ARQUIDIÓCESIS DE NUEVA PAMPLONA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“Seminario Menor Santo Tomás de Aquino”

Resolución N° 04195 del 05 de noviembre de 2010 Preescolar a Once grado

Nombre: ________________________________________CALIGRAFÍA 29-10-2019

DICTADO

LOS HUEVOS DE ORO

Cierta gallina ponía un huevo de oro por día.

Ambicioso su dueño dijo:

Aquí tengo yo una mina y si mato esta gallina, de golpe soy millonario.

¿De qué vale un huevo diario?

La mató, ningún tesoro encontró y sin huevo diario se quedó.

Con esto supo que más vale poco a poco y como dice el refrán:

La codicia rompe el saco.

HOMEWORK:

 Corregir cinco veces las palabras mal escritas.

 Volver a escribir el texto, con buena letra y ortografía.

 Tener en cuenta las letras que suben, bajan y se mantienen.

 Responde las siguientes preguntas:

 ¿Cuántos huevos colocaba por día la gallina?

 ¿Qué pensó el señor en cuánto a la gallina?

 ¿Qué encontró el señor cuando mato la gallina?

 Que significa la codicia rompe el saco.

 ARQUIDIÓCESIS DE NUEVA PAMPLONA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“Seminario Menor Santo Tomás de Aquino”

Resolución N° 04195 del 05 de noviembre de 2010 Preescolar a Once grado

Nombre: _______________________________________CALIGRAFÍA 30 -10-2019

La cigarra y la hormiga
Pasó la cigarra, el verano entero cantando sin pensar en el
invierno, sin recoger provisiones, sin creer que pasaría todo ese
tiempo ayunando.

Llegaron tremendos fríos y tuvo que guardar silencio, recogerse

al abrigo de su estrecho aposento. Al verse sin que come: sin
mosca, sin gusano y sin trigo pasó donde su vencían y con gran
respeto dijo:

Doña hormiga, conozco que en su alacena le sobran las

provisiones; ruego me preste algo, para pasar el invierno. Estoy
triste como nunca yo que siempre he sido alegre. Le devolveré
con creces todo lo que hoy me preste.

ACTIVIDAD: con ayuda de los papitos realizar el dictado del texto

seguidamente:

Corregir las palabras mal escritas cinco veces.

1. RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

 ¿Qué se la pasaba haciendo la cigarra?

 ¿Qué le toco hacer a la cigarra cuando llegaron los tremendos fríos?

 Al verse sin que comer la cigarra a quien le pidió ayuda.

 Que le prometió la cigarra a la vecina si le daba provisiones.

 Realizar el dibujo alusivo a la lectura.

 PRACTICAR ESTA LECTURA. Hay evaluación de esta lectura.