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UNAD Universidad Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Personalidad
403004A_614

Fase 1. Fundamentos del estudio de la personalidad

Tutor(a): Mayra Alejandra Due?ez

Nombre: Ana Milena Maestre Cotes

Grupo: 403004_128

ID: 100-3243-665

Valledupar/cesar 30/09/2019
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Tabla de contenido

Introducción ................................................................................................................................................ 3

Objetivos ..................................................................................................................................................... 4

Mapa mental................................................................................................................................................ 5

Conclusión .................................................................................................................................................. 8

Referencias Bibliográficas .......................................................................................................................... 9

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Introducción

En este trabajo daremos a conocer los conceptos, fundamentos y antecedentes de la personalidad. las

características o rasgos propios de la personalidad desde su propio ser y tipos de personalidad, a través

de las lecturas abordadas de entorno de conocimiento. También presentamos un mapa conceptual con

los conceptos más importantes y destacados de acorde con la lectura Bermúdez, M.J., Pérez-García, A.

M., & Ruiz.

Por ende, Realizaremos un análisis de la película llamada intensamente, identificaremos los

factores biológicos, psicológicos y sociales que afectan a la protagonista de la película; posteriormente

relacionaremos lo encontrado con las lecturas Bermúdez, conoceremos las expectativas: variables

previas a la conducta, sus objetivos la idea central de este trabajo y sus objetivos específicos. Además,

encontrara captures de pantalla de los aportes en el foro colaborativo.

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Objetivos

En este trabajo se pretende analizar el desarrollo teórico conceptual de la psicología de la personalidad.

identificar los conceptos claros de la personalidad, explicar los modelos teóricos, analizar los conceptos

de la personalidad y elementos más importantes en el estudio de la personalidad. Se pretende conocer la

personalidad, comprendiendo cada tema importante atendiendo de unas teorías u otras, el número de

rasgos y su importancia.

Mi propósito en este trabajo es adquirir un gran conocimiento de la personalidad, conocer su

importancia y los conceptos más importantes de la personalidad aplicándolos en mi vida diaria, también

comprender cada una de las teorías de la personalidad para emplearlas en mi desempeño laboral como

profesional.
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 Mapa Mental

URL: https://www.goconqr.com/es-ES/p/19382667-Estudio-de-la-Personalidad-mind_maps

 Capturas de Pantalla de los Aportes en el Foro y Comentarios a sus Compañeros.

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Conclusión

En este trabajo hemos concluido que la personalidad es un constructo psicológico, se refiere a un

conjunto dinámico de características psíquicas de una persona, a la organización interior que determina

que los individuos actúen de manera diferente ante una determinada circunstancia. Además, aquellas

características estructurales y funcionales adquiridas bajo las condiciones de su desarrollo, que

conforman el equipo peculiar y definido de conducta con que cada individuo afronta las distintas

situaciones.

De igual forma, el individuo presenta características estables que permite determinar la conducta y

comportamiento de él, lo cual también permite predecir la respuesta del individuo ante una determinada

circunstancia. La personalidad en la psicología son las características psíquicas de una persona que

determina a un individuo actuar de manera diferente con respecto a otro. Cabe resaltar que los factores

socioculturales inciden en la personalidad de un individuo. Sigmund Freud, la estructura de la

personalidad se compone por niveles consciente; reconoce los estímulos del mundo externo y de la vida

psíquica interior, pre-consciente; se forma por recuerdos y aprendizajes que el individuo no es

consciente, censura; actúa como barrera entre el consciente y el pre-consciente, inconsciente; se

caracteriza por los contenidos reprimidos que buscan retornar a la conciencia o nunca fueron

conscientes, pero son incompatibles con la conciencia.

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Referencias Bibliográficas (Normas APA)

Bermúdez, M. J., Pérez-García, A. M., & Ruiz, C. J. A. (2011). Psicología de la personalidad. Retrieved

from.cap.1

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=4&docID=3204857&tm=154

3409830134

Bermúdez, M. J., & Pérez, G. A. (2017). Psicología de la personalidad: teoría e investigación. volumen

ii. Retrieved

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=5&docID=4850296&tm=154

3409953818
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