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Curso: electromagnetismo y óptica.

Actividad 1:

Preguntas para análisis

1. ¿Por qué una regla de plástico que se ha frotado con una tela puede levantar
pequeños pedacitos de papel? ¿Por qué es más difícil hacer esto en un día húmedo?

2. ¿La fuerza eléctrica es una fuerza conservativa? ¿Por qué?

3. Explique por qué las cargas de prueba que usamos para hacer mediciones del campo
eléctrico deben ser pequeñas.

4. ¿Por qué no se pueden cruzar nunca dos líneas de campo?

5. Se coloca un protón en un campo eléctrico uniforme y luego se libera. Después se

sitúa un electrón en el mismo punto y también se libera. ¿Experimentan las dos
partículas la misma fuerza? ¿La misma aceleración? ¿Se mueven en la misma dirección
cuando se liberan?