DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

FACULTAD DE INGENIERÍA

Formato para presentación de lúdicas.

El presente documento servirá de guía para los integrantes de los semilleros de

investigación en la documentación de lúdicas. Con este se normalizará el proceso
de presentación para la realización de lúdicas.

Los siguientes son los elementos que debe contener una guía para el desarrollo
de una lúdica.

1. TITULO. Este debe responder a tres preguntas básicas. ¿Que se va a

hacer?, ¿mediante qué o cómo se hará? ¿Y para qué o quién? Además es
necesario aclarar que este título debe coincidir con la temática de investigación.

2. INTRODUCCIÓN. Descripción breve del tema de investigación, dirigido a

orientar al lector sobre la condición a investigar.

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y JUSTIFICACIÓN. Descripción de

la situación problemática que soporta al estudio, además de la relevancia,
pertinencia e impacto del proyecto de investigación.

Guía para la presentación de lúdicas – Semillero Huellas Industriales

Prof. Heidi María Echeverri Flórez
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4. OBJETIVOS. Presentación de logros esperados a partir del desarrollo de la

lúdica, es decir, los objetivos general, y específicos si así lo considera la unidad
investigativa1.

OBJETIVO GENERAL:

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

5. REFERENTE TEÓRICO. Breve descripción de los principales aspectos

teóricos que respaldan la investigación (Conceptos, leyes, principios,
fundamentos, guías de uso en el caso de software, entre otros).

6. MATERIALES. Se debe realizar una lista con los materiales que son
requeridos para la explicación y desarrollo de la lúdica, en caso de un nuevo
diseño de cualquier material, este debe entregarlo la unidad investigativa para su
posterior reproducción. En lo posible se solicita la imagen del material que se
usara y alguna especificación técnica si esta es indispensable.

7. ACTIVIDADES: en esta sección se definen las estaciones de trabajo, y las

subdivisiones que se presentarán en el sistema, como también los procedimientos
que se desarrollarán al interior de cada una de ellas. A su vez deben estar
rotuladas y sustentada por una distribución en planta que indique la repartición de
espacio al interior del sistema.

8. PERSONAL O RECURSO HUMANO: son las personas necesarias para

llevar a cabo la explicación y desarrollo de la lúdica, así como la ubicación de los

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Unidad investigativa: personas a cargo del proyecto o diseño de la lúdica.

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mismos dentro del sistema y si es necesarios las actividades que desarrollarán.

Estos se describirán de la siguiente forma:

 Personajes Jugadores: Son aquellos que intervienen de manera

directa en el desarrollo de la lúdica, ya sea manipulando materiales o
tomando decisiones, y su desempeño influirá en el resultado obtenido.

 Personajes no jugadores: son aquellos que hacen las veces de

observadores y que no influyen en los resultados del juego, pero su
importancia radica en que ellos registran los datos obtenidos y manejan
software o formatos para la recolección de información.

 Director: es el encargado de dirigir el ejercicio, su desarrollo y

culminación, de igual forma orientara sobre la obtención de conclusiones
y el abordaje teórico.

9. RECOLECCIÓN DE DATOS: debe hacerse una explicación de las variables

mediante las cuales se hará seguimiento a la lúdica. Por ejemplo sistema de
costeo, mediciones de tiempo, participación, entre otros valores recopilados
mediante la actividad.

10. INDICADORES: son los que permiten identificar los mejores resultados en
la lúdica. Un ejemplo de indicador puede ser la cantidad de producto en proceso,
la suma atrapada en el sistema, la cantidad de productos vendidos, tiempo de
ciclo, entre otros.

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11. PROCEDIMIENTO: Explicación literal y gráfica de la forma como se

desarrollará la lúdica. Escenarios, fases, corridas, etapas, etc.

12. CONCLUSIONES: La unidad investigativa explicara los resultados

obtenidos en anteriores presentaciones, a su vez estos resultados indicaran la
forma en la cual se orientarán las explicaciones.

13. BIBLIOGRAFÍA. Referentes, (libros, paginas Web, revistas, entre otros),

que se hayan tenido en cuenta para la elaboración de la lúdica.

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