Nombre y apellidos del estudiante autor de la reseña: Cindy Lorena Mandón

Galván

Documento de identidad 1090441212

Grupo al que pertenece 40002_328

Título del documento donde aparece la experiencia significativa:

La ética y la cultura de la diversidad en la escuela inclusiva

Autor del documento donde aparece la experiencia significativa: Miguel López

Melero

Referencia: López M. M. (2006).La ética y la cultura de la diversidad en la escuela

inclusiva. Revista Electrónica Sinéctica. Instituto Tecnológico y de Estudios

Superiores de Occidente Jalisco, México. Recuperado de

https://www.redalyc.org/pdf/998/99815739002.pdf
 Palabras clave: Inclusión Educativa, Diversidad, Ética, Educación, Inclusión y

amor.

Exposición de la experiencia: En esta experiencia significativa el autor describe la

educación inclusiva como la manera de aprender a convivir con la diversidad humana,

culturalizando las escuelas, cambiando las prácticas pedagógicas, inculcando el

respeto, la convivencia y no el rechazo, es ahí donde la ética juega un papel muy

importante en la mejora de una sociedad moral. No está de acuerdo con la globalización

cívica, ya que esto conlleva a que se aísle o incapacite a las personas que son

excepcionales o tienen insuficiencias. La ausencia de amor es un detonante a la falta de

respeto con las personas independientemente de la diferencia que tengan.

Relación de la experiencia con el curso:

explicar cómo y de qué manera la experiencia significativa se relaciona con la ética y

ciudadanía (para responder esta pregunta, el estudiante debe tener claro los conceptos

de Ética y Ciudadanía, ya expuestos en los contenidos de las Unidades 1 y 2).

Preguntas o inquietudes que le generan la experiencia significativa

¿Cómo sería el comportamiento de los colombianos si los colegios ya sean privados o

público respetaran la inclusión?

¿Qué sería de la sociedad si se acepta la igualdad?

¿Podemos reflexionar e intentar potenciar el amor, para que la ausencia de éste, no sea

un problema en la aceptación y el reconocimiento de que todos los seres humanos somos

iguales?

Posición, observaciones personales e interpretación: Es un buen artículo, la

inclusión en las escuelas es un tema muy complejo de gran enseñanza para aplicarla en

nuestra sociedad y darle a conocer a los demás, que toda diferencia, ya sea color,

discapacidad, género o etnia, se pueden respetar, ya estamos en un mundo moderno,

debemos dejar de rechazar, ya no más racismo, ni señalamientos.

Cierre: Con ésta actividad he comprendido que Cuando se habla de educación inclusiva,

no se trata de integración, sino de aprender a aceptar las diferencias de los demás, a ser

respetuosos y convivir humanamente sin rechazo alguno. Este artículo deja mucho que

reflexionar, ya que hoy en día no aplicamos esos valores que nuestros padres y abuelos

nos enseñaron, el temor a Dios ante todo hace buenas personas, ya eso no se ve en

nuestro diario vivir, si todos lo pusiéramos en práctica, habría menos desigualdad y más

respeto.