
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Bauer, W. & Westfall, D. (2014). Física para ingenierías y ciencias Vol. 1. (2a. ed.) McGraw-Hill Interamericana.

Física General: Movimiento Unidimensional y Coordenadas Polares

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FÍSICA GENERAL

UNIDAD 1: MEDICIÓN Y CINEMÁTICA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

El movimiento, unidimensional o bidimensional se fundamenta en el manejo de las magnitudes

Desarrollo de los ejercicios individuales y colaborativo:

Nombre del estudiante No 1: Yeny Consuelo Muñoz

Ejercicio movimiento unidimensional (Estudiante No 1)

Los tiempos de cada uno de los corredores fueron:

1. Aristóbulo Cala (Bicicletas Strogman) 55 h 1 min 57 s (h: min: s)

Asumiendo de la velocidad de los corredores es constante encontrar:

A. La velocidad media de cada uno de los corredores (km/h)

Tiempo en segundos y horas para cada uno de los ciclistas

Velocidad promedio 1541.75 km/t

La diferencia en horas entre el primero y el segundo es

La diferencia en horas entre el primero y el quinto es

Ejercicio cantidades escalares y vectoriales (Estudiante No 1)

Se calcula el radio (en la gráfica f) a partir del teorema de Pitágoras

Movimiento bidimensional (Estudiante No 1)

Ahora la posición horizontal

x = 56000 m/s * 4.09 s

la posición vertical son los 82 metros de caída

Posición en componentes unitarios = 229.04𝑖̂ − 82𝑗̂

𝑣0𝑥 = 56000 𝑚/𝑠

La velocidad vertical después de 2.1 segundos es

Nombre del estudiante No 2: Rolando Hermida Manjarrés

Ejercicio movimiento unidimensional (Estudiante No 2)

ℎ = 132.6 𝑚 + (− 4.905 𝑚⁄𝑠 2 ) ∙ 11.56 𝑠 2

Ejercicio cantidades escalares y vectoriales (Estudiante No 2)

B. Representación en el plano cartesiano (2D) los vectores posición y el vector desplazamiento.

|∆r ⃗ |= √(x^2+ y^2 )

|∆r ⃗ |= √10 ≈3.16

D. ¿Físicamente que representa el vector desplazamiento?

¿Físicamente que representa la magnitud del vector desplazamiento?

Movimiento bidimensional (Estudiante No 2)

A. la velocidad (Magnitud, dirección y sentido) con que el objeto golpea suelo.

𝐸𝑙 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑙𝑜 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑛 𝑙𝑎 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎 𝑉𝑓 = ℎ − 1⁄2 𝑎𝑡 2

Nombre del estudiante No 3: Escriba aquí el nombre del estudiante No 3

Ejercicio movimiento unidimensional (Estudiante No 3)

Ejercicio cantidades escalares y vectoriales (Estudiante No 3)

Movimiento bidimensional (Estudiante No 3)

Nombre del estudiante No 4: Escriba aquí el nombre del estudiante No 4

Ejercicio movimiento unidimensional (Estudiante No 4)

Ejercicio cantidades escalares y vectoriales (Estudiante No 4)

Movimiento bidimensional (Estudiante No 4)

Nombre del estudiante No 5: Escriba aquí el nombre del estudiante No 5.

Ejercicio movimiento unidimensional (Estudiante No 5)

Ejercicio cantidades escalares y vectoriales (Estudiante No 5)

Movimiento bidimensional (Estudiante No 5)

A. las componentes de la aceleración en términos de los vectores unitarios.

⃗⃗𝒊 = (3.40𝑖̂ − 3.50𝑗̂) 𝑚/𝑠 𝒗

⃗⃗⃗⃗ = − 0.08𝑖̂ 𝑚⁄𝑠 2 + 3.12𝑗̂ 𝑚⁄𝑠 2

𝑯𝒂𝒍𝒍𝒂𝒎𝒐𝒔 𝒍𝒂 𝒎𝒂𝒈𝒏𝒊𝒕𝒖𝒅 𝒅𝒆𝒍 𝒗𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓 𝒅𝒆 𝒂𝒄𝒆𝒍𝒆𝒓𝒂𝒄𝒊ó𝒏

B. la dirección de la aceleración respecto al semieje horizontal positivo.

Tenemos ⃗⃗⃗⃗ = − 0.08𝑖̂ 𝑚⁄𝑠 2 + 3.12𝑗̂ 𝑚⁄𝑠 2 la dirección sería:

C. La posición y dirección del móvil en el tiempo t = 20.0 s.

Tenemos 𝒗 ⃗⃗⃗⃗ = − 0.08𝑖̂ 𝑚⁄𝑠 2 + 3.12𝑗̂ 𝑚⁄𝑠 2 y 𝒕 = 20.0 𝑠

Para hallar la dirección:

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados

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