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ESCUELA INDUSTRIAL: HISTORIA E IDENTIDAD INSTITUCIONAL, De Ramón Taboada.

La primera guerra mundial acelera el proceso de industrialización en el país, por lo que en el gobierno del
Presidente Hipólito Irigoyen se distribuyeron recursos estatales para impulsar la enseñanza técnica.

Así, durante esta presidencia en 1919, el gobierno nacional obtuvo del presupuesto oficial los recursos
económicos para la instalación de una Escuela Industrial en Santiago del Estero. Pero en el transcurso de
ese año no pudo concretarse el funcionamiento de la misma, pese a reiterarse los proyectos tendientes a
ello y contar con el apoyo parlamentario y del gobierno provincial.

Recién en 1920, inició sus actividades en forma oficial la Escuela Industrial de la Nación, designándose
como primer Director al Ing. Civil Antonio Médicci, quien se abocó a las primeras tareas organizativas
para el efectivo funcionamiento, iniciando el 19 de Febrero de ese año las matrículas de alumnos con lo
que se lograba el nacimiento de esta casa de estudios.

El 15 de Marzo de 1920 se inicia el primer ciclo lectivo de la Escuela Industrial de la Nación, hoy Escuela
Técnica nº3 Ing. Santiago Maradona y a partir de allí su crecimiento no tendrá pausa tal como lo requería
la naciente industria de la provincia.

La escuela creada con el deliberado propósito de establecer una base de atracción cultural para la zona
norte de la República, sería instalada con todos los elementos necesarios para impartir una nueva
enseñanza eminentemente práctica y experimental, que haga apto a los alumnos egresados para poder
encarar con ventaja los diversos problemas que se les presentaran en su actuación como industriales o
técnicos, haciéndose cargo de la enseñanza de diversas materias distinguidos técnicos o ingenieros civiles.

Comenzó sus actividades en una vieja casona con sótanos que todavía existe en la calle Sáenz Peña nº153,
entre calles Córdoba y Misiones, celebrando toda la comunidad el acontecimiento que marcaba un hito
para la educación santiagueña.

El primer plan de estudio otorgaba los títulos de Técnico Agrícola y Técnico Forestal, lo que llevó a
desertar a muchos de los alumnos inscriptos, pues esta especialidades no eran muy conocidas ni aceptadas
en las orientaciones técnicas, se quería ir de lleno a temas específicamente industriales; siendo la
construcción y la mecánica las más buscadas por la juventud ya que les daba una capacitación apta para el
desempeño en la vida práctica.

Ante la protesta de los estudiantes por títulos iguales a los otorgados a sus pares en el resto del país, el
Ing. Médicci se comprometió a conseguir el cambio de planes, solicitándoles que le tuvieran confianza y
que continuaran concurriendo hasta que ello ocurriera. Por el apoyo e influencia del Ing. Santiago
Maradona que realizó los trámites ante el gobierno nacional se obtuvo el cambio de orientación en los
planes de enseñanza.

Concretada la primera reforma del plan de estudio, transformando las especialidades de forestal y
agronomía en las de construcciones civiles y mecánica, con un plan de seis años de duración, cuatro
comunes y dos de especialización, se logró así, en 1926 la Primera Promoción, siendo los primeros
técnicos del norte argentino, con los títulos de:
Técnicos en Construcciones Civiles: Bernardino Ávila, Samuel F. Córdoba, Fernando David, Arturo
Mazza, Armando Rambelli, Manuel Taboada, Segundo Leguizamón, Juan José Díaz y Fernando
González.
Técnicos Mecánicos: Roque Tomas Basset, Carlos Coronel Salvatierra, Ubaldo Jiménez, Dido Jugo
Ábalos, Alberto Cesena, Guido Deltrozzo, José Bertuzzi, Rogelio Villalba y Segundo Vega.

Este plan permaneció sin cambios hasta 1931, año en que se realizó la segunda reforma al modificar el
título de Técnico Mecánico por el de Electromecánico.

En 1944, las necesidades de enseñanza y el número creciente de alumnos, hicieron imprescindible el


traslado de las dependencias directivas, para profesores y cursos superiores, a otro local cedido en
préstamo por el Colegio Nacional, sobre calle Sáenz Peña.

En 1945, bajo la Dirección del Ing. Rafael Luna, el pueblo, las instituciones, y ex-alumnos celebraron, la
decisión del gobierno nacional de disponer la donación a la Escuela Industrial en un edificio propio.

En la celebración de la Bodas de Plata (1945), se coloca la piedra fundamental del nuevo edificio a
construirse en terrenos del Parque Aguirre (actual ubicación), donados por el Gobierno de la Provincia,
durando su construcción cuatro años.

En 1948 se produce el tercer cambio con la creación de dos nuevas especialidades, quedando hasta la
fecha instituidos los siguientes títulos: Técnico Mecánico, Electrotécnico, Maestro Mayor de Obras y
Técnico Químico, obtenidos en 6 años de estudio dividido en tres ciclos de dos años cada uno.

En 1949 se inaugura el nuevo edificio con una gran fiesta que congregó la presencia del Ministro de
Educación de La Nación Dr. Oscar Ivanissevich, altas autoridades nacionales, provinciales,
educacionales, escuelas industriales de provincias vecinas u otras localidades y numerosos invitados
especiales.

En 1952 se produce una nueva reforma, instituyéndose dos ciclos de tres años cada uno, sin cambios
sustanciales en los contenidos.

El 15 de Noviembre de 1959, por Ley Nacional nº 15240 se crea el C.O.N.E.T. (Consejo Nacional de
Educación Técnica), consolidándose la Educación Técnica una mejor adaptación a las exigencias del país,
razón por la que esa fecha se celebra el Día de La Educación Técnica.

En 1963, por resolución del Ministerio de Educación Técnica de la Nación, se le otorgó la jerarquía de
Escuela de Educación Técnica (E.N.E.T.).

El 19 de Marzo de 1964, a un mes y medio de la muerte del Ing. Santiago Maradona, la comunidad
educativa y el poder Legislativo de la provincia solicitó al C.O.N.E.T. la imposición del nombre de “Ing.
Santiago Maradona” al establecimiento, por ser el impulsor de su creación y activo gestor que tramitó el
presupuesto y planos para la construcción del nuevo edificio y profesor de esta casa de estudios durante
un cuarto de siglo.
En 1965 se reforma el carácter del título de Electrotécnico por el de Técnico Electricista.

En 1966 se le asigna el nº2 a la escuela de la ciudad capital de Santiago del Estero, adoptando el nombre
de E.N.E.T nº2 Ing. Santiago Maradona.
En ese mismo año el 20 de Junio, se procede al cambio de Bandera de Ceremonia, donada por el
preceptor Don Luis María Frías.

También el 24 de Julio de ese año, el establecimiento se honra con la visita del presidente del C.O.N.E.T.,
Gral. Ovidio Solari.

Una múltiple tarea la incorpora definitivamente al quehacer de la comunidad santiagueña. La escuela


proveyó de personal idóneo a todas las industrias locales, nacionales y extranjeras y apoyó todas las
inquietudes culturales, deportivas, económicas y sociales de la provincia.

Así se constituyó en una importante institución educativa que junto con las escuelas: Escuela Normal
Gral. Belgrano, Escuela de Comercio Antenor Ferreyra y el Colegio Nacional Absalón Rojas,
caracterizaron a la educación santiagueña, ofreciendo alternativas diferentes que se constituían en
importantes opciones al medio.

Las terminalidades equilibraban la oferta educativa y la demanda laboral y se constituían en el ámbito de


formación previo a carreras terciarias y universitarias.

En 1967 se inscriben las primeras mujeres en una escuela que tradicionalmente había sido de varones, a
partir de allí cada año sería más numerosa la inscripción de mujeres en la preparación técnico profesional.

Ese mismo año, en vista del aumento espectacular del número de alumnos, se decidió organizar la
enseñanza relacionada con las necesidades y las posibilidades de desarrollo económico y social, se creó el
Departamento de Medios Audiovisuales, siendo nuestra escuela la única poseedora de ese Departamento.

El 14 de Abril de 1969, inauguró la escuela, un Curso de Especialización en Obras Civiles para Post-
Grado de Maestros Mayor de Obra.

También en ese año, se inauguraron los cursos de enseñanza técnica para la rehabilitación de enfermos
mentales y lisiados, con la colaboración del Hospital Diego Alcorta, y según convenio con la Dirección
de Salud Mental de la Secretaria de Salud Pública de La Nación.
A fines de este año se iniciaron los trabajos extra escolares con la creación del Club de Ciencias Dr. Luis
Agote, siendo la única escuela del C.O.N.E.T. que lo poseía, el cual a través de la Ferias Provinciales y
Nacionales de Ciencia, obtuvieron numerosos premios en ambos niveles.

En 1970 egresa la primera mujer Srta. Adriana Paz con el título de Técnico Químico Nacional, la primera
de nuestra provincia y del norte argentino y en 1972 egresó la primera promoción de mujeres Maestro
Mayor de Obra (Lidia Cristina Pérez, Aurora Casco y Emilia Correa).
Durante los años 70, 71 y 72, con el auspicio del C.O.N.E.T. se dictaron los cursos de Formación de
Instructores para Formación Profesional.
El 8 de Marzo de 1979, se incorpora la asignatura de idioma Alemán Técnico, de carácter optativo con
plan de estudio de 4 años de duración y desarrolladas en tres horas semanales, dispuesto por resolución
nº559 del C.O.N.E.T., con la asistencia técnico pedagógico del Instituto Goethe y el Instituto Pedagógico
Argentino Alemán. En 1992 egresaron en la primera promoción, Claudia Marisa Ruiz y Ariel Fernando
Sandoval.

En 1987 se crea la Sala de Computación con la tecnología y el perfeccionamiento de los Jefes de


Departamento donados por la O.R.T. Argentina.

En el año 1989 el C.O.N.E.T. designó al establecimiento subsede del Instituto Superior del Profesorado
Técnico, donde se dictaba el Curso de Capacitación Docente.

El 1 de Enero de 1993, en virtud de la Ley Nacional nº24049 y del convenio respectivo, la nación
transfiere a la Provincia de Santiago del Estero los establecimientos educativos entre los que se
encuentran la E.N.E.T. nº2 Ing. Santiago Maradona, suprimiendo de su denominación la palabra nacional
y otorgarle una nueva numeración que le permita identificarse en el orden provincial, quedando con la
denominación de Escuela Técnica nº3 Ing. Santiago Maradona.

Esta transferencia se realizó sin que se creara en la provincia un organismo que se ocupara de la
enseñanza técnica, modalidad que en general estuvo reservada solo al ámbito nacional. Esta carencia de
un organismo específico demandó un esfuerzo a todos los agentes que se ocuparon y se ocupan de la
educación técnica para poder insertarla en las áreas de competencia de la enseñanza media.

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