DESARROLLO E INNOVACIÓN DE PRODUCTOS

Unidad 2. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.

“Segundo avance del proyecto”

Alumna: Verónica Flores Vázquez

Matricula: ES162000489 Zapopan, Guadalajara 24 /02 /2019

Instrucciones:

1. Del problema identificado en la evidencia de la unidad 1, define los objetivos que

esperas del producto o servicio elegido:

En la Evidencia de Aprendizaje de la Unidad 1, les puse como ejemplo de producto ya

desaparecido las cintas de casette.Al tratarse pues de un producto ya desaparecido, en
muchos lugares, y en vías de desaparición en otros, los objetivos que se pueden esperar de
este producto son principalmente:

1. Recuperar su presencia en el mercado, por muchas razones, pero principalmente

apelando a ese carácter de nostalgia de un tiempo ya vivido que nos queda siempre
en el recuerdo.
2. Que, a su regreso a la comercialización plena, se mantenga en el mercado y que su
demanda sea más grande en cada momento.
3. Que su adaptación a los nuevos tiempos sea plena y pueda convivir una tecnología
casi ya “rudimentaria” junto con otras de vanguardia, complementándose si llegara el
caso.
4. Que su demanda en el mercado sea tan grande como para producir grandes
cantidades a un costo menor y sea mas asequible para poder ser comprado por lo
clientes.

2. Aplica las técnicas de creatividad que consideres necesarias para generar cuatro
ideas para la innovación del producto o servicio.

En base a lo estudiado y aprendido en esta unidad, las técnicas de creatividad que yo aplicaría a
este producto del que estamos hablando, el casette, serían:

1. El llamado “Brainstorming” o “Tormenta de ideas” ya que es uno de los métodos

y modelos mas antiguos y resultantes dentro de las técnicas de creatividad.
2. La elaboración de “mapas mentales” para la completa exploración del o los
problemas que se puedan presentar y las soluciones posibles.
3. “El arte de preguntar”, es decir, mediante la formulación de problemas y preguntas
y sus posibles respuestas o soluciones.

Una vez aplicadas estas técnicas creativas, pueden surgir ideas para llevar a cabo la innovación
del producto como:

 Su posible entrada en el mercado de las redes sociales, es decir, su venta y distribución “vía
internet”.
 Su posible precio bajo en el mercado, siempre dependiendo del movimiento de las demandas
y ventas de dicho producto.
 La forma de poder adaptar este producto “vintage” con los nuevos productos del mercado de
su rubro o ramo comercial y así, hacerlo más apetecible para el consumidor.
 Hacer un diseño del producto mas atractivo para los nuevos consumidores, conjugando el
clasicismo en las formas del pasado con los nuevos colores, materiales y diseños del
presente.
 3. Selecciona una idea para la innovación del producto o servicio y justifica ampliamente
el porqué de tu selección.

Considero que una de las ideas fundamentales para la innovación de este producto, sabiendo que
es un producto ya casi desaparecido y que deseamos que regrese al mercado, puede ser el hacerlo
apetecible para el consumidor, conjugando o adaptando este producto “Vintage” como es el
casette, con los productos actuales de su mismo ramo o rubro.
Creo que esta idea de creatividad es fundamental puesto que , de esta manera, se estaría
atrayendo, sin exclusión, a todo tipo de consumidores; por un lado los mas nostálgicos y , por otro,
los nuevos consumidores.

Podemos pensar en este concepto creativo de adaptación del casette tradicional a las nuevas
tecnologías de audio, incluso, como un concepto que trascienda al individuo y que alcance un nivel
ya más familiar , e incluso de pareja, debido a que puede atraer tanto a generaciones pasadas como
a las actuales .

Para ello , yo buscaría poder hacer compatible el sistema de casette con los más avanzadas y
modernas técnicas de audio aplicadas a la electrónica comercial casera o personal, incluso adaptar
el sistema de la casette a un sistema que hoy en día predomina en el mercado y, sobre todo, entre
los grupos de población de consumidores más jóvenes, es decir, mediante la aplicación de un
sistema incorporado al celular o a los reproductores de mp3 en el que se pueda reproducir los
mismos las casetes de antaño, al igual que las nuevas que pudieran surgir en el mercado.

Siguiendo estos pasos, ya no solo podemos tener el enlace o puente intergeneracional mediante
nuestro producto, sino que tendríamos un producto de vanguardia , dando gusto, creo yo, a las
exigencias de varios segmentos de mercado.

4. Elabora la conceptualización y un dibujo del nuevo producto o servicio.

Como concepto, en definitiva , lo que estamos planteando es la reincorporación o vuelta de las

casetes antiguas al mercado, pero ahora con la capacidad de estructura, diseño y funcionalidad
para que puedan ser adaptadas a las tecnologías modernas , como en el uso de celulares y lectores
de mp3, con diseños modernos, creativos y a precios asequibles, dependiendo de su nivel de
aceptación y demanda.

Este podría ser el modelo propuesto:

Fuentes de Consulta:

 Foto de portada: 14 citas para inspirar la innovación (2017). Consultado el 24/02/2019

y recuperado de https://lhh.pe/prensa/15-citas-inspirar-la-innovacion/#
 Unadm (2019) Desarrollo e innovación de productos: Unidad 2: Desarrollo de
productos Consultado el 24/02/2019 y recuperado de
https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/DCSA/BLOQUE1/GAP/07
/GDIP/U2/Unidad%202.%20Desarrollo%20de%20productos_2019-1-b1.pdf
 Rentero, Antonio (2012): Por si aún te queda una casette que quieras pasar a tu Iphone.
Consultado el 24/02/2019 y recuperado de https://www.itespresso.es/por-si-aun-te-
queda-un-cassette-que-quieras-pasar-al-iphone-
103289.html?inf_by=5c7721ac671db8f9488b4618