enseñanza de humanidades, posiblemente en diez años olvidemos que la existencia del hombre está destinada a vivir junto con otros, bajo parámetros de con-vivir lo cual implica a vivir la vida sujeta a la compañía, a los demás, para el caso de la escuela con los compañeros, los estudiantes, los docentes las diferentes personas con las que se interactúa, especialmente entre pares, específicamente en el aula con los compañeros de clase de ahí se aprende a respetar al otro y sus diferencias, los intereses, las necesidades. Escenario 2 Trabajar las humanidades en la educación es de mayúscula importancia de este modo evitamos violentar al otro para conseguir un propósito y el cómo prevenir estas situaciones, en sí nos formamos para aprender a convivir. Si no se toma este conocimiento de manera concienzuda en la práctica partiendo de los fenómenos cotidianos, no comprenderemos ni aceptaremos que la convivencia es fundamental para lograr un equilibrio dejando a un lado lo individual en pro del bien común. Escenario 3 Se estaría aportando a la construcción de sujetos autónomos y deliberantes, asimismo conscientes de un proceso de socialización y del mantener unos ambientes armónicos, sin concepciones erróneas frente a las normas, la autoridad y la disciplina, el desconocimiento en la forma de abordar las dificultades, la falta de claridad y la confusión en el manejo de la inclusión.
Escenario 4 Como todas las facetas de nuestras vidas, la
convivencia necesita un aprendizaje. Desde que somos pequeños estamos relacionándonos con otras personas, tanto en el ámbito familiar como en el colegio o el vecindario. Vamos aprendiendo una serie de normas que van a regir nuestras relaciones sociales.
Los niños suelen ser egoístas e intentan
satisfacer sus deseos y caprichos en cada momento. Al tener contacto con otros niños es cuando tienen que acostumbrarse a ceder y no pensar solamente en ellos. Para poder convivir con los demás, empiezan a adquirir una serie de conocimientos y reglas, que proceden tanto de sus padres y profesores como del propio contacto con otros pequeños. Es lo que denominamos educación. Por ello se hace necesario implementar una educación humanista para que seamos profesionales capaces de dar dirección a nuestra vida mejorando nuestro entorno de manera integral.