¿QUE ES SER MAESTRO?

Toda profesión, debe tener para quien la ejerce, unos atractivos, algunos
aspectos que generan satisfacción cuando se desempeñan bien. Pero hay
profesiones que tienen una especial dimensión, una proyección más
trascendente y son aquellas puestas al servicio de los demás como es el caso
del maestro que aporta al crecimiento y preparación de la persona para su
digna realización en la vida.

Ser maestro es ayudar, orientar, conducir sin manipular, guiar, ser amigo, etc.

La nobleza y grandeza de la profesión del maestro radica justamente en ser

generador de vida.

ES DIFÍCIL SER UN BUEN PROFESOR

1. Si es simpático, es un confianzudo.
2. Si es serio, es un amargado.
3. Si es joven, es un inexperto.
4. Si es viejo, está pasado de moda.
5. Si bebe, es un borracho.
6. Si no lo hace, es un ‘puritano aburrido.
7. Si conversa con todos, es un ‘comunicativo’.
8. Si no lo hace, es un ‘creído’.
9. Si concede permisos, tiene preferencias.
10. Si no los concede, es insensible e inhumano.
11. Si es estricto, no le satisface nada
12. Si no lo hace, es un mediocre.
13. Si exige cumplimiento es un mandón.
14. Si no lo hace, es un incapaz.
15. Si recorre la escuela, quiere exhibirse.
16. Si permanece en el aula, es un inerte profesor de escritorio.
17. Si defiende la moral, es moralista.
18. Si no lo hace, es un alcahuete.
19. Si busca mejoras, no le gusta nada de lo que hay.
20. Si no lo hace, es anquilosado e indiferente.
21. Si nombra sus títulos, es presumido.
22. Si no lo hace, es un analfabeto favorecido.
23. Si el alumno sobresale, es virtud de éste, pero si se va mal es culpa del
profesor.
24. Si fomenta la investigación, acosa a los estudiantes.
25. Si no lo hace, le da miedo profundizar en los temas.
26. Si se expresa con propiedad, es un sabelotodo.
27. Si no lo hace, no es idóneo en su materia.
28. Si siembra, quiere cosechar.
29. Si cosecha, fue otro quien sembró.
30. Si trabaja a conciencia, es un regalado.
31. Si trabaja lo necesario, roba a quien le paga.
32. Si colabora, es un ‘barbero’.
33. Si no colabora, es un egoísta.
34. Si hace amigos, pierde el tiempo platicando.
35. Si no los hace, es un asocial.
36. Si progresa, quién sabe a qué más se dedica.
37. Si no progresa; quién sabe qué hace con el sueldo.

Conclusión: Ser maestro requiere: La sabiduría de SALOMÓN, La Paciencia

de JOB, La Sordera de BEETHOVEN, La Sonrisa de GIOCONDA, La
Mansedumbre de SAN FRANCISCO, La alegría de HARE KRISHNA, La Astucia
del ZORRO, La Actividad de una ABEJA, El Valor de un LEÓN.

Características del buen maestro.

1. Es jovial, alegre, optimista, tiene buen sentido del humor.

2. Es humano, amigable, comprensivo.
3. Se interesa en sus alumnos y trata de comprenderlos.
4. Procura hacer interesante su enseñanza, despierta el deseo de
trabajar, convierte su labor en un placer.
5. Es estricto con moderación, les infunde respeto a sus alumnos y los
domina por convencimiento.
6. Es imparcial. No tiene preferidos, ni consentidos.
7. Es paciente, bondadoso y simpático.
8. Es justo para calificar tareas y exámenes.
9. Es franco y recto en el trato con sus alumnos.
10. Exige que el trabajo sea bien hecho en el tiempo debido.
11. Invita a trabajar, es considerado, interpreta los sentimientos del
alumno.
12. Es cortés, despierta confianza.
13. Da la impresión de que sabe mucho más de lo que enseña.
14. Respeta las opiniones de los alumnos. No trata de imponer su voluntad.
15. No se siente superior, ni importante. No pretende saberlo todo.
16. Señala tareas razonables y siempre las revisa.
17. Es servicial con sus alumnos: los ayuda a resolver sus problemas
personales, aunque éstos no se refieran a la escuela.
18. Conoce la materia, planifica sus clases, permite las preguntas de sus
alumnos y respeta sus opiniones. Confía en su capacidad para
desempeñar su labor docente. No teme ignorar algo, pues siempre
estará dispuesto a investigarlo. Sobre todo, Ama a su profesión y piensa
siempre en superarse.

PIENSA...
La verdadera genialidad del maestro no consiste en añadir al alumno las cosas
que le faltan; sino en descubrir lo que cada pequeño tiene dentro para saber
sacarlo a la luz.

FRASES PODEROZAS

1. Si los niños vienen a nosotros de familias fuertes, saludables y funcionales,

hacen nuestro trabajo más fácil. Si ellos no vienen a nosotros de familias
fuertes, saludables y funcionales, hacen nuestro trabajo más importante.
—Barbara Colorose.

2. La enseñanza no es un arte perdido, sino la consideración de una tradición

perdida.
—Jacques Barzun.

3. Es el supremo arte del profesor despertar la alegría en expresión creativa y

conocimiento.
—Albert Einstein

4. La educación no es para reformar estudiantes o entretenerlos o hacerles

unos técnicos expertos. Es para inquietar sus mentes, abrir sus horizontes,
encender sus intelectos, enseñarles a pensar correctamente, si es posible.
—Robert M. Hutchins

5. Si un niño no puede aprender de la manera que enseñamos, quizá

debemos enseñarles de la manera que ellos aprenden.
—Ignacio ‘Nacho’ Estrada
6. El maestro que intenta enseñar sin inspirar en el alumno el deseo de
aprender está tratando de forjar un hierro frío.
7. —Horace Mann

8. La educación es un acto de amor, por tanto, un acto de valor.

9. -Paulo Freire.

10. "No es mejor maestro el que sabe más sino el que mejor enseña"
-(Vancell)

LAS VIRTUDES DEL BUEN MAESTRO

1. HUMILDAD: -Modestia-Vulnerabilidad-Autoconcepto realista-Aceptación

de los errores-Autoestima -Sencillez evangélica -Condición para el
compartir-Opción por los pobres.
2. CELO: -Responsabilidad -Interés -Dedicación -Entusiasmo-Optimismo -
Preparación- Cordialidad-Coraje-Sentido.
3. PIEDAD: -Virtud moral que nos lleva a tener amor y respeto a Dios y a las
cosas santas.
4. DULZURA: -Designa un tipo de humor que vuelve a uno muy sociable y no
rechaza a nadie. Contrarios son: la espereza y el arrebato.
5. SABIDURÍA: -Mostrar lo valioso -Saber científico-Saber práctico-Saber
integrado-Capacidad crítica -Discernimiento-Sentido-Guiarse en la vida-
Proceso existencial.
6. PACIENCIA: -Cualidad que consiste en perseverar en las empresas largas y
llenas de obstáculos.-Constancia, coraje, resistencia, perseverancia.
7. VIGILANCIA: -Conocer la realidad del alumno-Actitud preventiva-Atención
a la persona entera -Acompañamiento Personal.
8. MESURA: -Moderación, virtud que nos hace guardar el medio justo en todas
las cosas.
9. GRAVEDAD: -Buen porte-Destreza del gesto-Autoridad -Dignidad-Respeto-
Serenidad -Aprecio -Valoración positiva.
10. PRUDENCIA: Sentido equilibrado -Previsión-Formación-Reflexión y análisis -
Saber elegir -Ejercicio de la libertad.
11. GENEROSIDAD: Sentimiento de humanidad que nos hace sacrificar nuestros
propios intereses y conceder a los otros más de lo que podrían esperar de
nosotros.
12. SILENCIO: Ocuparse en lo necesario-Atmósfera de atención-Medio para no
perder tiempo-Herramienta para el orden-Autodisciplina-Espacio para el
encuentro-Disponibilidad para escuchar-Condición para la ración.

ORACIONES
POR
LOS MAESTROS
JESÚS, MAESTRO Y AMIGO
Hoy es un nuevo día que me regalas para cumplir la misión que me has
encomendado, de ser Maestro como Tú lo has sido.

Veo la realidad del mundo de hoy que se consume en la guerra, el odio, la

violencia, el hambre y la injusticia.

Muchos de los que construyen esa dura realidad, son hombres y mujeres con
altos cargos, muchos estudios, seres humanos que pasaron algún día por
manos de maestros.

Tú no enseñaste teoría, sino vida porque tus Palabras, estaban cargadas de

Amor y paz.

Por tus manos pasaron diferentes clases de mentes, que poco a poco fuiste
transformando, sembrando en ellas la semilla de tu Evangelio la cual
defendieron con su propia vida.

Dame responsabilidad para preparar mis clases a conciencia, sabiendo que

más que contenidos, quiero enseñar vida.

Dame sabiduría para aprender a leer el corazón y la mente de mis niños,

descubrir sus sueños y sentimientos, para lograr llegar a ellos y regalarles una
buena dosis de esperanza y paz.

Dame sensibilidad para comprender sus luchas, los conflictos que enfrentan
día a día para brindarles mi apoyo y así no caer en el error de ser una máquina
que imprime conocimientos sin sentimientos o tal vez no pagar con ellos mis
malos momentos.

Quiero ser su fabricante de sueños aquel que los motive a hacer realidad todo
lo que anhelan alcanzar.

No quiero enseñar por enseñar. No quiero ser maestro porque no hay más en
lo que pueda trabajar.

No quiero hacer de mi salón de clases, una fábrica de monstruos

educadísimos, con mentes brillantes y sin corazón.

No quiero despertar en ellos temor, solo quiero que confíen en mí y me abran

su corazón.

Haz que no olvide que cada uno de ellos es barro blando que toma forma en
mis manos.
Por lo tanto es mi responsabilidad la obra que haga de ellos Sé que en los niños
y jóvenes que eduque hoy, está la esperanza de un mundo mejor.

Quiero impartir una educación capaz de liberar de romper las cadenas que
les impiden hacer sus sueños realidad.

Quiero que mis estudiantes aprendan a escribir su propia vida a sumar sus
bendiciones, a restar las limitaciones, y así poder multiplicar sus dones, para
dividirlos entre quienes les rodean.

Sé que no soy el Maestro de Maestros como tú lo has sido solo quiero seguir tus
pasos, enseñar vida y amor.

Sé que cometo errores, que no soy perfecto, por eso te pido que me ayudes
a ser cada día mejor, para lograr llevar a todos tu mensaje de liberación
Gracias por llamarme a seguir esta vocación.

Gracias por pensar en mí para transformar mentes y corazones, y lograr hacer

de éste, un mundo más humano y mejor.

Jesús, Maestro de Maestros, enséñame a ser como Tú. AMEN

ORACIÓN DEL EDUCADOR

Señor, tú que eres
el único y verdadero Maestro,
concédeme la gracia de ser,
a ejemplo tuyo, maestro para mis
alumnos.
Haz que yo sepa, con mi vida,
educarlos en la libertad y,
con mi sabiduría, capacitarlos
para un auténtico compromiso
hacia los demás.
Haz que yo sea capaz de hablarles
de ti
y de enseñarles a hablar contigo.
Que ellos se den cuenta de que
son amados
y de que yo sólo busco su
verdadero bien.
Jesús Maestro, gracias por
haberme llamado
a tu misma misión.
Que mi docencia sea un reflejo de
la tuya.
Amén.
http://lasrutasdeangelica.blogspot.
com
ORACIÓN DEL PROFESOR
Señor: Concédeme la gracia
de brillar cual lucero,
que ilumine las tinieblas
y disipe el mal consejo.
Que mis alumnos me vean
sin temor y sin recelo.
Que abra camino siempre
hacia el bien y el cumplimiento.

Haz que mi amistad contigo sea la Que si hay pena, duda o llanto,
fuente les lleve yo el amparo,
de mi amistad con ellos. y que me recuerden siempre
a través de los años.
Amen.
ORACIÓN DEL MAESTRO
Señor:
Gracias por mi vocación a la
enseñanza.
Concédeme ejercerla con amor,
prudencia, sabiduría y paciencia.
Ayúdame a ver a mis alumnos
con Tu mirada de misericordia
para sólo captar el bien en cada
uno, conocer sus cualidades,
alentar sus sueños y proyectos,
y enseñarlos con dulzura y firmeza
a corregir sus faltas y tropiezos.
Que sepa compartir sus alegrías,
comprender sus inquietudes
y consolar sus tristezas.
Maestro Bueno:
Haz que logre enseñarles a ser
constructores de justicia y de paz,
honestidad, fraternidad y perdón,
defensores de la vida y la verdad.
Que sepa compartirles la fe,
comunicarles esperanza,
animar su perseverancia y valentía,
alentar su caridad y alegría
y sembrar en su corazón la
voluntad de caminar Contigo y
hacia Ti dedicando sus dones y
ORACIÓN DEL PROFESOR
Dame divino Maestro, un amor sincero por mis alumnos y un profundo respeto
por los dones particulares de cada uno.
Ayúdame a ser un profesor fiel y dedicado, con mis ojos puestos en el bien de
aquellos a quienes sirvo.
Que imparta el conocimiento humildemente, que escuche con atención, que
colabore de buena gana, y busque el bien último de aquellos a los que enseño.
talentos al servicio y al bien de los
demás. Amén
ORACIÓN DEL EDUCADOR
Padre de bondad, quisiera
que ensancharas mi alma
hasta el extremo de poder
acoger y educar
a estos hijos tuyos
con el amor
que revelaste tenernos en Jesús
y con aquella ternura
que él mismo mostró hacia los niños
Cuando se acercan a mí
me siento estremecido.
Sus miradas, sus preguntas,
sus deseos
son el estímulo más fuerte
para vivir ilusionado
esta misión de gracia,
de luz y libertad
a pesar del sacrificio
y del cansancio y de que no todos
entienden por igual
qué es esto de ayudar a crecer
a los pequeños
a cuenta del olvido de uno mismo.
Sé tú Jesús
mi guía, mi apoyo
en quien confiar mi trabajo
y opción por los niños. AMÉN.
Que esté presto a comprender, lento a condenar, ávido de animar y de
perdonar.

Mientras enseño ideas y entreno en competencias, que mi vida y mi integridad

abran sus mentes y sus corazones a la verdad.

Que mi cálido interés por cada uno les enseñe el sabor de la vida y la pasión por
aprender.

Dame la fuerza para admitir mis limitaciones, el coraje para empezar cada día
con esperanza, y la paciencia y el humor que necesito para seguir enseñando.

Acepto a cada alumno venido de tus manos. Creo que cada uno de ellos es
una persona de valor exclusivo, aunque ellos mismo no se vean así.

Sé que tengo la oportunidad de dar a muchos jóvenes luz y esperanza, un

sentido de misión y entrega. Sé que Tú confías en mí y que estás conmigo.

Te pido tu bendición al comienzo de un nuevo día. Te pido que me bendigas a

mí y a mis alumnos, sus sueños y esperanzas.

Que aprendamos de la sabiduría del pasado. Que aprendamos de la vida, y los

unos de los otros. Que yo aprenda de tu guía, por encima de todo, y de las vidas
de aquellos que te conocen bien.

Este es el verdadero aprendizaje: conocer cómo debemos vivir nuestra vida,

conocer cómo somos nosotros mismos, y escuchar tu voz en cada palabra que
aprendamos.

Joe Mannath