DÍA DE LA FAMILIA

“Un encuentro para reconocernos y

pactar nuevas formas de construir
juntos una sociedad más justa,
equitativa e inclusiva”

Esp. VILMA AVILA DE GONZÁLEZ

Rectora

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA

COMERCIAL DE SANTO TOMÁS
 INTRODUCCIÓN
El año 2019 permite nuevamente a
las comunidades educativas del país
desarrollar la jornada del Día E,
como un espacio de reflexión sobre
las estrategias de mejoramiento
continuo que se requieren en
beneficio de la calidad educativa
para el desarrollo y aprendizaje de
las niñas, los niños y jóvenes.
En esta ocasión para el Día E de la
Familia, el diálogo de comunidades
educativas invita a propiciar dos
aprendizajes para el mejoramiento
pedagógico del SIEE: valorar logros
y proyectar nuevas posibilidades.
Valorar logros significa reflexionar,
analizar y hacer un balance del
camino recorrido identificando
fortalezas y aspectos de mejora.
Proyectar nuevas posibilidades es
tomar la decisión de seguir tras
nuevos rumbos a partir de la
identificación de intereses,
oportunidades y desafíos.
La reflexión sobre esta trayectoria es
útil hoy para actualizar información y
conocimientos; recopilar elementos
de interpretación sobre el pasado y
relacionarlos con las situaciones del
presente, contextualizar las
propuestas de transformación en
diferentes sentidos y contribuir en la
generación de oportunidades para
afianzar el PEI que mantiene el reto
de asegurar el pleno ejercicio de la
ciudadanía.
¿Qué es el SIEE?
Es el Sistema Institucional de
Evaluación de Estudiantes. El Sistema
de Evaluación de la Institución
Educativa Técnica Comercial de Santo
Tomás constituye un mecanismo para
pasar de la Cultura de la Calificación a
la Cultura de la Evaluación formativa e
integral. Los procesos de evaluación
considerados se refieren directamente
a la Evaluación del estudiante.
¿Para qué se evalúa?
La evaluación será un mecanismo y
una estrategia educativa y pedagógica
para fortalecer el aprendizaje, la
comprensión y los proyectos de vida
de los estudiantes, que les permita a
estos desarrollar las competencias
básicas y críticas para el aprendizaje y
el desempeño que desde las áreas
académicas y/o técnicas promueven
las Instituciones, y crecer
integralmente como personas que
contribuyen proactivamente a la
construcción de mundos mejores en
correspondencia con los principios y
metodologías presentes en el Proyecto
Educativo institucional.
¿Cuál es el rol del docente?
El profesor será el eje direccionador
del SIEE, por lo que deberá ser
ejemplo de los criterios académicos y
valórico-actitudinales determinados
por consenso en la institución,
incluidos los siguientes: compromiso,
responsabilidad, participación activa,
atención e interés, orden y aseo, los
valores institucionales: amor, respeto,
tolerancia, sentido de pertenencia.
¿Cuál es el rol del estudiante?
El estudiante es el receptor de todos
los conocimientos y de los valores
impartidos por los docentes. El
estudiante debe cumplir con todas las
tareas asignadas así como
autoformarse en las diferentes
competencias
¿Cuál es el rol del padre de
familia?
El padre de familia es el orientador o
guía primario y debe a coadyuvar a la
formación integral de su hijo o
acudido.
¿Qué elementos incluye la
evaluación?
La evaluación es integral y formativa
en tanto incluye los siguientes
procesos: examen del desempeño
cognitivo- operativo y valórico/
actitudinal de los estudiantes, bajo
criterios institucionales previamente
establecidos y socializados; la
autoevaluación, coevaluación y
heteroevaluación y determinación e
implementación de acciones de
mejoramiento y control por parte de
estos y de los padres de familia.
Señor Padre de Familia, en la
escuela estamos trabajando
mancomunadamente para
brindarle a su hijo una educación
de alta calidad. Esperamos contar
con su valioso apoyo para
continuar con esta maravillosa
labor.