Madison   Marro 

April   25,   2017 
TCH­LRN   339 
Culture   Quiz 
  
  
1.   

Schools   and   the   social   norms   are   very   different   here   in   America,   then   in   Arab 

countries.   With   not   being   able   to   speak   a  lot   of   English   he   is   probably   trying   to   connect 

or   show   his   want   for   friendship   through   touch.   In   Arab   countries,   they   are   more   open 

with   accepting   hugs   between   males,   they   view   it   as   a  way   to   share   friendship.   That   kind 

of   sharing   of   emotion   between   young   boys   isn’t   really   accepted   here   so   it   can   make   the 

boys   uncomfortable   and   that   could   be   why   they   act   out   in   a  fight.   I  would   talk   to   the 

other   boys   involved   and   try   to   explain   to   them   the   situation   and   talk   to   the   new   boy   and 

explain   why   the   boys   could   be   uncomfortable   with   his   behavior. 

  

2.   

In   the   Korean   culture   their   food   has   very   distinct   and   powerful   smell,   so   the   girl 

could   be   picking   up   the   smell   from   the   cooking   when   she   is   at   home.   If   that   isn’t   what 

the   problem   is   then   I  would   try   to   cover   all   my   bases   with   the   whole   class.   I  would   bring 

deodorant   for   every   student   in   the   class   and   talk   to   them   about   why   they   need   to   wear   it 

and   how   to   put   it   on.   That   way   she   isn’t   embarrassed   and   we   can   solve   the   smell 

problem. 

  
3.   

The   reason   for   this   could   be   that   the   parents   don’t   fully   understand   what   you’re 

trying   to   tell   them.   They   keep   answering   in   “yes”   and   nodding,   this   is   probably   their   way 

of   being   respectful   and   show   that   they   are   paying   attention   to   what   you   are   saying.   In 

many   Asian   countries   it   is   seen   as   the   teacher's   job   to   figure   out   what   to   do   with   the 

child   at   school.   They   don’t   normally   go   to   the   parents   for   help,   but   to   tell   them   their   plan 

for   their   child.   The   parents   could   think   that   I’m   just   trying   to   check   in   with   them,   instead 

of   ask   them   for   help. 

  

4.   

  A   reason   that   the   boy   could   be   disruptive   is   because   the   schooling   that   he   was 

giving   was   normally   very   informal.   The   schooling   in   Arab   countries   are   known   for   being 

based   on   a  religious   schooling.   He   isn’t   used   to   having   such   strict   rules   to   follow   for   the 

students,   so   it   will   take   a  while   for   the   students   to   get   used   to   it.   Coming   here   from   a 

such   a  different   form   of   schooling   could   be   a  huge   impact   on   students   and   not   knowing 

the   expectations   they   face.   Teachers   also   must   realize   that   just   because   a  student   is 

behaving   badly   doesn’t   mean   that   they   want   to   behave   badly.   The   students   could   be 

unaware   that   what   they   are   doing   is   bad,   so   as   teachers   we   must   be   aware   that   we 

can’t   stereotype   these   students   as   bad,   just   because   they   don’t   do   it.   We   need   to   help 

the   student   realize   and   get   used   to   the   different   expectations   that   we   have   for   students 

in   America.   We   need   to   be   understanding   and   not   get   bad   at   them   all   the   time   as   they 

are   adjusting   to   the   different   rules   here. 
5.   

She   is   probably   excelling   in   math   because   it   is   a  universal   subject   that   isn’t 

hindered   by   language   differences.   The   Chinese   characters   are   very   different   from   the 

American   alphabet,   so   her   struggle   with   reading   is   completely   normal   and   to   be 

expected.   A  single   character   can   mean   a  word,   while   several   letters   can   make   a  word.   It 

will   just   take   time   for   her   to   get   used   to   the   English   alphabet   and   to   begin   to   get 

comfortable   with   reading. 

6.   

There   is   a  chance   that   he   doesn’t   fully   understand   you.   Arabic   is   the   Native 

language   and   he   might   not   be   fluent   in   English   enough   to   grasp   what   you   mean. 

Another   thing   is   that   your   student   might   do   well   in   subjects   like   math,   they   could 

struggle   with   speaking   or   reading   English   because   it   is   so   different   from   Arabic.   In   the 

article,   it   discussed   that   the   students   and   the   parents   could   need   how   schools   are   run   in 

America   explained   to   them.   They   are   used   to   a  teacher   based   school,   so   to   explain   it   is 

student   based   and   how   the   American   culture   is   like   could   be   beneficial   for   them   and 

your   communication   to   them   in   the   future.   Always   remember   to   be   understanding 

because   they   are   trying   to   understand   a  whole   new   way   of   living   on   top   of   everything 

else. 

7.   

Normally   in   Korea   they   start   the   children   later   than   we   do   in   America.   She   is   8 

years   old   and   in   first   grade   because   she   wouldn’t   have   started   school   until   a  year   later 
then   if   she   was   born   here.   She   is   in   the   grade   she   is   supposed   to   be   in   but   will   just 

continue   to   be   a  year   older   than   the   other   students   in   her   grade. 

8.   

This   behavior   is   common   with   students   that   move   from   that   part   of   the 

world.   She   is   a  happy   and   respectful   student   and   that   is   why   she   won’t   look   you   in 

the   eye.   It   would   be   viewed   as   disrespectful   or   even   like   a  challenge   to   look   your 

teacher   or   elder   in   the   eye.   They   are   largely   focused   on   respecting   your   elders 

because   they   are   wiser   and   have   been   through   more   things   in   their   lives. 

Guadelupe   is   just   trying   to   show   you   respect   when   you   are   talking   to   her.   I  think   it 

would   be   good   to   explain   to   her   that   in   America   it   is   respectful   to   look   someone   in 

the   eye   when   talking   to   them   because   it   shows   that   you   are   listening   to   them. 

9.   

The   color   red   is   commonly   attributed   to   mistakes   or   something   bad.   By   using   the 

pen   that   you   use   for   making   corrections   on   your   students   work,   it   is   a  visual   sign   of 

something   bad.   They   will   think   that   the   note   is   something   negative   or   that   they   are   in 

trouble.   You   should   explain   to   your   student   that   you   using   that   specific   pen   doesn’t 

mean   that   they   did   something   wrong   or   that   they   will   get   in   trouble.   Maybe   avoiding   that 

pen   when   writing   future   note   you   will   be   able   to   avoid   future   misunderstandings. 

10.   
 In   the   Japanese   culture,   they   don’t   share   their   emotions   openly   with   people   that 

aren’t   their   family   or   close   friends.   She   probably   isn’t   trying   to   be   rude   or   unfriendly   but 

trying   to   be   professional   with   you.   I  would   guess   that   she   wants   to   respect   you   for   being 

her   child’s   teacher   and   not   cause   any   misunderstanding   between   her   respect   in   your 

ability. 

11.   

The   two   brothers   are   probably   late   because   they   have   to   wait   for   their   parents   to 

be   able   to   take   them   to   school   after   or   before   they   go   to   work.   Another   reason   for   them 

to   take   turns   being   absent   could   be   that   they   are   taking   care   of   a  younger   sibling   while 

their   parents   are   at   work.   Haitian   people   are   very   focused   on   family   so   it   would   make 

sense   that   they   are   missing   for   their   family. 

12.   

One   reason   for   him   being   lethargic   or   tired   is   because   he   isn’t   used   to   the   time 

change.   He   could   be   sick   because   of   new   allergies   or   that   his   immune   system   isn’t   used 

to   some   of   the   bacteria   we   have   here   and   it’s   trying   to   fight   them   off.   You   should   be 

understanding   of   the   differences   that   he   is   experiences   and   try   not   to   be   too   tough   on 

him   until   he   can   adjust   better. 

13. 

Exams   are   given   very   differently   in   Russia.   They   give   students   a  couple   of 

questions   and   give   them   30   minutes   to   prepare   for   it   the   test.   This   is   the   time   that 

cheating   happens   the   most   but   it   doesn’t   really   matter   what   the   student   writes   down   on 

the   paper   because   the   actual   test   is   verbal.   All   exams   are   oral   or   verbally   given,   so   he 
probably   thinks   this   is   just   the   time   for   him   to   prepare   for   the   actual   test   that   will   come 

later.   You   need   to   explain   to   him   that   that   is   the   test   and   figure   out   the   best   way   to   get 

him   comfortable   with   written   tests   instead   verbal   exams. 

14.   

She   could   be   a  naturally   very   social   person   and   speaks   English   fluently.   She 

should   try   focusing   on   her   ability   to   read   English   more   and   build   on   things   she   needs 

more   work   with.   Being   able   to   speak   English   fluently   will   make   learning   how   to   read   it   a 

little   easier   because   she   will   be   able   to   learn   how   some   words   are   written   how   they 

sound.   She   will   need   to   learn   all   the   different   sounds   for   letters   and   rules   that   come   up 

in   the   complicated   language   that   is   English. 

15.  

It   is   common   in   Malaysia   to   focus   on   memorization.   He   probably   excels   in   these 

subjects   because   they   are   all   about   memorization.   He   struggles   with   reading   simple 

passages   because   he   has   to   know   how   to   do   that,   it   isn’t   something   he   can   memorize. 

You   need   to   work   with   him   on   comprehension   and   understanding   why   things   work   the 

way   they   do,   not   just   know   that   they   behave   that   way. 

16.   

A   simple   explanation   for   this   is   that   geometric   concepts   are   covered   later   in   their 

schooling   then   they   are   here.   I  think   the   best   plan   to   deal   with   this   would   be   to   just   start 

having   refresher   courses   or   to   reteach   some   of   the   concepts.   They   will   need   to 

understand   the   concepts   so   to   go   over   them   again   with   the   students   would   only   prove   to 

be   beneficial   for   them. 
17.   

One   of   the   reasons   for   Thi   Lien   being   better   at   writing   English   then   speaking   it 

can   come   from   the   different   teaching   style   in   Vietnam.   Many   Vietnamese   students   are 

very   good   at   writing   in   written   English   but   lack   basic   communication   or   listening   skills. 

Students   are   taught   to   listen   attentively   to   their   educators   and   not   interrupt   or   ask 

questions.   Vietnamese   students   are   often   seen   as   shy   because   in   Vietnam   they   don’t 

often   work   in   groups   or   in   pairs,   they   are   used   to   working   by   themselves.   The   way   that 

things   are   pronounced   in   the   Vietnamese   language   is   very   different   from   how   things 

are   pronounced   in   English.   Her   parents   likely   are   trying   to   learn   English   as   well   and 

are   having   a  hard   time   helping   her.   They   could   also   be   trying   to   get   settled   into   their 

new   lives   in   a  new   country,   so   are   not   paying   as   much   attention   to   or   can’t   give   as 

much   of   their   time   as   they   normally   would   for   her   work.   As   her   teacher,   we   have   to   be 

aware   that   she   is   likely   has   things   going   on   in   her   life   outside   of   school   and   need   to 

support   her. 

  

18.   

Pablo   is   probably   trying   to   be   respectful   because   he   is   referring   to   your   position 

would   be   a  way   to   show   that   he   knows   you   hold   the   authority   in   the   classroom.   Similarly 

seen   in   Argentina   they   students   refer   to   their   teachers   as   “maestra”   which   comes   from 

the   Latin   “magister”   that   alludes   to   someone   with   a  high   level   of   expertise.   They   refer   to 

their   teachers   by   this   as   a  sign   of   respect   and   to   show   that   they   are   aware   that   their 
teacher   is   more   knowledgeable   about   the   subject.   The   culture   in   South   America   is 

largely   based   on   respecting   your   elders   because   they   are   seen   as   wiser.   Like   in   Brazil 

they   view   adults   with   respect   because   they   have   lived   through   more   things   and   deserve 

to   be   respected   and   thought   well   of.   In   Brazil,   it’s   not   uncommon   for   the   students   to   refer 

to   their   teacher   as   tia ,  or   aunt.   This   is   just   another   way   they   show   respect   and   that   they 

view   them   as   important   as   they   view   their   family.   Just   like   in   Brazil   and   Argentina,   adults 

are   treated   with   the   most   respect   by   students   in   Peru.   Children   in   Peru   are   raised   to 

respect   their   elders   and   teachers   because   they   hold   many   of   the   leadership   positions   in 

the   community.   When   Pablo   refers   to   you   as   “teacher”   instead   of   your   name,   just   be 

aware   that   he   is   trying   to   respect   you   and   basing   it   off   his   cultural   norms. 

  

19.   

He   could   not   be   used   to   group   discussions   and   to   have   them   involved   in   his   new 

class   would   make   him   feel   intimidated   to   be   involved.   In   some   countries   such   as   Russia 

it   is   polite   or   normal   to   interrupt   someone   when   they   are   talking,   it   shows   that   you   are 

listening   to   what   they   are   saying.   You   should   explain   to   him   that   he   needs   to   be   paying 

attention   to   his   fellow   classmates   like   he   does   when   you   are   talking.   He   needs   to   know 

that   it’s   rude   to   interrupt   and   he   shouldn’t   talk   when   others   are. 

20.   

The   student   could   be   experiencing   these   difficulties   because   the   Arabic   language 

is   very   different   from   English.   He   could   not   be   used   to   using   a  pencil   and   paper   and 
then   add   that   the   English   alphabet   is   very   different   from   Arab   characters’   is   would   make 

writing   very   difficult.   I  believe   that   they   also   write   and   read   from   right   to   left   so   that   could 

also   confuse   him   on   how   he   is   supposed   to   copy   the   work. 

21. 

I   believe   that   Maria   and   her   family   do   care   about   her   education.   In   the   Mexican 

culture   family   is   an   important   part   of   their   culture.   Having   her   aunt   sick   and   her   family 

way   to   help   them,   she   could   be   put   in   charge   of   caring   for   her   younger   siblings.   We   also 

need   to   realize   that   just   because   her   parents   might   not   help   with   her   homework   or 

something   like   that,   doesn't   mean   that   they   don't   care   about   her   education.   If   they   don't 

speak   English   they   would   be   unable   to   help   with   homework   and   because   of   that,   they 

could   seem   uninterested   in   her   school   work.   We   need   to   understand   that   everyone   has 

different   things   going   on   in   their   lives   and   we   need   to   be   accepting   of   that   as   their 

teacher. 

22.   

In   Asian   countries,   they   are   very   big   on   being   punctual   and   they   are   often 

supposed   to   be   in   the   class   already   before   the   teacher   walks   in.   They   also   have   longer 

school   days,   I  believe   some   have   close   to   10­hour   school   days,   so   she   could   have 

believed   that   they   had   to   be   there   that   early.   I  think   the   best   thing   is   to   explain   to   her 

that   she   doesn’t   need   to   be   there   that   early   as   well   as   write   a  letter   to   her   parents 

explaining   the   situation   to   them.   I  would   also   show   up   early   to   work   the   next   couple   of 
days   in   case   she   still   shows   up   at   7am,   so   she   isn’t   there   by   herself   in   a  dark 

classroom. 

23.   

They   give   it   and   are   humble   apologizing   about   the   gift   lack   of   significance   even   if 

it   has   a  lot   of   value.   It   is   viewed   as   horribly   rude   to   open   a  gift   in   front   of   the   person   that 

gave   it   to   you.   You   are   never   supposed   to   open   the   gift   in   front   of   them.   You   should 

apologize   and   explain   that   you   weren’t   aware   of   this   fact   and   make   sure   not   to   do   it 

again   with   someone   from   Korea. 

24.   

The   student   probably   doesn’t   feel   comfortable   borrowing   a  sheet   of   paper   from 

his   classmates.   You   should   discuss   with   him   why   he   always   refuses   them   and   see   if   you 

can   help   him.   Another   thing   you   could   do   is   give   him   a  little   pack   of   loose   paper   for   him 

to   have   and   use   in   class.   That   might   save   him   the   embarrassment   or   being 

uncomfortable   with   declining   a  sheet   of   paper. 

25.   

In   the   Chinese   culture,   you   are   never   supposed   to   wrap   a  gift   in   something   white. 

Black,   white,   blue,   and   gray   and   viewed   as   mourning   colors,   so   they   represent   death. 

The   recipients   of   the   gifts   were   upset   because   your   gift   was   wrapped   in   white   tissue 

paper   and   it   reminded   them   of   mourning   or   a  lost   loved   one.   You   should   explain   that   you 

were   unaware   of   this   custom   and   refrain   from   wrapping   gifts   in   those   colors   when   giving 

gifts   in   the   future. 

26.   
 The   head   of   a  person   is   regarded   as   the   most   important   part   of   the   body.   Its 

viewed   as   rude   and   disrespectful.   They   view   touching   the   head   of   a  sculpture   as   being 

rude   also.   Only   family   and   close   friends   are   allowed   to   touch   someone’s   head.   She   is 

understandably   upset   about   this   behavior   so   explaining   it   to   your   other   students   would 

be   a  good   idea   so   they   don’t   do   it   again. 

27.   

It   is   a  learning   style   that   a  student   can   learn   languages   easier   by   going   back   and 

forth   between   both   languages.   Translating   between   languages   will   build   off   what   they 

know   about   their   own   language   to   help   him   with   his   new   vocabulary.   By   only   allowing 

him   one   language   it   will   make   is   transition   to   English   that   much   harder.   Another   thing   is 

that   the   parents   might   not   know   enough   English   to   be   able   to   only   speak   English   at   the 

house.   The   teacher   might   have   embarrassed   the   parents   in   front   of   their   child   because 

they   aren’t   able   to   only   speak   English   at   home. 

28.   

I   would   say   that   he   is   embarrassed.   He   could   know   some   English   but   not 

enough   to   explain   what   he   wants   to   say   or   to   understand   what   you   are   trying   to 

explain   to   him.   The   students   that   he   talks   to   at   recess   could   be   the   friends   that   he 

has   made   and   feels   comfortable   talking   to.   He   could   not   want   to   seem   stupid   in   front 

of   you   or   the   other   students   in   class   just   because   he   isn’t   able   to   articulate   what   he 

wants   to   say.   You   just   have   to   make   sure   he   feels   comfortable   to   talk   to   you   and   try   to 

get   him   to   open   up   to   more   of   the   class.   You   should   also   make   sure   the   kids   don’t 
tease   him   because   he   might   struggle   with   words   because   that   will   only   make   him 

more   self­conscious. 

29.   

Many   students   struggle   with   fractions,   even   if   they   aren’t   from   a  different 

country.   You   should   take   your   time   and   explain   it   to   her   more.   You   might   also   want 

to   think   about   having   her   and   other   students   that   struggle   with   fractions   stay   after 

school   for   a  couple   of   days   and   work   with   them   more.   You   want   to   pinpoint   exactly 

where   she   struggles   with   involving   fractions. 

30.   

When   given   a  gift,   Japanese   student   tend   to   only   take   part   of   it   to   leave   the   rest 

of   it   to   share   with   you.   It   isn’t   necessarily   about   how   much   the   gift   is   but   the   thought 

behind   giving   a  gift   to   begin   with.   My   dad   had   a  foreign   exchange   student   from   Japan 

when   he   was   younger   and   he   would   only   accept   part   of   the   gift.   They   view   it   as   polite   to 

share   the   gift   and   not   take   all   of   it   for   themselves.   They   also   believe   it   is   polite   to   decline 

the   gift   once   or   twice   before   accepting   it. 

31.   

The   student   is   probably   doing   mental   math.   It   also   could   be   that   he   does   have   a 

perceptual   problem.   He   could   think   that   he   has   to   do   math   like   he   reads.   He   might   be 

trying   to   start   the   problem   from   left   to   right   like   how   he   reads.   You   should   try   spending 

more   time   explaining   how   to   do   long   division   and   tell   you   class   as   a  whole   that   they 

have   to   show   their   work,   they   can’t   just   do   mental   math. 
32.   

In   America,   we   are   very   lucky   to   have   many   things   and   one   of   those 

things   are   our   math   manipulatives.   Students   from   America   are   even   distracted 

when   they   are   given   manipulatives,   even   people   in   my   college   math   class,   so 

we   can’t   single   him   out   too   much   for   his   behavior.   Our   manipulatives   are   often 

colorful   and   can   resemble   somethings   like   a  toy.   The   boy   is   probably   curious 

about   them   or   believes   that   they   are   meant   to   be   played   with.   I  think   this   can 

easily   be   solved   by   talking   to   your   student   about   not   touching   the   manipulatives 

until   they   are   supposed   to   be   used.   You   can   also   not   hand   out   them   until   it’s 

time   for   the   students   to   use   them. 

33.   

After   the   war   in   Bosnia   education   was   viewed   as   the   way   to   build   a  new   sense   of 

understanding   and   accepting   of   multiple   ethnicities.   There   was   a  war   that   ended   not   to 

long   ago   in   Bosnia,   so   the   student   could   have   been   frightened   about   being   outside   and 

all   the   activity   that   goes   on   during   recess.   During   the   war   they   had   a  lot   of   ethnic   and 

religious   “cleansing”   going   on   so   it   could   have   been   scary   for   the   child.   In   some 

European   countries,   the   students   won’t   have   recess   or   have   sports   involved   in   the 

school.   The   student   could   have   been   intimidated   by   all   the   activities   going   on   at   recess 

and   had   just   wanted   to   get   away   from   it.   Another   thing   that   could   be   difficult   is   if   you 

tried   to   discuss   it   with   the   students’   parents.   Many   times,   that   parents   could   lose   respect 
for   you   as   a  teacher   because   they   view   it   as   the   teacher’s   job   to   control   the   student.   The 

wouldn’t   view   you   as   a  proficient   teacher   if   you   ask   for   assistance   from   them. 

  

34.   

I   know   in   the   Japanese   culture   the   motion   of   your   pointer   finger   beckoning 

someone   forward   is   the   same   as   flipping   someone   off   or   saying   the   F­word   to   them.   The 

students   anger   is   probably   coming   from   having   a  jester   that   he   views   as   rude   done   to 

him   by   a  teacher.   The   reason   behind   his   attitude   could   be   because   teachers   and 

students   could   have   been   making   this   gesture   to   him   and   he   felt   disrespected   and 

bullied.   You   need   to   explain   to   him   what   the   gesture   means   here   in   America   and   explain 

to   him   that   you   never   meant   to   hurt   his   feelings   or   be   rude.   Another   thing   you   could   do 

is   explain   to   the   students   what   that   means   to   him   and   have   them   try   to   avoid   using   it 

towards   him. 

35.   

Touching   the   student's   head   when   trying   to   count   them   is   something   that   many 

teachers   do   but   the   behavior   that   these   students   showed   aren’t   abnormal   as   well.   Many 

students   grow   up   where   physical   contact   isn’t   a  normal   thing.   They   aren’t   comfortable 

with   physical   contact   so   to   have   you   try   to   touch   their   heads,   even   to   just   count   them, 

would   be   strange   for   them.   I  think   something   to   keep   in   mind   is   to   make   sure   that   your 

student   is   comfortable   with   any   contact   that   you   have   with   them   and   to   keep   it 

appropriate   for   yourself   and   for   them. 
36.   

In   the   past,   the   Chinese   people   believed   that   having   a  picture   taken   of 

themselves   would   steal   their   soul.   The   grandmother   is   probably   old   enough   to   be   from   a 

generation   that   grew   up   believing   this.   She   is   upset   because   she   believes   that   by   taking 

her   granddaughters   picture   you   have   stolen   her   soul.   You   can   try   explaining   it   to   the 

grandmother   but   she   grew   up   with   this   belief   so   it   will   be   hard   to   convince   her   otherwise. 

Another   thing   that   you   can   do   it   try   to   avoid   taking   the   young   girls   picture   for   the 

remainder   of   the   year. 

37.  

In   Brazil   that   hand   gesture   can   have   a  different   meaning   to   them.    She   was 

shocked   so   it   would   be   a  good   assumption   to   guess   that   the   hand   motion   is   something 

inappropriate.   It   would   be   a  good   idea   to   look   up   what   the   hand   motion   means   and   other 

hand   motions   that   could   mean   something   to   the   students.   You   should   also   explain   to   the 

student   what   the   hand   gesture   means   here   so   the   student   understands   that   it   doesn’t 

mean   anything   bad. 

  Work   Cited 

Egbert   and   Ernst­Slavit.   Views   from   inside:   Languages,  
cultures,   and   schooling   for   K­12   educators.  
file:///C:/Users/Owner/Downloads/Egbert_Ernst­Slavit 
%20textbook%20(1).pdf